【精品】部编版语文三年级下册《期末考试题》附答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音写词语。rng hu b in rn c hu li wi w b in hun 2. 我会辨，再组词。洲( ) 绪( ) 幻( ) 锋( )州( ) 著( ) 幼( ) 峰( )3. 我能把下面词语补充完整( )奇( )艳 物( )丰( ) 光( )夺( )随风( )( ) 灰( )丧( ) ( )( )迷人4. 改写句子。1我从缸里捉起几只虾较大的，发现他们腹部藏着许多圆圆的卵。(修改病句)_2帛片比竹片轻便。价格太贵，不能普及。(加上合适的关联词语连成一句话)_3世界上再也没有比他更优秀顾

2、客了。(换一种说法，意思不变)_5. 我的积累。1迟日江山丽，_。2_，是谓过矣。3_，耳听为虚。4长恨春归无觅处，_。6. 根据课文内容填空。1不亲历险境就不能获得成功，正如人们说：_，_。2江上两次写到笑，从_和_两个词可以看出来，从溪边的_那个词，从林中的_那个词也能体会到他们的快乐。3本学期我们读了许多寓言故事，鹿角和鹿腿是外国家寓言故事_中的作品，我还读过其中的_、_等故事。4本学期课外我又积累了一些描写夏天的古诗，如_，我能写出其中一句：_，_。阅读文章，回答问题。(19分)课内阅读。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支( )，蘸上那黏稠

3、的肥皂水，( )吹起，吹成一个( )的泡儿，再轻轻地一提，那轻圓的球儿便从竹管上落了下来，( )地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇遜，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圖满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞趟山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。7. 按原文填空。8. 在选文第一自然段中圈出描写吹泡泡动作词。9. 用“_”画出文中排比句。这样写的好处

4、是( )。a 说出了泡泡的特点b 点明了“我”喜欢肥皂泡的原因c 既说出了泡泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因10. 用“_”画出作者想象的句子。假如你看到这些肥皂泡，会产生怎样的想象呢？_课外阅读。_松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天，炎热的夏日，清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂密，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。春天里，草木都长出了嫩绿的新叶。松树当然不会外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，更长得密密麻麻的，它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。秋风过后，梧桐的叶儿开始脱

5、落了，其他的树木都披上了黄色的衣裳，只有直立的松树依然如故。它昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。在呼呼的寒风吹袭下，草木全都枯萎了。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒越是显出它那坚强刻苦的性格。我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。11. 给短文加上题目。12. 用横线画出本文的中心句。13. “松树当然不会例外”中的“不会例外”指的是什么？_14. 松树一年四季表现出( )和( )：春天( )；夏天( )；秋天( )；冬天( )。15. 读完全文你想对小松树说些什么，请写下来。_16. 作文。你是个什么样的孩子呢？聪明的、调

6、皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的你身边又有什么样的同学呢？请向大家描述一下你自己，也可以描述下你身边的同学，注意要把你或你同学的特点写清楚。要求：1题目自拟。2语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。答案与解析1. 看拼音写词语。rng hu b in rn c hu li wi w b in hun 【答案】融化 辨认 垂柳 威武 变幻【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融、辨、武、幻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确

7、和美观。2. 我会辨，再组词。洲( ) 绪( ) 幻( ) 锋( )州( ) 著( ) 幼( ) 峰( )【答案】 (1). 亚洲 (2). 头绪 (3). 幻想 (4). 锋利 (5). 神州 (6). 著名 (7). 幼小 (8). 山峰【解析】【分析】【详解】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合

8、词义来进行。如洲与州，音同，部首不同，义不同。洲：水中的陆地的意思。可组词：亚洲。州：古代的一种行政区划的意思。可组词：神州。3. 我能把下面词语补充完整。( )奇( )艳 物( )丰( ) 光( )夺( )随风( )( ) 灰( )丧( ) ( )( )迷人【答案】 (1). 争 (2). 斗 (3). 产 (4). 富 (5). 彩 (6). 目 (7). 飘 (8). 散 (9). 心 (10). 气 (11). 芬 (12). 芳【解析】【分析】【详解】本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别。争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。物产丰富：指这个地方

9、很富裕，很安逸。光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。随风飘散：一切的往事，一切的不意之事，都随着这股风而化为乌有，飘散开来。不再值得回忆。灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。4. 改写句子。1我从缸里捉起几只虾较大的，发现他们腹部藏着许多圆圆的卵。(修改病句)_2帛片比竹片轻便。价格太贵，不能普及。(加上合适的关联词语连成一句话)_3世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(换一种说法，意思不变)_【答案】 (1). 我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们腹部藏着许多圆圆的卵。 (2). 虽然帛片比竹片轻便，但

10、是价格太贵，不能普及。 (3). 世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？【解析】分析】【详解】1本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。本句存在词序颠倒和用词不当的问题，“较大的”移到“虾”前；用词“他们”改为“它们”。2本题考查用关联词合并句子。注意两个句子之间的关系。“帛片比竹片轻便。”与“价格太贵，不能普及。”是转折关系，所以用表示转折关系的关联词“虽然但是”。3本题考查给句子换一种说法，意思不变。本句是陈述句，陈述句与反问句的意思一样，可以改为反问句。陈述

11、句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。5. 我的积累。1迟日江山丽，_。2_，是谓过矣。3_，耳听为虚。4长恨春归无觅处，_。【答案】 (1). 春风花草香 (2). 过而不改 (3). 眼见为实 (4). 不知转入此中来【解析】【分析】【详解】考查了诗歌默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。1“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代杜甫绝句翻译：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。2“过而不改，是谓过矣。”出自论语翻译：指有过错却不加以改正，这才是真正

12、的过错，意指劝导人改过。3“眼见为实，耳听为虚。”出自说苑政理翻译：不要相信轻言传闻，看到的才是事实，指亲眼看见的比听说的要真实可靠。4“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”出自唐代白居易大林寺桃花翻译：我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。6. 根据课文内容填空。1不亲历险境就不能获得成功，正如人们说的：_，_。2江上两次写到笑，从_和_两个词可以看出来，从溪边的_那个词，从林中的_那个词也能体会到他们的快乐。3本学期我们读了许多寓言故事，鹿角和鹿腿是外国家寓言故事_中的作品，我还读过其中的_、_等故事。4本学期课外我又积累了一些描写夏天的古诗，如_，我能写出其中一句：_，_。

13、【答案】 (1). 不入虎穴 (2). 焉得虎子 (3). 笑哈哈 (4). 两排银牙 (5). 笑声 (6). 欢叫 (7). 伊索寓言 (8). 龟兔赛跑 (9). 农夫和蛇 (10). 小池 (11). 小荷才露尖尖角 (12). 早有蜻蜓立上头【解析】【分析】【详解】本题主要考查对名句、古诗、寓言故事的理解与运用。1“不入虎穴，焉得虎子”出自后汉书班超传， 比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。2江上原句“你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”句中“笑哈哈、两排银牙” 两个词可以看出来“笑”。溪边的“笑声”体会到他们的快乐。让我们

14、看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景；江上的“笑声”体会到他们的快乐。这是一幅快乐的戏水画。孩子们用双手波动着浪花，快乐地在水中嬉戏。3本题主要考查寓言故事。鹿角和鹿腿是外国家寓言故事伊索寓言中的作品。寓言故事还有：刻舟求剑这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑解释比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。杯弓蛇影将映在酒杯里的弓影误认为蛇。寓意：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。4本题考查对古诗的积累。夏天的诗：出自宋代杨万里晓出净慈寺送林子方诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是描写描绘了杭州西湖夏季时的不胜美景，是歌咏该景致的经典

15、作品。这首诗表达了作者对西湖六月美景的赞美之情。阅读文章，回答问题。(19分)课内阅读。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支( )，蘸上那黏稠的肥皂水，( )吹起，吹成一个( )的泡儿，再轻轻地一提，那轻圓的球儿便从竹管上落了下来，( )地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇遜，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圖满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞趟山巅，又低

16、低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。7. 按原文填空8. 在选文第一自然段中圈出描写吹泡泡动作的词。9. 用“_”画出文中的排比句。这样写的好处是( )。a 说出了泡泡的特点b 点明了“我”喜欢肥皂泡的原因c 既说出了泡泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因10. 用“_”画出作者想象的句子。假如你看到这些肥皂泡，会产生怎样的想象呢？_【答案】7. 竹笔套管 慢慢地 轻圆的网球大小 软悠悠 8. 蘸 吹 提 扇 9. 是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。c 10. 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，

17、又低低地落下，落到一个熟睡巾的婴儿的头发上【解析】【分析】【7题详解】本题主要考查对课文的默写，结合对于课文中熟记填写，注意不加字，不漏字，不写错别字。注意“管、轻、软、悠”容易写错。【8题详解】本题主要考查对内容的理解。从“蘸上那黏稠的肥皂水；吹成一个；再轻轻地一提，那轻圓的球儿便从竹管上落了下来；若用扇子在下面轻轻地扇遜”可知答案。【9题详解】考查学生对排比句的理解。阅读句子“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”可知，这个句子连用多个“那么”，运用了排比的修辞手法，既说出了泡泡的特点，又点明了

18、“我”喜欢肥皂泡的原因。【10题详解】考查学生对文章内容的理解和语言组织能力。阅读句子“借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上”可知，这是作者想象的句子。假如我看到这些肥皂泡泡，我会产生的想象是：这些肥皂泡会随着轻风，飞到海的那边，与大海的浪花汇合在一起，她们还会来到月亮上，开心地向月亮姐姐问好课外阅读。_松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天，炎热的夏日，清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂密，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。春天里，

19、草木都长出了嫩绿的新叶。松树当然不会外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，更长得密密麻麻的，它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。秋风过后，梧桐的叶儿开始脱落了，其他的树木都披上了黄色的衣裳，只有直立的松树依然如故。它昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。在呼呼的寒风吹袭下，草木全都枯萎了。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒越是显出它那坚强刻苦的性格。我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。11. 给短文加上题目12. 用横线画出本文的中心句。13. “松树当然

20、不会例外”中的“不会例外”指的是什么？_14. 松树一年四季表现出( )和( )：春天( )；夏天( )；秋天( )；冬天( )。15. 读完全文你想对小松树说些什么，请写下来。_【答案】11. 松树 12. 我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。 13. 松树在春天也长出嫩绿的新叶，蓬勃地生长。 14. (1). 坚强的性格 (2). 不屈不挠的精神 (3). 蓬勃生长 (4). 不畏酷热 (5). 任风吹霜打 (6). 英勇无畏地挺立 15. 小松树，你真棒！我要像你一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。【解析】【11题详解】考查了学生加标题的能力。好的标题能体现语段的主要内容

21、或主题。通过阅读可知，文章通过记叙了松树的一年四季的生长状态，特别在恶劣环境中的英勇不屈的气概，赞扬了松树坚强的性格和不屈不挠的精神。所以可加标题：松树。【12题详解】考查了本文中心的理解：先读懂课文，再思考作者的目的是什么。文章通过记叙了松树的一年四季的生长状态，特别在恶劣环境中的英勇不屈的气概，赞扬了松树坚强的性格和不屈不挠的精神。本文的中心句为“我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。【13题详解】考查了对关键词的理解，结合句子“草木都长出了嫩绿的叶。松树当然不会例外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美”得知，“不例外”指的是：松树在春天也长出嫩绿的新叶，蓬勃地生长。【14题详解】考查了考查了概括能力和提取有效价值信息的能力。根据句子“充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神”、“松树当然不会例外，也蓬勃地生长”、“更长得密密麻麻的，一点儿怕热的样子也没有”、“仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着”得出答案。【15题详解】这是考查学生对文章主旨理解能力。文章通过记叙了松树的一年四季的生长状态，特别在恶劣环境中的英勇不屈的气概，赞扬了松树坚强的性格和不屈不挠的精神。在把握文章主旨的基础上，用简练的语言表达自己的观点即可。16. 作文。你是个什么样孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的你身边又有什么样的