安全生产教育培训工作汇报

1、安全生产教育培训工作汇报 任何安全事故都是曲于人的不安全行为或物的不安全状态造成的，而物的不安 全状态也往往是由于人的因素造成的。曲此可见，实现安全生产的关键是人。人的 行为规范了，就不会出现违章指挥、违章作业行为;人的安全意识增强了，可以随 时发现并纠正物的不安全状态，清除安全隐患，预防事故的发生。因此，必须通过 教育培训等手段，加强全体职工的安全生产意识，提高安全生产管理及操作水平， 增强自我防护能力，这样才能保证生产的顺利进行。为此，我项LI部结合项LI实际 情况，建立健全了安全生产教育培训制度，努力实现“安全第一，预防为主，综合 治理”的最终LI标。我项LI部开展安全教育培训工作的做法

2、如下： 一、安全思想教育 安全思想教育是安全教育的基础，LI的是提高职工安全生产的自觉性、责任 心、积极性。内容包括:安全生产方针、政策、法规教育；劳动纪律和安全制度教育; 经常性思想教育工作。安全方针政策、法规是安全生产本质的反映，是过去经验教 训的规律件的总结，是指导安全生产的根本;劳动纪律和制度是为维护正常的生产 秩序而制定的，是搞好安全生产的强制性的手段之一;每一个企业要搞好安全生 产，职工必须有一个正确的安全生产观念。良好的安全意识是进行安全生产的首要 前提，安全思想教育全员化，我项每年进行全员教育考核一次。从项决策者到 各 系统管理人员及各岗位操作工人，一个不漏地都要进行安全教育，

3、采用多样 性、多层次的培训教育方法，使全体员工不断增强安全意识，培育安全文化素质。 为了引导员工牢固树立安全第一、预防为主”的安全理念，我们启动了黑板 报、横幅、漫画、征文、学习讨论会等宣传阵地，举办了安全签名、“安全在我心 中”主题演讲比赛、安全知识竞赛等一系列活动，通过诸多途径进行广泛宣传，提 高大家的安全责任意识。每个季度末评选一次“安全标兵”、先进个人”，并给 予一定的经济奖励，制作荣誉展板展出，通过一系列的举措，激发了员工自觉保安 全，按标准化作业的积极性和主动性。 二、安全技术知识教育 安全技术知识包括生产技术知识和专业性的安全技术知识。根据这些知识结合 先进的经验，可制定出安全管

4、理制度及安全技术操作规程等。教育内容主要有:安 全管理制度，防火防爆安全技术，防毒及救护常识，机械、电气安全技术，防雷防 静电安全技术，锅炉压力容器安全技术知识等等。通过这些内容的学习和教育，达 到提高职工安全技术素质，增强预防和处理事故的能力。其LI的是丰富职工的安全 知识，提高职工的安全素质，增强岗位作业的安全可靠性，为安全生产创造前提条 件。但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技术也难免会发生事故。山于不懂安全 知识，没有熟练的操作技术而发生的事故，在企业事故统汁中为数不少。因为企业 职丄是不断更新的，使用的材料、设备、 工艺也会发生更新，在这种情况下不进行安全知识和技术的更新教育，就难免

5、 发生事故。为此，我项部组织人员编写安全简报、黑板报，一月一期，数年 坚持，定期评比，设置“安全橱窗”、“安全画廊”，定期更换内容。编写典型 事故案例，下发到班组学习；坚持进行“安全知识竟赛”和“安全在我心中”演 讲活动。全工地的设备，都有醒目的安全标语、安全标志、安全宣传画，设立了文 化墙，形成了整体视觉文化效应。充分利用班询班后会，实现安全教育经常化，班 前班后会是班组管理中的一项主要内容，充分利用班前班后会进行安全教育的督导 有助于班组及时总结经验教训，举一反三，不断规范工作行为，从而提高班组的安 全水平。在“班前碰头会”上，在布置一天的工作任务的同时，应向大家讲明当天 作业的安全注意事

6、项、应采取的安全措施、使用的安全器具等，提醒大家严格按规 范办事，并将可能发生的问题作好事故预想，以便采取相应的对策。在“班后碰头 会”上，应对一天的工作给予必要的总结，分析一下大家在工作中存在的一些问 题，使大家今后在处理同样问题时避免类似错误的发生。这样通过班前班后会有意 识的灌输各种安全思想，把班组安全教育融入日常的工作中，潜移默化地提高每个 职工的安全意识和安全知识水平。 三、制度措施卡控 “没有规矩、不成方圆”，安全生产更是如此。我项LI将激励机制引入安全管 理中，制定下发了安全生产奖惩制度等一系 列安全管理文件，对安全成绩好的予以一定的物质奖励，对违章违纪、违反作 业规定等现象给予

7、经济处罚，并定期根据生产实际进行修订，已经形成了一套完整 而行之有效的安全管理体系。收入上的差距增强了员工的危机意识和紧迫感，有力 地促进了安全管理。对新进厂员工要百分之白地进行三级安全教育，考试合格后方 准签定“师徒合同”，在老工人带领下上岗。对特种作业人员坚持百分之百地进行 专门培训、考核，取证后方准持证上岗。对“三违”人员坚持百分之百惩处，并要 “过三关，（第一关，先停职到安全科对照规程、标准学习，查找自己违犯了哪 一条，明白“害”在何处?笫二关，系统学习有关规章制度;第三关，写出深刻书面 检查，到安全活动会上，现身说法，当反面教员）。“过三关”在职工中震动很 大，提高了广大职工自觉遵章

8、守纪的觉悟。 四、强化应急演练体系 在所有的安全培训工作中，作业现场的应急演练是最为重要的。根据经验，我 项LI建立健全了应急预案管理体系，在实施的过程中，从组织、策划到执行均进行 了详细和周密的步骤，每个安全点都要安排专业技术人员把关，使演练活动有序、 安全的进行。通过此项工作的开展，可以及时地暴露应急方案的缺陷，设备的状态 是否良好、人员的配合是否熟练等问题，并不断加以修正和完善，提高了员工对各 类“大型”非正常情况下的应急处理能力。 五、强化日常安全教育培训 项LI安全部充分利用日常的学习会、班前会等时机，对本单位或其他单位发生 的一些典型事故、事件进行剖析讲解，组织职工通过分析会、自曲

9、讨论会、反思会 等形式来激发大家对这些事件的共鸣，总结吸取经验教训，从另一个侧面让大家认 识到这些事故后果的严重性，能有效防止类似事件的发生。充分发挥日常学习会的 作用，将各类规章、安全知识合理的融入进去，达到不断强化其安全生产意识的LI 的。为了将安全培训效果扩大化和取得更好的实效，事故案例培训无疑是必不可少 的。项LI组织人员力量，对典型事故图片和文字材料进行了收集整理，编写了事故 案例汇编。我们充分发挥多媒体教学的优势，利用投影仪对典型的安全影视资料进 行播放，组织员工进行观看。观看完毕后要求员工写下心得体会或开展自由讨论， 通过实景资料和图片再现，加深了员丄的直观印象和感悟，提高员工按

10、章作业的自 觉性，效果显著。 六、新入职人员培训 新入职人员的安全教育培训非常关键，就如盖楼一样，基础是否打的牢固，直 接影响着这些员工今后的学习、工作和发展。为此，我们严格按照安全管理的要 求，落实安全三级教育培训，并根据需要，按照工种区分，编写了安全手册， 组织员工进行学习，学习完毕进行考试。在安全培训的同时，还融入了企业发展、 企业文化建设、思想意识、规章制度、业务技能等各个层 面的知识进行系统的培训。通过这种学习培训，能够使他们迅速的适应单位 （岗位）工作环境，提高对企业的认知度和忠诚度，从思想上、行动上、标准上与企 业的要求相符合，为他们以后的学习和工作打好坚实的基础。 七、加大安全

11、教育培训投入 “工欲善其事，必先利其器”。项目始终对安全教育这项工作高度重视，不断 加大投入力度，将其作为一项长期持久的战略性任务来开展。为了使得安全教育培 训工作开展的便利和具有实效性，我们建立了 “农民工夜校”，为农民工提供固定 的学习场所，细化完善这些细小的“办校”的具体程序，共同制定出“夜校”办学 实施方案使之分清责任、各负其责。建立健全“农民工夜校”的各项规章制度，比 如：“夜校”的考勤制度、“夜校”学习纪律、“夜校”补课规定等，使“农民工 夜校”作到有规而行，不因外界影响、工程紧张而中止或流于形式。 项H领导非常重视开办“夜校”的工作，在财力、物力和学习时间上鼎力支 持，亲自为“夜

12、校”安排固定的场所，配置了 50套崭新的课桌椅，电视，音响， 教学设备和农民工的学习用具，方便授课和教学。同时还给予教师”一定的物质 奖励，并合理安排施工生产，保证农民工的学习时间，在“重视”之下，项目部的 “农民工夜校”开展一年来扎扎实实、有声有色，农民工们每个月都超岀了 “规 定”的学习时间，使“夜校”教育向广度和深度扩展。采用先进的电化教育手 段，电化教育有直观、形象、辐射面广等特 点，为职工乐于接受。目前，主要是进一步充实电化教育内容，注重实际效 果，使电化教育更加形象化、趣味化、系统化，以提高职工的安全教育质量，增加 职工的安全技术知识，强化安全生产管理水平。 口前，“农民工夜校”的

13、常任“教师”，一般都为项口部的安全员。首先是对 安全员们加强责任心和职业道德的培训和教育，通过专业老师的指导、旁听，经验 交流等多种手段，提高他们的讲课水准和口才表达能力，给予他们一定合理的报 酬，用经济杠杆调动出他们“办校”的热情和积极性。 办“农民工夜校”不是项目部安全员一个人的事，项目领导和施工队领导都有 教学的责任和义务，我项口部将项U经理、书记、工程师、安全员、施工员、电 工、外施队长等都进行了教学分工和专项的讲课培训，为“农民工夜校”培育出了 经验丰富的老师。分别制定岀了安全生产法规、建筑法、建设工程安全生产管理条 例、安全防护知识、安全防护标准、安全操作规程、劳动保护用品的使用、

14、生产 安全应急救援予案、各项规章制度和事故案例；文明施工有关管理规定、行政、卫 生、环保、后勤管理各项标准和规定;现场消防保卫有关法律、法规、各项规章制 度、标准和消防保卫事故案例;现场各项施工方案和安全技术交底;现场临时用电各 项管理规定、标准、现场临电案例和有关自救知识等丰富的教学内容，使农民工们 在“农民工夜校”里，受到全面、系统的教育。 同时，针对在工程开工前、对新工人进场、变换工种、季节特点、防署降温、 夏收、秋收、安全月、百日安全活动、和节假日再对农民工进行有针对性的安全教 育工作。另外，在每周开生产例会时应针对施工现场存在的薄弱环节等情况对外包 队班长、工长和安全员以上人员再进行一次安全教育工作。从而有效提高农民工的 法规意识、安全防范意识和维权意识。通过观看录相，现场自救模拟，农民工自己 讲体会，事故案例分析等多种形式对农民工，寓教寓乐，达到最最佳的安全教育效 果； 我项口部通过深入扎实、持之以恒的安全教育，增强了广大职丄的安全意识， 提高了群体的安全技能水平和防范能力，也调动了职工的安全生产积极性与参与意 识。使全体员工心中有安全，肩上有责任，在较为健全、完善的管理制度机制下， 形