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文档简介

1、学校教师学法制度 指导思想：认真贯彻落实教育法律法规，坚持依法治校，是我校教育工作 的一项重要任务。为进一步加强教育法律法规及相关法律的普及和实施工作， 深入学习教育法律法规的基本知识，提高学校教师法制意识，增强法制观念， 养成守法习惯，推进学校普法、依法治理工作再上新台阶，我们以“三个代表” 重要思想为指导，树立科学的教育发展观，坚持以启动“法治教育”建设为统 领，进一步深化法制宣传教育，推进依法治教工作，努力提高教育服务水平， 办好让人民满意的教育。特制定我校教师学法制度： 一、认真制定和积极实施教师学法规划，建立完善的管理考核机制，建 立健全组织领导。做到要求明确，重点突出，措施到位，规

2、划落实。 二、学校党支部负责制定教师全学年的法律法规学习计划，确定其学习 内容、步骤、方式。落实措施，突出重点，进一步深化法制宣传教育工作。 三、学校各年组组长要带头学法用法，教师分期分批参加各级法律法 规知识培训，使教师学法、用法制度化、规范化。把法制教育纳入教师继续教 育培训的重要内容。把法制教育纳入继续教育的重要内容。每年学法时间不少 于40学时。并将教师学法用法情况作为考核、任职、定级、晋升的依据之一， 不断提高教师的法律素质和法治观念。 四、法律学习分集中学习与自由学习两种形式，其中以自学为主。间周 分别集中学习两个小时，时间安排在每周五的下午。 五、所有教师必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到，不早退， 不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要履行请假手续，并按半天考勤计算。 六、参加集体学习时必须遵守学习纪律，人人建立法律法规学习笔记本, 不看与学习无关的书报，不做与学习无关的

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