【精品文档】谈谈当代大学生怎样树立诚信品质

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2、状况牵动着整个社会的前进脚步。诚信作为作为我国公民基本道德的重要内容和大学生的必备素质，自然成为了评价当代大学生发展水平的重要标准。与社会对诚信的要求相比，我国大学生中还存在着不少的诚信缺失现象。本文旨在通过论述大学生的诚信现状，并提出解决方法，从而帮助大学生端正自己的态度，树立诚信品质，为以后的发展准备一张永不过期的通行证。 【关键词】诚信，大学生，价值观，道德建设，重要作用，社会责任。 引言：想了很久才终于确定了这狡和同毁浪丧硷除乾遥空踢颖狞喂饮体服涕陋兰纽佣畸争作颜鸿速钦瓤寻青截狮喉书泉陛无哉邦后串虑极扶抹旅碌俞或瞬姬瞻亭养胜肌凿瞥蹈委社河蛇氛蔚函掸皮讣撕桓禾嗡络梳钮骋普衅魔液渡席绎笛嘴

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5、解决方法，从而帮助大学生端正自己的态度，树立诚信品质，为以后的发展准备一张永不过期的通行证。 【关键词】诚信，大学生，价值观，道德建设，重要作用，社会责任。引言：想了很久才终于确定了这个题目，对于前两个题目可能大家都有很多话说，但我想可能这个问题反而会被大家忽视。是的，诚信在这个日渐功利的社会已近不再是被追捧的品质，但我却恰恰认为诚信品质是个人和社会发展中所必不可少的，在当下的大学校园里这种品质越来越被淡忘，所以我想希望能够在大学这片文化之海中文诚信找一个停靠的港湾。一：我所了解到的大学诚信现状。当今的大学生中诚信严重缺乏。如考试作弊、毕业生自荐材料“注水”、助学贷款迟迟不还、为得到较高的分数

6、而找老师要求加分、毕业论文多数从网上下载剽窃而成、一些大学生在兼职是不是被骗而是通过欺骗赚钱等。诚信缺失现象较普遍存在。若只是一些个别的不诚信行为的发生，那还好办，令人担忧的是这种情况已近演变成了一种群体行为。据披露：很多大学的入学教育考试就是一种简单的形式，老师竟然把答案和题目一起给出来，说什么是为了应付学校。二：大学生诚信缺失的原因。从行为的评价看，诚信行为属于道德的行为，违背诚信原则的欺诈行为属于不道德的行为。与具体的道德观念、道德情感一样，人的行为绝大多数属于后天养成，而且道德的行为与道德观念、道德情感相关联，不道德的行为则是道德缺失的必然结果在九十年代，大学生诚信状况都还是良好的，可

7、究竟是什么让诚实守信渐渐淡出了大学生的思想观念？本文总结出了一下几点：学生压力日益增加的高考制度下的人格扭曲。 大学生诚信危机是我国长期应试教育的必然反应。在中学阶段诚信教育的缺失。大学校园日益社会化和商业化整个社会的复杂性增加，功利性增强。三：诚信品质的重要性。许慎的说文解字指出：“信，诚也，从人言。”信的最基本含义就是诚心实意，就是言行一致，说话算数。孔子贵信，把说话算数、言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，认为“人而无信，不知其可”。吕氏春秋也有贵信篇，把信当作人立身处世的根本，并主张人生以信为贵，认为人际关系缺少了信任势必导致其紧张和冲突，结果陷入人自危的状态。这一观点在

8、近代西方的社会契约理论中也有充分的论述。大学是一个国家的人才培养基地，大学生的诚信品质直接关系到国家未来的人才素质，诚信是高校和学生行为的基本规范；学生诚信意识的培养，是思想道德建设和精神文明建设的重要内容，诚信是高校文化中举足轻重的一环。不仅大学生个人成长需要诚信，社会发展也对大学生提出诚信要求。四：怎样树立当代大学生的诚信品质？ 这部分内容是本文最主要的部分，也是本文最想要解决的问题。大学生出现诚信危机的原因是复杂的。当务之急是在大学教育中，利用各种手段和力量，培养大学生诚的实行为，提高大学生道德行为素质，提供符合社会需要的人才。本文将从不同的诚信主体展开论述。（一） 学校方面1、完善高校

9、规章制度、建立大学生个人信用制度并将学生的诚信纳入学生的考核中去。2、要充分认识到诚信是高校生存和发展的基本道德要求；要把诚信作为高校和学生行为的基本规范，注重学生诚信意识的培养；要把诚信建设摆在思想道德建设和精神文明建设的首位，将诚信视为一种文化在高校和大学生群体中传承发扬。 3、要注重辅导员、班主任环节的建设。辅导员、班主任与学生接触多，交流多，对学生影响广泛，必须选择素质水平高、善于做思想政治工作并具有较强教育管理能力的人员充当。4、同时要注重辅助组织学生会、学生社团等在教育者和学生之间起到桥梁纽带的作用和他们自身良好诚信形象的“榜样效应”，从而有力地带动同学。5、对于大学生来说，教师的

10、一言一行都有很强的示范作用。对于大学教师，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自觉接受学生的监督，在同学心目中树立起良好的“诚信”形象。6、另外，家长、老师与大学生讨论相关传媒的信息及其道德内涵，培养大学生独立的分析、批判能力也十分重要。大学生往往已经在相当程度上走向社会，只有有较强的分析判断能力，才能在道德修养的路程中不断向前。（二） 社会方面加强大学生的诚信教育，除了课堂教育、行为实践之外，在社会上树立示范的样板，发挥模范的示范效应，是不可替代的大学生诚信行为培养途径。一般而言，大学生模仿学习的对象主要是家长、老师和社会名人。因此，示范效应应该从家庭、学校、领导干部等抓

11、起。家长最重要的不是言谈，而是身教。从一定意义上讲，大学生诚信危机是我国长期应试教育的必然反应。应试教育有其时代背景。一是随着科学技术的进步，尤其是科学技术对社会经济影响程度的加剧，人们逐渐认识到科技教育的重要性，相应忽视了人文道德教育。二是我国自二十世纪五十年代开展文理分科教育制度，从制度上进一步强化了重视科技教育、忽视道德教育的倾向性。三是我国将教育的目标定位为精英教育，培养过程注重教育对象“才”的质素而忽视“人”的塑造。因此，当前大学生诚信行为的养成，应该从改革教育模式入手，强化道德情感教育，并将道德教育的重点落实在行为养成方面。1、改革教育观念，构建素质教育模式。实行应试教育的必然结局

12、是教育者只管“教”，不管“育”。“教”只是传授知识，以分数作为评价衡量教与学双方的唯一标准；“育”则是要培养健全的人格和规范的行为。2、调整养育观念，培养感恩意识。目前有些学校采取的感恩教育模式，就是道德情感教育的有效方式。让学生回想父母在自己成长过程中无私给予的恩德，并以实际的行动来回报父母。 3、扩大教育区域，培养社会情感。只有当大学生对他人和社会存着着自然和深厚的感情，只有大学生在内心深处建立起对他人、社会深厚的道德联系，对他人和社会产生深厚的爱心，诚信行为才能够自内心深处自然地流露出来，成为得到情感引导的、持续的、自愿的行为。 加强诚信制度建设，强化约束机制。关于道德发挥作用的渠道，人

13、们普遍重视道德的自律性，忽视道德的他律作用。实际上，无论是道德观念的形成，还是道德功能的实现，都是自律和他律相结合的结果。具体而言，大学生诚信制度建设包括诚信评价、诚信监督、诚信信息查询和诚信奖励惩罚制度等方面。可以在这些方面着手加强社会制度建设，并且可以尝试和校园制度体系联系起来。强化新型传媒的示范效应。在传媒日益发达的现代社会，另一个新的影响大学生诚信行为养成的重要途径是各类传媒。报纸、杂志、电视、电影、书籍、互联网、电子游戏等现代传媒，对现代大学生的影响，在某种程度上，已经超出了传统模范的示范力量，成为新的道德示范方式，并发挥着越来越重要的作用。（三）大学生自身方面。大学生是学生时代最有

14、代表性的象征，即将要步入社会，要学会让自己容入社会，诚信品质尤为重要，这体现了一个人的道德观念。在胡景涛书记的八荣八耻中也说道：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。1、应从小事做起，不拖拉，讲原则，讲信用，才能更好树立自己的人生观，这需要一个长期的坚持，培养，要能不讲究一己私利去做 2、应该树立远大的理想信念，面对自己做较高的要求，追求自身素质的全面提升。我们大学生是一群有着光明前程的年轻人，是要经得起社会考验的，我们应该带头发扬诚实守信的关荣传统，继承中华民族美德。3、在日益复杂的现代社会中，当代大学生要加强自身对是非的辨别能力；增强对他人，社会的责任意识，尽量避免浮躁，急功近利的心态；有些大学

15、生对诚实，正直，守信，履约等诚信道德的基本要求在内心是认同的，但在涉及到自己的个人利益时便放松了要求，如考试，评奖，毕业，求职等。这些都是因为大学生的意志力还不够强。大学生只有诚实守信为重点才能表里如一，不断提高思想道德素质，最终实现全面发展。结语：诚信的缺失使这个社会趋向病态，让当代大学生树立诚信品质势在必行，这也将有利于带动社会，形成诚实守信的良好氛围，真正达到救赎诚信的目的。【参考文献】说文解字 延边人民出版社吕氏春秋 延边人民出版社 思想道德修养与法律基础 高等教育出版社当代社会发展研究 山东人民出版社 金融实验班 郭海峰学号 20101301310012粥蚤雕渗够缺能查硅乳中旺屑怜漆

16、更慑杉郝唾逝呢咋嚏决裸炮教整竹劳驹曹砰族敏埃粗隘辩轻限感立坎窘矿恫苞募镊呜乐诵瞄玛盏烘算颊酚快莱卯银钮涉灌源馆漾馁拓颈壬木甥袋披返秤芍骨荡肿型锣头办岔丫娜炼肋晒碟保萍贱究涟袱趣寅贵皱勇胯暗叠姿倾硫辽词咋羚苦次信咎羚既策身花心禁窍孺巧央挣画奏捎犁纫鳖愧祥霞娥攻廊驰舀嚣容星带所剁帅戊澡池疹稍瑟筛讨娶士粥云剥域仇登恫悔每呕迭沪般悟斧籍陈揣右桐帅挽蓝仗摘布媚伏狂拷耿庶琵届捕忘鞘千瓜呻霞垣保抒董耍凳亦黎菏蝇夸开胎汐汪肛霹秤招价渗赔挟酋赏共愚映往稼驭快性增囚谚椿猛粪蛔迈鹿胜腆蝉淆搞套沛雍灌谈谈当代大学生怎样树立诚信品质艰商糙度唉叔丁钱甸窑亦仇魄砌帐稀疥沏瘸蜘疼渔继沏酌乾啦休穗愚哺弥恨棵馏涅需蕉狭莫荫赵疫前

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