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文档简介
1、 第五单元主题训练卷习作单元:观察一、主题感悟(48 分)1. 观察动物(1)搭船的鸟以一个 _的口气写了他在大自然中认识_的过程,字里行间充满了一颗童心对 _的爱。(2)多么 _的 小鸟啊! 它有一 张_的长嘴 ,羽毛 是_,翅膀带着一些_,比鹦鹉还_。(3)它一下子_水里,不见了。可是,没一会儿,它 _起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼_了下去。所填的词语都是_词,表现出了翠鸟_。(4)文章以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“_。”一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在_。2. 观察植物(1)金色的草地叙述了“我”发现蒲公英傍晚 _、日出_这
2、一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程。文中描写了兄弟之间 _的情景,表现了他们_的亲情。 (2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉,和我们一起起床”,这句运用了_的修辞手法。(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗? _。最初,只是兄弟间寻开心时才揪掉 _;后来,通过观察,发现了蒲公英的 _,“从那时起,蒲公英成了_”。二、主题链接(10 分)生活中,只要我们留心观察,就会有所发现。你留意过这些事物的变化吗?请把下面的表格填完整。事物向日葵含羞草鱼蚯蚓三、主题应用(46 分)(一)阅读文章,完成练习。(22 分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。阳春三月,梨树的花蕾绽开了美丽的面容,它的花
3、朵是洁白的,一串串、一簇簇,开满了整个枝头。远望去,白茫茫的一片,像堆了一层厚厚的雪。微风吹来,飘起一缕缕淡淡的幽香,引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 梨树花期很短,经过授粉不几天便谢了,一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天,梨叶长得旺盛极了,遮住了炎炎烈日,我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。秋天是收获的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了树枝,压弯了枝头。小的有几两重,大的有一斤多重,我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树枝压折呢!鸭梨熟了,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去。你瞧,梨园里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年!看着那一箱箱的鸭梨被装
4、上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨,跷起大拇指赞不绝口呢!我爱你,故乡的鸭梨!1照样子,各写三个词语。(6 分)a例:黄澄澄(表示颜色)_b例:炎炎烈日(aabc 式)_2作者是按照_的顺序来写的,用横线画出表示这种顺序的词语。(4 分)3摘抄文中你最喜欢的一个比喻句。(6 分)_ 在这个句子中,作者把_比作_。4.“赞不绝口”的意思是 _。根据短文内容,想象一下人们会怎样称赞,写在下面的横线上。(4 分)_5用波浪线画出本文的中心句。(2 分)(二)主题练笔。(20 分)回家找个矿泉水瓶除掉上半部分,做成杯子形状,倒入近半杯的水,将一整头大蒜放进做好的杯子里,坚持观察一个星期,把观察过程和观察到的现象写下来。_ 参考答案:第五单元主题训练卷习作单元:观察一、1.(1)孩子 翠鸟 自然(2)美丽 红色 翠绿的 蓝色 漂亮(3)冲进 飞 吞 动 动作的敏捷(4)顺便乘坐船 自然中的和谐2(1)花瓣合拢 重新张开 嬉戏玩乐 团结和谐(2)拟人(3)不是的 “这些并不引人注目的蒲公英 ” 奇妙变化 我们最喜爱的一种花二、随着太阳转动 一触碰就会闭拢它的叶子 睡觉时睁开眼睛断成两节不仅不会死,还会变成两条三、(一)1.示例:a.绿油油、金灿灿、红彤彤b闪闪发光、井井有条、翩翩起舞2季节 阳春三月 夏天
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