(最新)苏教版五年级数学下册期中考试卷及答案

1、 苏教版五年级（下）期中数学试卷一、填空（26 分，每空 1 分）1x+23，5a=5，0.12m=24，x2.511，122=24，12s；在这 6 个式子中，是等式； 是方程（填序号）2在横线上填上合适的分数170 平方分米=平方米； 11 分=时； 20 厘米=米3把 20 分米、16 分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是分米，一共可以剪成 段4把 4 米长的绳子平均分成 5 段，每段长是全长的，每段长米5 的分数单位是，再添上个这样的单位就是最小的素数6如果 x3=1.8，那么 x+1.6=；10x= 7三个连续奇数的和是 a，这三个数分别是、8用直线上的点表示

2、、 、 、 、 和 9分数 ，当x时是最大真分数；当 x时是最小假分数；当 x时，可以转化为最小的带分数10五（3）班学生分组进行综合实践活动，每组 6 人或每组 7 人都余 5 人，五（3）班最少有名学生二、判断11大于 而小于 的分数只有一个（判断对错）12等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式（判断对错）13真分数都比假分数小（判断对错）（判断对错）（判断对错）144 千克的 等于 1 千克的 15 分数单位和分数值都比 大三、选择（5 分填上合适的序号）16张力在教室里的位置用数对表示是（5，4），她同桌的座位用数对表示是（a（6，4） b（5，3） c（4，4） d（5，

3、5）17小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少 2 张送给小军，这时他自己还剩 50 张邮票求小明原有多少张邮票的正确算式是（a（502）2 b（50+2）2 c502+2 d5022）18把 3 公顷平均分成 7 份，每份是（）a 公顷 b 公顷 c 公顷d总面积的19如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的 ，那么三角形丙的面积是甲的（）abcd无法确定1 20如果 y=5x（x 和 y 是非 0 自然数），那么 x 和 y 的最大公因数是（ay b1 c5 dx）四、计算21用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数813=244=4019=17=22解方程3.74+x

4、=6.26；23写出下面各组数的最大公因数5和6； 12 和 42； 40和 824写出下面各组数的最小公倍数x0.2=12；25x=10；x5.5=5.510 和 25；9和 11；7和 91四、实践操作25用数对表示图上工商银行的位置是，体育馆的位置是电影院在（2，7），图书馆在（9，4），请你在图中标出来从实验小学走到高级中学要向格走格，再向走火车站向南走 3 格，再向东走 2 格就到了高级中学表示火车站的数对是上标出火车站的位置，在图五、问题解决（34 分第 1、2 题用方程解，各 5 分）26用一条 6 米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？27妈妈买一套衣服，已知

5、一件上衣 168 元，比裙子贵 52 元，一条裙子要多少元？28从扬州到南京的路程有 90 千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了35 千米，行了全程的几分之几？29同一种毛巾，在甲超市的标价为5 元 3 条，在乙超市的标价为 7 元 4 条，这种毛巾在哪一个超市里比较便宜？为什么？30总务处买来 3 筐芒果，一共 72 千克，平均分给 8 个办公室（1）每个办公室分到多少千克芒果？（2）每个办公室分到几分之几筐芒果？31一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客到了 a 站，先下车一半人数，再上车 7 人；到了 b 站，只是上车 9 人，这时车上共有乘客 30 人这辆车从起点站开出时车上有多少

6、人？七、趣味题（共 1 小题，满分 1 分）2 32有一些图形按的顺序排列（1）请你算一算第 55 个图形是什么图形？（2）在前 90 个图形中， 占总数的几分之几？3 苏教版五年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空（26 分，每空 1 分）1x+23，5a=5，0.12m=24，x2.511，122=24，12s；在这 6 个式子中， 是等式； 是方程（填序号）【考点】方程需要满足的条件【分析】等式是指用“=”号连接的式子；方程是指含有未知数的等式；据此进行分类即可【解答】解：只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；是既

7、含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；是不等式，所以它既不是等式也不是方程；是用“=”号连接的式子，但没有未知数，所以只是等式，不是方程；只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；所以是等式；是方程故答案为：；2在横线上填上合适的分数170 平方分米=平方米； 11 分=时； 20 厘米=米【考点】面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算【分析】（1）低级单位分米化高级单位平方米除以进率 100（2）低级单位分化高级单位时除以进率 60（3）低级单位厘米化高级单位米除以进率100【解答】解：（1）170 平方分米= 平方米；（2）11 分

8、= 时；（3）20 厘米= 米故答案为： ， ， 3把 20 分米、16 分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是 4 分米，一共可以剪成 9 段【考点】公因数和公倍数应用题【分析】一根长 20 分米，另一根长 16 分米现要把他们截成同样长的小段，且没有剩余求每段最长可以是几分米，只要求出 20 和 16 的最大公约数，就是每段最长米数，然后用总米数除以每段米数得段数【解答】解：20=225，16=2222，20 和 16 的最大公因数是：22=4，即每小段最长为 4 分米；（20+16）4=364=9（根）；答：每段绳子最长是 4 分米，一共可以剪成 9 段4 4把 4

9、米长的绳子平均分成 5 段，每段长是全长的【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法，每段长米【分析】把 4 米长的绳子平均分成 5 段，根据分数的意义，即将这根 4 米长的绳子平均分成 5 份，则每段是全长的：15= ，每段的长为：4 = （米）【解答】解：每段是全长的：15= ，每段的长为：4 = （米）故答案为： ， 5 的分数单位是，再添上 13 个这样的单位就是最小的素数【考点】分数的意义、读写及分类【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位由此可知， 的分数单位是 ，最小的素数是 2，2 = ， 里面的 13 个 ，即再添上 13 个这样的分数单位就是最小的素

10、数【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是 ，2 = ，即再添上 13 个这样的分数单位就是最小的素数故答案为： ，136如果 x3=1.8，那么 x+1.6= 7 ；10x= 4.6 【考点】方程的解和解方程；含字母式子的求值【分析】首先根据等式的性质，两边同时乘以 3，求出 x3=1.8 的解是多少；然后把求出的 x的值分别代入 x+1.6、10x，求出算式的值各是多少即可【解答】解：x3=1.8x33=1.83x=5.4x+1.6=5.4+1.6=710x=105.4=4.6故答案为：7、4.67三个连续奇数的和是 a，这三个数分别是2 、+2 【考点】用字母表示数；奇数与偶数的

11、初步认识【分析】每相邻的两个奇数之间的差为 2，所以三个连续奇数的和是 a，则中间的数为 a2，再分别减去 2 和加上 2 即可【解答】解：中间的数是：a3=第一个数是： 2第三个数是： +25 答：这三个连续的奇数为： 2， ， +2故答案为： 2， ， +28用直线上的点表示 、 、 、 、 和 【考点】分数的意义、读写及分类【分析】根据分数的意义解答，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数用分数表示【解答】解：9分数 ，当x 7 时是最大真分数；当 x 8 时是最小假分数；当 x 9 时，可以转化为最小的带分数【考点】用字母表示数【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分

12、数是真分数，因此当x 为 1 至 7 的任何一个自然数时， 都是真分数，其中分子等于 7 时最大；根据假分数的意义，分子大于或等于 1 时是假分数，当 x 大于或等于 8 时是假分数，其中最小是分子与分母相等的假分数；分子比分母大1 时可化成最小的带分数【解答】解：分数 ，当 x7 时是最大真分数；当 x=8 时是最小假分数；当 x=9 时，可以转化为最小的带分数故答案为：7，8，910五（3）班学生分组进行综合实践活动，每组 6 人或每组 7 人都余 5 人，五（3）班最少有 47名学生【考点】公因数和公倍数应用题【分析】求五（3）班最少有多少名学生，即求 6 和 7 的最小公倍数多 5 的

13、数，先求出 6 和 7 的最小公倍数，再加上 5 即可【解答】解：67+5=42+5=47（人）答：五（3）班最少有 47 名学生故答案为：47二、判断11大于 而小于 的分数只有一个 错误 （判断对错）【考点】分数大小的比较【分析】大于 ，小于 的同分母的分数只有一个 ，而不同分母的分数有很多个，如等据此解答6 【解答】解：大于 ，小于 的同分母的分数只有一个 ，而不同分母的分数有很多个，如等故答案为：错误12等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式 （判断对错）【考点】等式的意义【分析】根据等式的性质，可知：等式两边同时乘或除以一个相同的数（0 除外），等式仍然成立【解答】解：等

14、式两边同时乘或除以一个相同的数（0 除外），等式仍然成立；需要限制相同的这个数，必须得 0 除外，因为 0 做除数无意义；故答案为：13真分数都比假分数小 正确 （判断对错）【考点】分数大小的比较【分析】根据真分数和假分数的意义直接判断即可【解答】解：真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于1；假分数是分子大于或等于分母的分数，假分数都大于或等于 1，所以真分数都比假分数小故答案为：正确144 千克的 等于 1 千克的 （判断对错）【考点】分数乘法【分析】根据一个数乘分数的意义，分别求出 4 千克的 和 1 千克的 ，然后进行比较即可【解答】解：41 （千克），（千克），所以，4 千克的 等于

15、 1 千克的 相等故答案为：15 分数单位和分数值都比 大 （判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】 的分单位是 ， 的分数单位是 ，分母分数大小比较的方法进行比较即可，再把 和 化为同分母分数，再根据同【解答】解： 的分单位是 ， 的分数单位是 ，所以故答案为：三、选择（5 分填上合适的序号）16张力在教室里的位置用数对表示是（5，4），她同桌的座位用数对表示是（a（6，4） b（5，3） c（4，4） d（5，5）【考点】数对与位置）7 【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，张力的位置是第5 列第 4 行，则她的同桌应该是在第 6 列第 4 行，由此即

16、可解答【解答】解：张力在教室里的位置用数对表示是（5，4），她同桌的座位用数对表示是（6，4）；故选：a17小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少 2 张送给小军，这时他自己还剩 50 张邮票求小明原有多少张邮票的正确算式是（ ）a（502）2 b（50+2）2 c502+2 d5022【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意，他拿出邮票的一半少2 张送给小军，则自已手里还剩邮票的一半多两张，所以 502 正好是邮票的一半，则原来有邮票：（502）2【解答】解：根据题意列式为：（502）2=482=96（张）答：小明原有 96 张邮票故选：a18把 3 公顷平均分成 7 份，每份是（）a

17、公顷 b 公顷【考点】分数除法c 公顷d总面积的【分析】根据除法的意义，把一个数平均分成几份，用除法计算【解答】解：3（公顷）答：每份是 公顷故选：c19如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的 ，那么三角形丙的面积是甲的（）abcd无法确定【考点】三角形的周长和面积【分析】由图可知：甲图形和平行四边形等底等高，则甲的面积是平行四边形面积的一半，所以乙的面积+丙的面积=甲的面积= 平行四边形的面积，其中三角形乙的面积是甲的 ，则丙的面积是甲的 1 ，解答即可【解答】解：1 =答：三角形丙的面积是甲的 故选：a20如果 y=5x（x 和 y 是非 0 自然数），那么 x 和 y 的最大公因

18、数是（ay b1 c5 dx【考点】求几个数的最大公因数的方法）8 【分析】根据题意可知：x 和 y 是倍数关系，那么较小的是它们的最大公因数，较大的是它们的最小公倍数【解答】解：因为 x 和 y 都是非 0 自然数，yx=5，所以 x 和 y 成倍数关系，y 是较大数，x 是较小数，因此 x 和 y 的最大公因数是 x故选：d四、计算21用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数813=244=4019=17=【考点】整数、假分数和带分数的互化【分析】根据分数与除法的关系，被除数相当于分子，除号相当于分数线，除数相当于分母，商相当于分数值；假分数化成整数或带分数的方法是用分子除以分母

19、商为整数部分，余数作分子，分母不变【解答】解：813= ；244= =6；4019= =2 ；17= 故答案为： ，6，2 ， 22解方程3.74+x=6.26；x0.2=12；25x=10；x5.5=5.5【考点】方程的解和解方程【分析】依据等式的性质，方程两边同时减去 3.74 求解；依据等式的性质，方程两边同时乘 0.2 求解；依据等式的性质，方程两边同时除以 25 求解；依据等式的性质，方程两边同时加 5.5 求解【解答】解：3.74+x=6.263.74+x3.74=6.263.74x=2.52x0.2=12x0.20.2=120.2x=2.425x=1025x25=1025x=0.

20、4x5.5=5.5x5.5+5.5=5.5+5.5x=119 23写出下面各组数的最大公因数5和6； 12 和 42； 40和 8【考点】求几个数的最大公因数的方法【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，据此解答【解答】解：5 和 6 是互质数关系，最大公约数是 1；12=22342=237最大公约数是 23=6；40 和 8 是倍数关系，最大公约数是 824写出下面各组数的最小公倍数10 和 25； 9和 11； 7和 91【考点】求几个数的最小公倍数的方法【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，

21、则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题【解答】解：10=2525=55最小公倍数是 255=50；9 和 11 是互质数，最小公倍数是 119=99；7 和 91 是倍数关系，最小公倍数是 91四、实践操作25用数对表示图上工商银行的位置是 （9，1） ，体育馆的位置是 （11，7） 电影院在（2，7），图书馆在（9，4），请你在图中标出来从实验小学走到高级中学要向 南 走 4 格，再向 西 走 3 格火车站向南走 3 格，再向东走 2 格就到了高级中学表示火车站的数对是 （1，5） ，在图上标出火车站的位置【考点】数对

22、与位置【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；再根据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”由此即可填空【解答】解：据分析可知：用数对表示图上工商银行的位置是 （9，1），体育馆的位置是 （11，7）电影院在（2，7），图书馆在（9，4），请你在图中标出来如下图所示从实验小学走到高级中学要向 南走 4 格，再向 西走 3格10 火车站向南走 3 格，再向东走 2 格就到了高级中学表示火车站的数对是 （1，5），在图上标出火车站的位置，如下图所示：故答案为：（9，1）、（11，7）、南、4、西、3、（1，5）五、问题解决（34 分第 1、2 题用方程解，各 5 分

23、）26用一条 6 米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？【考点】正方形的周长【分析】根据题干分析可得，这个正方形的周长就是铁丝的长度6 米，利用正方形的边长=周长4 计算即可解答【解答】解：64=1.5（米）答：这个正方形的边长是 1.5 米27妈妈买一套衣服，已知一件上衣 168 元，比裙子贵 52 元，一条裙子要多少元？【考点】整数的加法和减法【分析】根据题意，用一件上衣 168 元减去 52 元就是一条裙子的钱数【解答】解：16852=116（元）答：一条裙子要 116 元28从扬州到南京的路程有 90 千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了35 千米，行了全程的几分之几？【考点】分数除法应用题【分析】用行的路程除以全程即可【解答】解：3590=；答：行了全程的29同一种毛巾，在甲超市的标价为5 元 3 条，在乙超市的标价为 7 元 4 条，这种毛巾在哪一个超市里比较便宜？为什么？【考点】分数除法应用题【分析】根据除法的意义，分别用所需钱数除以可买数量，求出这种毛巾分别在甲、乙店的单价各是多少，比较即可【解答】解：53= （元）74= （元）答：甲超市的毛巾单价低于乙超市的单价，所以这种毛巾在甲超市里比较便宜11 30总务处买来 3 筐芒果，一共 72 千克，平均分给 8 个办公室（1）每个办公室分到多少千克芒果？（2）每个办公室分到几分之