精品解析：2019-2020学年山东省日照市东港区济南路小学部编版三年级下册期末考试语文试卷（原卷版）

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音，写词语。xn shng z sh jin c h c hn shn p tng c hung j f z xn s 2. 用”给加点字选择正确读音。缝补（fng fng） 方便（b in pin） 积累（li li）裂缝（fng fng） 便宜（b in pin） 劳累（li li）3. 补充词语。争奇（ ）艳 没（ ）打采 眼见为（ ）梅兰（ ）菊 自相（ ）盾 津津有（ ）4. 按要求完成句子练习。1满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。（改成比喻句）_2这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（改为陈述句

2、）_3走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词语仿写句子）_5. 连一连。烂漫无比 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物根据所学知识填空。6. 填一填。1兵来将（ ），水来土（ ）。2近（ ）者赤，近墨者（ ）。3见善则（ ），有（ ）则改。4改过（ ），从善（ ）。7. 连一连。人间四月芳菲尽 春风送暖入屠苏春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开爆竹声中一岁除 添得黄鹂四五声绿阴不减来时路 野渡无人舟自横8. 补充诗句。1迟日江山丽，_。2_，路上行人欲断魂。3独在异

3、乡为异客，_。4_，春江水暖鸭先知。9. 古诗积累1解落_叶，能开二月花。2_湖水平，涵虚混太清。3清溪一叶舟，芙蓉_秋。4男儿何不带吴钩，收取关山_。5_黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。6洛阳亲友如相问，_冰心在玉壶。7江山代有才人出，各领风骚数_。8子曰:”_可夺帅也，匹夫不可夺志也。”阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。霞光今夕的霞光，真美!夕阳坠在半山腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令人迷醉。这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。微微的风拂过，叶子沙啦沙啦地作响，霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁，散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的，安然的。霞光洒在路边高大的

4、建筑物上，送来一片璀璨，闪闪的，亮亮的，像灯塔下的波面。白墙壁变成红色的了，灰墙壁变成红色的了，桔红色墙壁也变成红色的了。多美啊!霞光里的建筑是恬淡的，和谐的。霞光洒在每一个角落，洒在每一个人身上，一切都变了。一切都沉醉了。夕阳缓缓沉下去，红霞收回了她的柔光，柳也睡了，楼也静了，路上的行人变得寥寥无几，朦胧的天河越来越深沉，喧哗的一天沉寂了。10. 从文中找出下列词语的反义词。喧哗（ ） 清晰（ ）11. 联系上下文，我理解了”寥寥无几”的意思是（ ）a . 形容很热闹b . 形容非常稀少c 形容数量很多d . 形容走得很慢12. 下列句子运用拟人修辞手法的是（ ）a . 今天的霞光，真美!b

5、 . 微微的风拂过，叶子沙啦沙啦地作响。c . 夕阳缓缓沉下去，红霞收回了她的柔光，柳也睡了。d . 霞光洒在每一个角落，洒在每一个人身上。13. 霞光还会洒在哪里?发挥想象，写一写。_阅读短文，完成练习。读书让我长知识书，是使人进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗（hu）星，让我懂得很多很多。读着书，我仿佛置身于太空，在火星上漫步，同外星人握手书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么奇妙，地下的矿物是多么丰富。翻开书，我似乎在和地质学家们一起去探险，去考察，去研究书把我带到梦幻世界，让我了解人

6、类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象而得来的。翻阅着书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事书带我认识了微生物”大军”。”大军”中既有人类的”帮手”，又有人类的”敌人”。捧着书，我像是在和人类的”帮手”打招呼，在帮着抵抗人类的”敌人”书把我带到动物世界，又把我带到植物王国，再把我带到数学天地中，还把我带到成功人士的童年书像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋中航行。让书陪伴着我们快快成长，让我们为人类的美好梦想而奋斗吧!14. 从文中找出下列词语的近义词。领会（ ） 丰盛（ ） 抵御（ ）15. 读书，

7、让我们增长知识，书把我带到了_、_、_、微生物的世界、_、_、_。16. 用波浪线画出文中一个有关书的比喻句。句中把书比喻成_。17. 写一句自己积累的有关读书的名言。_18. 我手写我心。我相信看过西游记的小孩子都曾想像孙悟空一样拥有神奇的力量，能够拥有分身术，能够七十二变，想把自己变成什么就能变成什么。那么，请你创造属于自己的想象世界，大胆想象，写一篇故事，题目自拟。答案与解析1. 看拼音，写词语。xn shng z sh jin c h c hn shn p tng c hung j f z xn s 【答案】欣赏 姿势 检查 衬衫普通 创举 负责 迅速【解析】【分析】【详解】本题主要考

8、查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意”赏”“势”“速”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 用”给加点字选择正确的读音。缝补（fng fng） 方便（b in pin） 积累（li li）裂缝（fng fng） 便宜（b in pin） 劳累（li li）【答案】fng b in lifng pin li【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题

9、中累的读音有:li:1. 疲乏，过劳。 2. 使疲劳。 li:1. 连续，重叠，堆积。 2. 照原数目多少而递增。 3. 连及，连带。 li:连续成串。缝的读音有fng:1. 接合的地方。 2. 缝隙。 fng:1. 用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。 2. 姓。3. 补充词语。争奇（ ）艳 没（ ）打采 眼见（ ）梅兰（ ）菊 自相（ ）盾 津津有（ ）【答案】 (1). 斗 (2). 精 (3). 实 (4). 竹 (5). 矛 (6). 味【解析】【分析】【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

10、争奇斗艳:指百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。没精打采:形容精神不振，提不起劲头。眼见为实:不要轻信传闻，看到的才是事实。梅兰竹菊:指:梅花、兰花、竹、菊花。被人称为”四君子”。自行矛盾:比喻别人或自己说话做事前后抵触。津津有味:形容趣味特别浓厚。4. 按要求完成句子练习。1满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。（改成比喻句）_2这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（改为陈述句）_3走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词语仿写句子）_【答案】 (1). 满天的星星一闪一闪的，像一双双漂亮的眼睛。 (2). 这缸正好用米养小鱼小虾。 (3). 下课了，同学

11、们有的踢足球，有的踢毽子，有的跳绳，热闹极了。【解析】【分析】【详解】本题考查的是句型变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。1本题考查的是改写句子，按照题干的要求进行相应的改写。改成比喻句，即有本体和喻体以及比喻词的句子。所以本句话可以把星星作为本体，比做一个喻体，例如满天的星星一闪一闪的，像一双双漂亮的眼睛。把星星比做眼睛。2反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号；第二步:删掉疑问词比如:”难道吗?”和”怎能呢?”等。第三步:否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为这缸正好用米养小鱼小虾。3本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语

12、意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。本题中加点字运用了排比的修辞手法，所以仿写句子时也要注意”有的”的并列即可。5. 连一连。烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物【答案】【解析】【详解】略根据所学知识填空。6. 填一填。1兵来将（ ），水来土（ ）。2近（ ）者赤，近墨者（ ）。3见善则（ ），有（ ）则改。4改过（ ）

13、，从善（ ）。【答案】 (1). 挡 (2). 掩 (3). 朱 (4). 黑 (5). 迁 (6). 过 (7). 不吝 (8). 如流【解析】【分析】【详解】本题考查的名人名言、谚语俗语的识记和积累。注意平时的背诵默写，不要写错别字即可。1.”兵来将挡，水来土掩”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。2.”近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。3.”见善则迁，有过则改”这句古语的字面意思简单易懂:见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。4.”改过不吝，从善如流”意思是改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自

14、然。7. 连一连。人间四月芳菲尽 春风送暖入屠苏春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开爆竹声中一岁除 添得黄鹂四五声绿阴不减来时路 野渡无人舟自横【答案】【解析】【分析】【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的内容及时巩固复习。不要选错诗句即可。本题考查的诗歌是白居易的大林寺桃花，全诗内容是人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。本题考查的诗歌是韦应物的滁州西涧，全诗内容是独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。本题考查的诗歌是王安石的元日，全诗内容是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。本题考查的诗歌是曾几的三衢道中

15、，全诗内容是梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。8. 补充诗句。1迟日江山丽，_。2_，路上行人欲断魂。3独在异乡为异客，_。4_，春江水暖鸭先知。【答案】 (1). 春风花草香 (2). 清明时节雨纷纷 (3). 每逢佳节倍思亲 (4). 竹外桃花三两枝【解析】【分析】【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。1.本题考查的诗歌是杜甫的绝句二首，全诗内容是迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。2.本题考查的诗歌是杜牧的清明，全诗内容是清明时节

16、雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。3.本题考查的诗歌是王维的九月九日忆山东兄弟，全诗内容是独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。4.本题考查的诗歌是苏轼的惠崇春江晚景二首，全诗内容是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。9. 古诗积累。1解落_叶，能开二月花。2_湖水平，涵虚混太清。3清溪一叶舟，芙蓉_秋。4男儿何不带吴钩，收取关山_。5_黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。6洛阳亲友如相问，_冰心在玉壶。7江山代有才人出，各领风骚数_。8子曰:”_可夺帅也，匹夫不可夺志也。”【答案】 (1). 三秋 (2). 八月 (3).

17、两岸 (4). 五十州 (5). 千里 (6). 一片 (7). 百年 (8). 三军【解析】【分析】【详解】本题主要考察对古诗文的背诵与默写能力。1唐朝李峤的风。全文:解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。译文:风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。2出自唐代孟浩然的望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相。全文:八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。译文:秋水盛涨几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。想要渡水却没有船只，

18、闲居不仕，有愧于圣明天子。坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。3出自元代赵孟頫的后庭花清溪一叶舟。全文:清溪一叶舟，芙蓉两岸秋。采菱谁家女，歌声起暮鸥。乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休。译文:清澈的溪水之中飘荡着一叶小舟，在靠近两岸的秋水里开满了荷花，一群美丽纯洁的农家少女唱着渔家歌谣，歌声飞入荷花丛中，惊起了一群栖息的水鸟，突然风雨欲来，采莲少女却处乱不惊，从容不迫地采下一茎绿荷叶戴在头上作雨具，返舟归家。4出自唐代李贺的南园十三首其五。全文:男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯?译文:男子汉大丈夫为什么不腰带武器，去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州

19、呢?请你暂且登上那凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯?5出自高适别董大。全文:千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。译文:黄云蔽天，绵延千里，太阳黯淡无光，呼啸的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识你呢?6出自唐代王昌龄的芙蓉楼送辛渐。全文:寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。译文:冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限!到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁!7出自清代赵翼的论诗五首其二。全文:李杜诗篇万口传，

20、至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。译文:李白和杜甫的诗篇被成千上万的人传颂，流传至今感觉已经没有什么新意了。历史上每一朝代都会有有才华的人出现，各自开创一代新风，领导诗坛几百年。8出自论语。相关原文:子曰:”三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”译文:孔子说:”军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。霞光今夕的霞光，真美!夕阳坠在半山腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令人迷醉。这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。微微的风拂过，叶子沙啦沙啦地作响，霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁，散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙

21、的，安然的。霞光洒在路边高大的建筑物上，送来一片璀璨，闪闪的，亮亮的，像灯塔下的波面。白墙壁变成红色的了，灰墙壁变成红色的了，桔红色墙壁也变成红色的了。多美啊!霞光里的建筑是恬淡的，和谐的。霞光洒在每一个角落，洒在每一个人身上，一切都变了。一切都沉醉了。夕阳缓缓沉下去，红霞收回了她的柔光，柳也睡了，楼也静了，路上的行人变得寥寥无几，朦胧的天河越来越深沉，喧哗的一天沉寂了。10. 从文中找出下列词语的反义词。喧哗（ ） 清晰（ ）11. 联系上下文，我理解了”寥寥无几”的意思是（ ）a . 形容很热闹b . 形容非常稀少c . 形容数量很多d . 形容走得很慢12. 下列句子运用拟人修辞手法的是

22、（ ）a . 今天的霞光，真美!b . 微微的风拂过，叶子沙啦沙啦地作响。c . 夕阳缓缓沉下去，红霞收回了她的柔光，柳也睡了。d . 霞光洒在每一个角落，洒在每一个人身上。13. 霞光还会洒在哪里?发挥想象，写一写。_【答案】10. (1). 沉寂 (2). 朦胧 11. b 12. c 13. 霞光洒在归巢的鸟儿身上，它那张开的翅膀镀了一层炫彩的光芒，与橘红色的霞光缠缠绵绵，将天空装扮得分外美丽。【解析】【10题详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。【11题详解】本题考查的是对词语含义及特点的分析，结合原

23、文的语境及特点进行分析。”寥寥无几”意思是形容稀少，没有几个。在原文的语境中”路上的行人变得寥寥无几，朦胧的天河越来越深沉，喧哗的一天沉寂了。”可以得出”寥寥无几”的意思是形容非常稀少。【12题详解】本题考查的是对语句修辞手法的分析和理解，结合原文的内容进行分析。运用拟人修辞手法的是c 项，把夕阳、红霞、柳树都当成人来写。a 项中并没有修辞手法，是一句感叹句，b 项没有修辞手法，运用了拟声词，d 项，运用了夸张的修辞手法。【13题详解】本题考查的是对文段内容的想象和理解，结合原文的内容进行合理的想象，结合识记情况，可以得出霞光还会洒在鸟儿的身上，花朵的身上，小草的身上等等都可以。注意描写的时候

24、语言完整流畅通顺即可。阅读短文，完成练习读书让我长知识书，是使人进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗（hu）星，让我懂得很多很多。读着书，我仿佛置身于太空，在火星上漫步，同外星人握手书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么奇妙，地下的矿物是多么丰富。翻开书，我似乎在和地质学家们一起去探险，去考察，去研究书把我带到梦幻世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象而得来的。翻阅着书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事书带我认识了微

25、生物”大军”。”大军”中既有人类的”帮手”，又有人类的”敌人”。捧着书，我像是在和人类的”帮手”打招呼，在帮着抵抗人类的”敌人”书把我带到动物世界，又把我带到植物王国，再把我带到数学天地中，还把我带到成功人士的童年书像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋中航行。让书陪伴着我们快快成长，让我们为人类的美好梦想而奋斗吧!14. 从文中找出下列词语的近义词。领会（ ） 丰盛（ ） 抵御（ ）15. 读书，让我们增长知识，书把我带到了_、_、_、微生物的世界、_、_、_。16. 用波浪线画出文中的一个有关书的比喻句。句中把书比喻成_。17. 写一句自己积累的有关读书的名

26、言。_【答案】14. (1). 领略 (2). 丰富 (3). 抵抗 15. (1). 太空 (2). 地下 (3). 梦幻世界 (4). 动物世界 (5). 植物王国 (6). 数学天地 16. 书像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋中航行。金钥匙、小舟 17. 好读书，不求其解。【解析】【14题详解】考查了找出词语的近义词。领会:了解、认识事物并有所体会。近义词为”领略”。丰盛:食物丰富；充足。近义词为”丰富”。抵御:抵挡；抗御。近义词为”抵抗”。【15题详解】此题考查短文的理解和检索能力。通过26自然段的段首:”书把我带到神秘的太空中”、”书把我带到地下

27、，让我领略祖国的宝藏。”、”书把我带到梦幻世界，让我了解人类美好的梦想。”、”书带我认识了微生物”大军”。”、”书把我带到动物世界，又把我带到植物王国，再把我带到数学天地中，还把我带到成功人士的童年”可以得出答案。【16题详解】考查了找出文中的比喻句。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体（被的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。故本文的比喻句为”书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。”分别把书比作:金钥匙、小舟。【17题详解】考查了写出一句格言警句，符合题目要求即可。如:1、读书破万卷，下笔如有神。2、读万卷书，行万里路。3、我一天不读书，就不能够生活。4、书是人类进步的阶梯。5、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。18. 我手写我心。我相信看过西游记的小孩子都曾想像孙悟空一样拥有神奇的力量，能够拥有分身术，能够七十二变，想把自己变成什么就能变成什么。