浅谈幼师职业道德

1、范文最新推荐浅谈幼师职业道德浅谈幼师职业道德&n bsp;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp;&n bsp;作者：陈恺       时间：2005 年 5 月 10 日俗话说“学高为师，德高为范！ ”在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。所以我觉得， 一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。“德高为范，学高为师！”作为一名幼儿园教师，师德则显得尤为重要！也许有人会认为幼师是 最轻松的一项

2、工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。 殊不知幼儿期是形象记忆、好模仿时期。同伴、成人的一言一行，对 于他们都是新奇的，并且回有意无意的去模仿。尤其幼儿在4 6岁时，权威对象从父母逐渐转移到老师身上，对于老师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止，以身作则！ 一个好的 榜样，才识成功的开始。记得在读大学时，老师曾对我们说过这样一句话，令我记忆犹新。“幼 师这行是全凭良心做事的。”虽然我无法证明这是百分百的， 但至少 说明师德在此刻是多么的重要。也许小学、初中、高中等都有一个衡 量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园最主要的工作不是教幼儿 多少字、多少数，而完全是智力

3、的开发、情商的培养，是为以后的学 习打基础的。所以一名好的幼师，首先应该爱孩子，要有高尚的道德， 要把孩子看成是自己的，而不仅仅是来完成任务的。刚读幼师时，教育学书上问我们：“你觉得幼师是不是高级保姆？ 为什么？ “那时我气愤地说：“怎么可以这么小瞧幼师！ ”并为此大 发了一通感慨。但是在以后的学习中，我也动摇过，我也觉得做幼师 又苦又受气，而且没前途。现在想想，以前的想法真幼稚。其实世界 上的工作都是一样的，关键看你是以何种态度去对待，去接受。如果 你把它当成一项任务，一份赚钱的差事，那你永远也干不好。因为教 师这一行，讲的是奉献，为得是孩子！只有师德高尚的人才会快乐， 才会被孩子所喜爱！“

4、有什么样的老师就有什么样的学生！ ”教师道德水平高了，学生自 然会“有样学样”。如果教师总是面带微笑，孩子一定也会开心；如 果教师总是关心别人，孩子一定也会乐于助人；如果教师总是说话算 话，孩子一定不会说谎。道德，是做人的根本目标；师德，是做老师的基本准则。学问高不一 定会是一名好老师，但好老师一定是学问高道德也高的。 但高尚的师 德绝对不是一朝一夕就会的，更不是看几本书就能的，它需要每一位 老师日积月累才能形成。师德，不是哪位老师的事情，而是每一位从事教育的都必须具备的。 如果哪天我们把师德看得像呼吸那样自然了， 我想我们的教育一定会 更上一层楼了！范文最新推荐早上9: 00,武汉市江汉区小

5、精灵幼儿园的元旦运动会在简短而热烈的开幕式中拉开帷幕。 小朋友们按班级列队参加 运动员入场式和升国旗仪式。园长发表了热情洋溢的讲话，对小朋友 们的健康成长寄予了殷切希望；大会还非常正式地安排了运动员代表 和裁判、公平比赛和公正裁判的宣誓。开幕式结束之后，由大中小班 级分别向家长做了汇报性的团体表演。之后，运动会分年级正式开始， 为期两天。为幼儿开运动会，一方面要使幼儿树立锻炼身体、增强体质的观念， 另一方面则是要让他们从小接受合作和竞争的意识。当然，竞争意识是处于次要地位的，合作才是最重要的。而设置亲子运动的目的，则 是为了让家长和子女有更多协作和沟通的机会， 使他们之间的关系更 为融洽，同时

6、也给孩子们一种“父母在我身边”的安全感。安排家长 运动，则是为了给家长一个在子女面前展示自己才能，为子女作出表率的机会；也让家长“追回”自己的童年。此次活动取得圆满成功，获得家长的一致好评请这样爱孩子炙热的夏天即将过去，我们用同样一颗炙热的心在期待着新学期的来 临。我们将欣喜的迎接那一双双待扶的小手， 聆听那一声声稚嫩的童 声哦，孩子的笑容如阳光般灿烂，孩子的双眼使人仿佛置身于闪 烁的星空孩子是我们快乐的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我们, 又是什么呢？毋庸质疑，我们是孩子的老师。可是首先，我们更应该是他们温柔的 母亲。我想每个人都能体会第一次离开母亲，离开温暖的家，来到一 个陌生的环境时的恐惧

7、和焦虑。那哇哇的哭声不是孩子的任性撒娇， 而是他们对母亲的依恋。他们需要的不是一个糖果，一个玩具，不是 小红花，而是一个温暖的怀抱，一个亲昵的爱抚，一个妈妈！请不要 厌烦哭泣的孩子，不要施舍般扔给他一个洋娃娃，请不要漠视孩子渴 求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么，请给 孩子一个亲切的微笑，一个母亲的拥抱，一份家的温馨请这样爱 这群孩子，让孩子们可以用清脆的嗓音唱：“幼儿园像我家，老师爱 我像妈妈 ”古人说：“亲其师而信其道。” 一个不肯亲近孩子的 老师，她的教育是苍白的；只有孩子信赖、喜爱的老师，才能真正的 感染他们。所以首先，请你像母亲一样爱孩子！ 在你童年记忆里，什么事

8、最快乐呢？哦，是和小伙伴的趣事吧？什么 事最让你难过呢？ 一定是犯错被老师批评或者被父母责打了吧？对 于一个孩子什么最重要呢？当然是快乐！ 可是我们却有意或者无意的 剥夺了他们太多的乐趣，用自己立场约束他们这样那样，所以孩子更 愿意亲近小伙伴。孩子的心五彩斑斓，远不是我们成人苍白单调的心 灵世界所能比拟的。一片绿叶，一只小蚂蚁，可以让他们惊奇好半天；范文最新推荐一个动作，一个小游戏，足以让他们乐不可支或许，有时他们会从鱼缸里捞起小鱼让它们透气，会拆开音乐盒看看里面是不是真的有 人在弹钢琴当然，他们会给你制造无穷的麻烦。可是，请你千万 别呵斥他们顽皮捣蛋，别拉长了脸让他们站到一边，请你不要抹杀孩

9、 子对世界的好奇心和刚刚萌芽的创造力。请你把思绪拉回到十几年 前，二十几年前，当你还是个孩子的时候。哦，妈妈生气了，不许你 再玩泥巴；老师又在批评你，因为你用彩色笔在墙上画花；爸爸也是的，那份委屈似乎还在心里，你只是想做一辆汽车玩玩，你只是想 把教室变漂亮，你只是今天，你有什么理由斥责他们呢？曾经， 你也是一个孩子呀，那么就请你用一颗同样纯真的心去感受，去理解, 去认同，去融入孩子吧，像爱你自己一样，给予他们你儿时得到和得 不到的快乐，是你能给予孩子的最美的礼物。而作为一名教师，爱心和童心固然重要，但我们应给予孩子的，意义 更深远。自古云：师者，传道、授业、解惑者也。随着时代的进步， 社会的发展，教育理念不断更新，教师的角色也在不段的改变。从传 道者到知识的引路人，从授业者到解决问题的参与者，从解惑者到发 现问题的的启发人，这已经不是传统意义上的教与学。孩子虽小，却 有着独立的思想，独特的眼光，甚至有我们已不具备的巨大潜力，作 为一名新时期的教师，我们应学会用发展的目光看待、教育孩子。所 谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应对一生的知识和 技能，而学习和独立