20XX年度幼儿园工作计划[工作范文](20210116194422)

1、20XX年度幼儿园工作计划 篇一：幼儿园20X120XX年工作计划 幼儿园20XX 20XX年工作计划 一、指导思想： 本学期，我园将继续认真学习 幼儿园工作规程与幼 儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育发展观”的理论 为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的“五个 突出”为切入点，规范与细化管理过程， 以改革创新为动力， 以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为 重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一 步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手 ， 不断开创我园持续发展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地 新建

2、作好充分的准备工作。 2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以 一套中心园 与村园一体化管理的模式，真正实现教育均衡 发展。 3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理办法基础上， 力争巩固三年入园率为 98%的基础上，学前教育继续向0 3岁年龄段延伸。 4、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进 教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实 现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带 头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确 保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。 5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本 化建设。 着实推进有效教学，努力构建园本

3、特色 三、具体措施： （一）、调整布局，整合幼教资源 针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展 的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支 持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递 交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为 幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。 *幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。 本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持， 改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤 并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育 均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实 提高保教质量。 （二

4、）、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推 进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结 合的幼儿教育网络。定期组织 03岁的幼儿家长参与幼儿 教育活动，面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、 指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质 量不断提高，促进幼儿教 育事业健康发展。 （三）加强队伍建设，打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱” 教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上 岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学 习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事 业

5、性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致， 齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为。 2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导 自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积 极开展“ 1、3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业 务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育 论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作 用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、 竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给 青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能 力。本学期将推荐优秀教师参加市级 a级优质课

6、评比，不但 壮大骨干教师队伍。 （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本 教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机 制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园 本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一 些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研 意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教 研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期， 我们将通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段 的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性 的教学，结合评比，把“备课一听课一说课一

7、议课一” 一体 化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指 导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活 动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题， 应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行 为，使评优的过程成为培训教师的过程。 2、继续开展“十一五”课题研究基于自制玩具的 幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管 理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论 为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质 的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作， 提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充 分作好“十一五

8、”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮 丽的风景线。 五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一 日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活 动，保教并重。根据本园的实际情况，不断完善各项规章制 度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期 末评比进行挂钩。经常深入第一线，观摩活动，对一日活动 各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。本学期重点加强 幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级管理的意识和 管理班级的能力。 （六）密切家园联系，形成幼儿教育合力 我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各 班家长园地、幼儿园网页、幼儿

9、园家教宣传橱窗、半日活动 开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家长进一步树立正确 的教育观念，掌握科学有效的教育方法， 增进家长对幼儿园、 对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效 果。不断丰富幼儿园网页内容，及时报道幼儿园动态。班级 网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合 理利用家长资源，提高家长参与幼儿园活动的积极性。 （七）后勤保障，促进幼儿健康协调发展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机 构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，认真做好 各类台帐，切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理，健全机 制，强化防范，把安全工作做到

10、位。门卫人员严格把好园门 关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。食堂工作人员 严格把好食堂卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中 毒。 （八）发挥示范功能，带动整体发展 发挥示范效应，注重对外辐射是示范园义不容辞的职 责。我们不仅要勤于实践、勇于探索、积累经验，更要向本 镇村幼师传输幼教新信息、新方法，因此本学期除组织村幼 师业务培训外，还要组织集体备课、教学活动观摩、指导 环境创设，并积极开展业务竞赛活动，以点带面促进农村幼 师教学水平的提高。同时我们要继续开展姐妹园结对活动， 平时多联系多沟通，多种形式开展教育实践， 双方真诚合作， 共同促进。 篇二：幼儿园20XX年度工作计划 幼儿园

11、20XX年度工作计划 为顺利完成本学年度教学工作，培养幼儿良好的心理素 质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中 丰富知识，开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的 素质基础，我园依据幼儿园管理条例、幼儿园工作规 程和幼儿园教育指导纲要及上级有关规定，特制定本 学年度工作计划。 一、指导思想 贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管 部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对 幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身 心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满 意的中心幼儿园。 二、工作目标 1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强

12、体 质，培养良好的生活习惯、 卫生习惯和参加体育活动的兴趣 2. 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往 的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲 望，培养初步的动手能力。 3. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科 学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、 克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及 活拨、开朗的性格。 4. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 三、工作要点 1. 优化幼儿园工作人员团队。 1）幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼 儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文 化和专业水平，品德良好，为

13、人师表，忠于职责，身体健康 2）认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相 促进。 3）开展多种多样的教研活动。 2. 教育教学工作。 要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教 育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体 验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身 心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极 鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展 以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促 进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把 幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活 动之中。通过情感教育和习惯引导，培养

14、幼儿多看、多听、 多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表 达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言 进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。 1）教育幼儿尊敬长辈，培养幼儿能用礼貌用语主动、 热情、大方地称呼人、打招呼。 2）教育幼儿当遇到困难需要帮助时会说：“请您帮助 我一收 到帮助后会说：“谢谢。” 3）教育幼儿当影响别人时会说：“对不起。”能主动 道歉，而当别 人影响到自己时能克制、谅解别人。 4）教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍；承认在 和别人讲话 时，要专心听；不要打断别人讲话，不要随便离开，不 嫌烦；当有事要说话时要先打招呼； 别人提问时要认真

15、回答。 5）教育幼儿讲话时声音要响亮，速度适中，语言要尽 量准确，吐字要清楚，说话要看着对方，不要东张西望、漫 不经心，不骂人，不打人，培养幼儿良好的心理素质。 6）教育幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。 7）教育幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖 国。 8）引导幼儿参加游戏和其他各类活动，体验和同伴共 处的乐趣。 9）为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机 会。 10）指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩 具、工艺装饰 品，体验创造的乐趣。 3. 卫生保健工作 严格执行卫生部颁发的 托儿所、幼儿园卫生保健制度 以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿 生理和

16、心理卫生保健工作。 1）制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动 时间在正常情况下不得少于一小时。 2）建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年 体检一次，每半年测身高、视力一次。 3）坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好 记录。 4）建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫 和疾病防治工作。 5）配合卫生部门做好预防接种工作。 6）保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促 进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园一定保证幼儿有充 足的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量，各卧室有空调开 放。 7）为幼儿提供合理膳食：教育幼儿不食用腐烂霉变 的食物；不吃天然有毒食物；不吃被农药

17、、化肥污染的 食物；不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物； 教育幼儿远离“垃圾”食品。 8）保证供给幼儿饮水。 9）幼儿园内禁止吸烟。 10）做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11）必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正 确的坐、立、行、走姿势，为幼儿的成长奠定良好的基础。 4. 安全工作 安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以 幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。 1）上班人员交接时一定要清点幼儿人数，家长接送孩 子一定要按 照学校的接送程序进行。 2）经常检查幼儿的口袋，不让幼儿带玻璃、硬币等呈 尖角的危险物品。 3）注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、 电器设

18、备的安全使用。 4）认真搞好园内各项建筑、设施、车辆的安全检查， 建立安全检查制度。每逢开学、放假前，有针对性对幼儿进 行安全教育。每期对园内车辆的安全保障、驾驶员资格进行 一次全面检查，确保幼儿健康成长。 5. 建立幼儿园与家长联系制度 1）家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，我园本着尊重、 平等的原则，吸引家长参与幼儿园教育工作。 2）采取多种形式，并定期召开家长会，向家长宣传、 介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与 3）听取家长对幼儿教育与管理的意见和建议，了解幼 儿的特点和家庭需要，有针对性的开展教育工作。 4）家园配合，使幼儿在幼儿园获得的学习经验能够在 家庭中得到延续、

19、巩固和发展，同时使幼儿在家庭中获得的 经验能够在幼儿园的学习中得到应用，以此来提高我园幼儿 教育的质量。 幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪 尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负 责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项 工作。 20XX年9月1日 篇三：幼儿园20XX全年工作计划 小清华幼儿园20XX年工作计划 一、指导思想： 以36岁幼儿发展指南为发展纲要，深入学习发展指 南，让全园的老师进行一次深入学习。 二、主要工作任务和要求： （一）政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好 各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，

20、主要学习教育法、教师法、教师职业道德准则 等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作 者的要求，提高思想素质，做一名合格的教育工作者。 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念 教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、情感教 育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。 传递社会正能量， 让全园老师积极，勤奋，上进，富有不断进取的精神。 （二）保育工作： 1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，对 专业保育员进行培训，保质保量的完成保育工作，做到防患 于未然，严防传染病的发生。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对 幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、

21、卫生、学习 习惯。 （三）教育教学： 1、积极进行幼儿活动改革，以幼儿 3 6岁发展指南为 目标，做到各项活动有目标，活动作为活动的载体，去完成 并强化幼儿发展目标。 2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实 可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日 活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫 生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方 面的发展。 3、通过家长听课评课了解教师执教情况及幼儿活动情 况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： （1）各班有小到大，设立不同的识字目标，总体思想 为：小班幼儿在学习儿歌的

22、同事，提出一些形象的字宝宝， 由对一些形象字进行认识并能简单的说以一两个与其相关 的词；中班通过儿歌在识字上提出一些常用字，让幼儿能区 分一些同音字并能组合一些短句，大班的要求总体以阅读为 目标，最后识字由认字到组词，由词到句，有句到整篇故事 和儿歌的阅读。让幼儿具备阅读能力，通过书籍能更多机会 认识世界的方方面面。 （2）创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中 加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。集 中对老师说普通话硬性要求。 （3）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和 体验，提高美术表现能力。小班的美术要求：认识颜色。涂 色，慢慢掌握边界要求，不图到边界外边。中班在

23、涂色的均 匀和边界控制的基础上要用铅笔连接一些图形，简单构型。 大班可以勾出中等难度的图形，并慢慢掌握渐变色，并在暑 期学习水粉技巧。 （4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。让 幼儿不仅会唱，更要喜欢唱，还得唱的好听；不仅会跳，动 作更要舒展。动作和节奏要符合。 （5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和 求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当 的方式表达、交流探索的过程和结果。让幼儿在浅显易懂中 去明白认识事物，明白道理，让幼儿更有好奇心探索世界。 对老师的要求：老师讲道理必须透彻，不能蜻蜓点水或者疏 漏，必须在活动引导中让幼儿感觉到学习的兴趣与快乐。 （6）创设

24、利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习 环境，使幼儿体验数学的重要和有 趣。小班10以内点数，5以内数与量对应要娴熟，认识 颜色方面要和逻辑狗按钮契合。中班10以内数与量的对应 娴熟，上学期5以内分成娴熟，下学期 10以内分成熟练， 简单通过食物对加减有一个明了的认识。大班在数字方面要 熟练10以内加减法。幼儿园创色方面必须和课程相结合， 注意简单，美感，为幼儿创设优质的学习氛围。 （8）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的 指导，尤其是一些投掷跑跳跃的户外体育运动。本学期是春 夏季节，我园现根据气温条件，所有运动以户外运动为主。 （9）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周 围环境的能力。 （10）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。如：跳绳比 赛，推铁环比赛。 （11）节日举行形式多样的主题教育活动。 （12）教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注 幼儿不同的发展需要和能力倾向。不