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文档简介

1、 词语宝宝手拉手词语搭配复习复习目标:1、通过复习,使学生感受语言文字搭配的丰富多彩,感受语言文字的魅力。2、通过复习,使学生能够正确地读出本学期学过的词语,并学会正确的搭配运用,通过习题的训练,培养学生词语搭配的逻辑思维。3、通过有趣的情景设置,让学生在游戏中参与学习,让学生爱学乐学,激发学生的学习兴趣,达到理想的学习效果。课前准备:多媒体课件教学过程:一、导入,同学们,在青青草原上住着一群快乐的居民,他们是谁?(聪明的喜羊羊、贪吃的懒羊羊,美丽的美羊羊等)今天,大肥羊学校的校长慢羊羊先生要让孩子们到词语王国中去学习本领,你们想不想和他们一起去学习呢?词语王国的大门打开了,里面有许许多多的词

2、语宝宝,我们一起来认识这些词语宝宝吧,出示课件:明亮的鲜艳的可爱的教室 花朵小猫在这些词语宝宝中,你能找出谁和谁是好朋友吗?(学生回答)对,今天我们就是要学习要让词语宝宝手拉手,找到它们的好朋友。 板书词语搭配复习那好,现在就让我们一起和小羊们去词语王国闯关吧!二、习题训练(一)词语宝宝捉迷藏1、首先,我们来到了词语王国最美的地方,词语宝宝就藏在这美丽景物的后面,跟迷们捉迷藏呢!只要你喊出他们的名字,他们就会和你见面了,瞧!聪明的喜羊羊已经率先找出了一个词语宝宝,我们来认识认识他。(红红的太阳)谁能和喜羊羊一样找出这种类型的词语宝宝白白的云高高的山高高的树蓝蓝的天空绿绿的小草清清的河水一(2)

3、班的小朋友,看来你们和喜羊羊一样聪明,词语宝宝让你们一个不落的找了出来。(二)懒羊羊和词语蛋糕咦,爱吃零食的懒羊羊到哪去了,哦!原来他来到了词语点心店,看到草莓蛋糕的他口水直流,只要答对一道题就能得到一块蛋糕,可懒羊羊平时不爱学习,现在可犯愁了,同学们,你们帮帮他拿到草莓蛋糕吧,好吗?小猫可爱的美丽的鲜花小伞衣裳节日阳光快乐的金色的绿色的暖和的同学们真能干,这下懒羊羊可以吃的饱饱的了。 (三)超级练脑运动场爱运动的沸羊羊来到了词语王国的运动场上,看到那么多的小朋友在玩,忍不住了,正要玩,一个词语宝宝跳出来,拦住了他,(出示课件“地”字,听听他和沸羊羊说些什么?画外音:朋友,想要在超级运动场上玩

4、,先得过我这一关,先自我介绍吧,我的名字可不是d,我大名叫 de,我的作用可大了,词语王国里所有的动词都得跟在我后面呢!只要你能找出他们,我就和你交朋友!同学们,我们一起和沸羊羊动脑筋吧!飞快地轻轻地奇怪地高兴地静静地慢慢地大声地仔细地这个“地”字真有本领哩!所有表示动作的词语都跟在他的身后,不过,现在,你们和沸羊羊已经成为“地”字的好朋友了,放心的在运动场上玩游戏吧!(加入一个“动词+名词”的练习,如“洗衣服”“打篮球”(四)快乐的农场农场里真热闹!我们看看都有谁,有西瓜、豆角、苹果、西红柿、黄瓜,还养着小猪、小狗呢,哎呀!不好啦,青青草原头号大坏蛋灰太狼也来了,他想偷走农场了的宝贝,同学们

5、,我们能不能让灰太狼得手,我们一起保护农场,把灰太狼赶跑吧!又细又长的 又大又圆的苹果又又又又小猪又小狗又同学们,你们同心协力赶走了灰太狼,可是美羊羊不小心被灰太狼抓走了,锁在狼堡里,只要找到词语王国的国王,派出军队就能救回美羊羊。现在我们朝着词语国王的城堡前进!(五)过桥要到词语国王的家,必须先过两座神奇的桥,这两座桥平时看不见,可只要说出六个和上面相似的词语,桥就会自动出现,我们一起开动脑筋用我们集体的智慧,去打这两座桥吧!例 1:看看 看一看例 2:高兴 高高兴兴我们终于来到了词语国王的城堡下(六)打开城门的密码成语国王的城堡大门有一道密码,解开上面的谜题,就可以进入城堡了,我们看一看弯弯的月亮像蓝蓝的天空像小鸭的脚印像红红的太阳像(七)国王的难题 我们终于进到城堡,见到了词语国王,可他没那么容易答应我们军队,要解答出他出的难题,就能派军队去狼堡解救美羊羊!(雨点儿)从(云彩里)(飘落下来)(谁 )从(哪里)(老师)从((怎么样))()()从(树上)()从( )()同学们,你们词语搭配的能力真强,你们的智慧征服了词语王国的国王,让他哑口无言,他遵守诺言派

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