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文档简介

1、机械原理课程设计说明书设计题目：盘形凸轮写字机构 D 工程机械 xxxxxxxxxxxxxxxxx 设计者 ： xxxxxxxx 学号 ： xxxxxxxxxxx 指导教师： xxxxxxxxxxx2015 年 1 月 23 日一 设计任务 1二 原始数据设计及设计要求 1三 设计方案分析1四 设计内容2五 设计小结6六 参考文献7一 设计任务设计能写出英文字母 D的凸轮写字机构。 且该机构由两凸轮 连续回转的协调配合及相应的连杆， 控制绘图部件画出英文字母 D。原始数据设计及设计要求1. D字高 60mm（y方向 ）。2. D字宽 30mm（x方向 ）。3. 机构体积小， 质量轻，工作可靠，

2、 启动或停顿时冲击小。三 设计方案分析1. 方案一：两对心直动尖顶推杆盘形凸轮写字机构。尖顶推杆虽然构造简单，但易磨损，且启动或 停顿时冲击大。2. 方案二：两对心直动滚子推杆盘形凸轮写字机构。 滚子与凸轮间为滚动摩擦，磨损小，传动精度 高，冲击小。3. 方案选择： 通过对上述两种方案分析比较， 选用方案二。取凸轮 A 的基圆半径 R=50mm /0102030405060708090100110120X/mm /130140150160170180190200210220230240250X/mm /260270280290300310320330340350360X/mm凸轮 A 的理论廓

3、线如图所示取滚子半径 r=3mm得凸轮 A 的实际廓线取凸轮 B 的基圆半径 r=50mm /0102030405060708090100110120Y/mm /130140150160170180190200210220230240250Y/mm /260270280290300310320330340350360Y/mm凸轮 B 的理论廓线如图所示取滚子半径 r=3mm得凸轮 B 的实际廓线得到机构示意图如下图所示五设计小结在本次机械原理课程设计中， 我的任务是设计一个可以写出 英文字母 D 的写字机构。 在开始设计前， 我把课本上的相关知识 又看了一遍， 熟悉了绘制凸轮轮廓线的方法， 同时也了解了机械 产品设计的过程。 我认为，这次设计的难点在于曲线轨迹的设计。 而选取正确、恰当的方程是关键。 这就又用到了数学方面的知识。 我深刻体会到课程设计不仅是各学科的综合应用， 更是我们专业 课程知识的实践训练。 而作为一名设计者， 一定要有过硬的专业 知识和耐心。 所以在今后的学习过程中， 要尽可能多地将课本上 的知识运用于实践当中。六参考文献1 孙恒

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