2015年下期新教师见面课总结_第1页
2015年下期新教师见面课总结_第2页
2015年下期新教师见面课总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2015年下期石鼓乡明德小学新教师见面课总结（数学组）新学年，我校迎来了几位新调入老师。为了更好地培养 年轻教师，促进新教师的快速成长，在学校教务处和教科室 的组织下，我校新调入教师进行了历时两周的“见面课”活 动。现将本次活动小结如下：一、备课充分。课前，新教师认真钻研教材，精心备课、制作课件，虚 心向老教师请教，努力展示自己的课堂设计水平；课上，老 师们激情饱满，教态自然，亲切和蔼，教学思路清晰，师生 互动活跃，知识能力并重，在教学中不乏独道和精彩之处， 时有亮点闪现，使课堂教学趣味盎然。师生关系和谐本次见面课，各位老师努力构建一种更适合学生成长的互动的 教学模式。老师们在课堂上都发挥了主

2、导作用，做到了精讲多练，给 学生充分的思考时间和空间，与学生共同学习，师生关系融洽和谐， 课堂气氛活跃。师生之间的互动较为精彩，如刘静老师在讲6的加法 时，先引导学生看图，说图意，再列算式，还通过摆小棒，玩手指游 戏等来练习6的加法”让学生在一种很轻松的学习环境中就掌握了 本节课应掌握的知识。三、课堂朴实本次见面课，老师们都能围绕教材教学目标展开教学， 课堂上没 有丝毫的做作，教学过程真实，形式化的东西少见，许多课都较为真 实地展示了学生的学习状态；在反复的练习中训练学生的学习能力。 在教学过程中，无论是有两三年经历的老师还是刚出道的老师， 他们 的眼里都装着学生。努力追求高效优质的课堂。四、课后积极反思，总结。每上完一堂课后，上课教师都积极听 取了各听课教师的意见或建议，认真总结在授课中的优点，找出不足, 使其尽快成长。本次见面课，也看出了一些问题：1、由于个别新老师以前从未教过数学科，所以在把握知识重难点方 面，还把握不当。在引导学生时，过于简略。在讲解知识点时，牵涉 到以前知识就前后脱节。2、课堂练习形式单一为此，希望初出茅庐

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论