《窦娥冤》导学案

1、 窦娥冤导学案1科 目：语文 班 级：14升学 课 型：新授 课 时：第1课时备课人：苏大丽、李华君 备课时间：9.5 学生姓名：学习目标：1 了解作者关汉卿及元杂剧的特点；2、诵读感知，把握本文的故事情节；3、分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；预习案一、知识链接1、走近作者：元杂剧作家关汉卿关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京市）人，（ ）代杂剧的代表作家，与（ ）、（ ）、（ ）一同被称为“元曲四大家”，并位居“元曲四大家”之首。生卒年不详。关汉卿的作品主要有 等。其中 被称为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家

2、“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国的（ ）。1838年窦娥冤就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达芬奇等同列为世界文化名人。他曾毫无惭色地自称：“我是个普天下的郎君领袖，盖世界浪予班头。”在南吕一枝花不伏老结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”2、关于元杂剧元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式，金末元初产生于中国北方，是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的，特点明显，体制严格，是一种 、 、 等有机结合的戏曲艺术形式。且有韵文和散文相结合的、结构完整的文学剧本。元杂剧有一套较严格的体制：结构：元杂剧一般由 构成一本，演述一个

3、完整的故事，少数作品有五折、六折或多本连演。 是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。 ，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代剧的序幕，用来说明情节和介绍人物。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。杂剧角色分为三大类： 、 、 等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称（ ），女主角称（ ）。此外，男配角有次主角叫（ ）、老年男子叫（ ）、少年叫（ ）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。净：俗称“（ ）”，配角有副净，大都扮演性格、相貌

4、上有特异之处的人物。如张飞、李逵。丑：俗称“（ ）”，大抵扮演男次要人物。此外，还有 （老头儿）、 （老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。剧本的构成：剧本由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成。唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。科介是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。“宾白”，是剧中人的说白部分。”白有韵白、散白，宾白是元杂剧中重要的组成部分。“曲白相生，方尽剧情之妙”。题目正名：元杂剧结尾有“题目正名”，用两句或四句对偶句总结全剧内容，交待剧名。它不是情节的组成部分，其功能在于广告宣传

5、，可能在演出结束时由演员在下场前念出和写于戏报上。一般取末句作为剧的全名，取末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的简名。如窦娥冤的全剧（即第四折）结尾的“秉鉴持衡廉访法，感天动地窦娥冤”，“秉鉴持衡廉访法”是题目，末句“ ”是正名，末句最后三字“窦娥冤”即简名。3、 “元曲四大家”及代表作：关汉卿 马致远 郑光祖 白朴 4、中国古典十大悲剧 （元）关汉卿 （元）纪君祥 精忠旗（明）冯梦龙 清忠谱（清）李玉 （清）孔尚任 汉宫秋（元）马致远琵琶记（明）高则诚 娇红记（明）孟称舜 （清）洪升 雷锋塔（清）芳成培5、中国古典十大喜剧 （元）关汉卿 （元）王实甫看钱奴（元）郑延玉 中山狼（明）康海墙头

6、马上（元）白朴 （元）康进之幽闺记（元）施君美 绿牡丹（明）吴炳玉簪记（明）高濂 风筝误（清）李渔二、字词过关1、给下面的字注准确的读音：楔子（ ） 盗跖（ ） 嗟怨（ ） 亲眷( ) 前合后偃（ ）斟酌（ ） 罪愆（ ） 衔冤（ ） 桃杌（ ） 湛湛青天（ ）浣纱（ ） 错勘（ ） 亢旱（ ） 甘霖( ) 鳏寡孤独（ ） 田畴（ ） 埋怨（ ） 尸骸（ ） 哥哥行（ ） 古陌( )荒阡( )当垆（ ） 孛老（ ） 蓦过（ ） 隅头（ ） 苌弘化碧（ ）绣闼（ ） 撚断（ ） 祗侯（ ） 杳无音信（ ）2、解释加点词语： 怎不将天地也生（ ）埋怨 不提防遭刑宪（ ） 错勘（ ）贤愚枉（ ）作天

7、待我嘱咐他几句话咱（ ） 我窦娥向哥哥行（ ）有句言 你去那受刑法尸骸上烈（ ）些纸钱 只当把你亡化的孩儿荐（ ） 官吏每（ ）无心正法 断送（ ）出古陌荒阡 兀的（ ）不是我媳妇儿三、走近文本，整体感知并理清文章结构：1、对照落实前面介绍的元杂剧知识。找出本文的戏剧语言（唱、科、白）、宫调、曲牌、角色的表现样式。请举例说明，在原文上注明“唱、科、白、宫调、曲牌”，在下面横线上写出文中有哪些角色？答：本文出现的角色有卜儿（蔡婆）、 2、概括故事情节。楔子部分的情节： 第一折的情节： 第二折的情节： 第三折的情节： 3、为窦娥制作一张简要的年谱，包括发生的主要事件和生活状况（不幸遭遇）3岁： 7

8、岁： 17岁： 约18岁： 20岁： 小结：由此可见，窦娥的一生，是 的一生。4、请用简洁的语言概括本文的主旨。 3、 课堂小结。掌握作者及相关知识。四、布置作业。窦娥冤导学案答案一、知识链接1走近作者：元杂剧作家关汉卿： 关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并位居“元曲四大家”之首。生卒年不详。所作杂剧六十余种，今存十八种，其中有几种是否为关汉卿所作尚有争议；所作套曲十余套，小令五十余首。 关汉卿的作品主要有窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。其中窦娥冤被称为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，他是我国戏剧

9、的创始人，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国的莎士比亚。1838年窦娥冤就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达芬奇等同列为世界文化名人。他曾毫无惭色地自称：“我是个普天下的郎君领袖，盖世界浪子班头。”在南吕一枝花不伏老结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”2、关于元杂剧元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式，金末元初产生于中国北方，是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的，特点明显，体制严格，是一种歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式。且有韵文和散文相结合的、结构完整的文学剧本。元杂剧有一套较严格的体制

10、：结构：元杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事，少数作品有五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代剧的序幕，用来说明情节和介绍人物。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。杂剧角色分为三大类：末、旦、净。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。净

11、：俗称“大花脸”，配角有副净，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。剧本的构成：剧本由唱词、科介、宾白三部分构成。唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。(注：本学案“拓展阅读”可查阅“宫调”知识)科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。白是“宾白”，是剧中人的说白部分。”宾白有对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背过别的人物自叙心理话）、带白（唱词中的插话）。宾白是元杂剧中重要的组成部分。“曲白相生，方尽剧情之妙”。题目正名：元杂剧结尾有“题目正名”，用两句或四句对偶句

12、总结全剧内容，交待剧名。它不是情节的组成部分，其功能在于广告宣传，可能在演出结束时由演员在下场前念出和写于戏报上。一般取末句作为剧的全名，取末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的简名。如窦娥冤的全剧（即第四折）结尾的“秉鉴持衡廉访法，感天动地窦娥冤”，“秉鉴持衡廉访法”是题目，末句“感天动地窦娥冤”是正名，末句最后三字“窦娥冤”即简名。3、“元曲四大家”及代表作：关汉卿窦娥冤、马致远汉宫秋、郑光祖倩女离魂、 白朴墙头马上4、中国古典十大悲剧窦娥冤（元）关汉卿 赵氏孤儿（元）纪君祥精忠旗（明）冯梦龙 清忠谱（清）李玉桃花扇（清）孔尚任 汉宫秋（元）马致远琵琶记（明）高则诚 娇红记（明）孟称舜长生

13、殿（清）洪升 雷锋塔（清）芳成培5、中国古典十大喜剧救风尘（元）关汉卿 西厢记（元）王实甫看钱奴（元）郑延玉 中山狼（明）康海墙头马上（元）白朴 李逵负荆（元）康进之幽闺记（元）施君美 绿牡丹（明）吴炳玉簪记（明）高濂 风筝误（清）李渔二、字词过关1、给下面的字注准确的读音：楔子（xi） 盗跖（zh） 嗟怨（ji） 前合后偃（yn） 亲眷(jun) 斟酌（zhn）罪愆（qin） 衔冤（xin）湛湛青天（zhn） 杳(yo)无音信浣纱（hun） 错勘（kn） 亢旱（kn） 鳏寡孤独（un） 甘霖(ln) 田畴（chu） 埋怨（mn）尸骸（hi）哥哥行（hn） 古陌(m)荒阡(qin)当垆(l)

14、孛( b)老 蓦(m)过 隅(y)头绣闼(t) 撚(nin)断 祗(zh侯 桃杌(w) 苌(chng)弘化碧 2、解释加点词语： 怎不将天地也生（甚、深）埋怨 不提防遭刑宪（刑法，刑律） 错勘（分辨、判断）贤愚枉（徒然）作天 待我嘱咐他几句话咱（“咱”相当于“吧”） 我窦娥向哥哥行（这里、那里）有句言 你去那受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱 只当把你亡化的孩儿荐（“荐”意为“祭，超度亡灵”） 官吏每（“每”同“们”）无心正法 断送（“断送”意为“发送，指殡葬”）出古陌荒阡 兀的（这）不是我媳妇儿三、走近文本，整体感知并理清文章结构：1、对照落实前面介绍的元杂剧知识。找出本文的戏剧语言（唱、科、白）、

15、宫调、曲牌、角色的表现样式。找出本文的戏剧语言（唱、科、白）、宫调、曲牌、角色的表现样式。 括号里面的小字是科介 括号外的小字是宾白 不带括号的大字是唱词 【仙吕】、【南吕】、【正宫】是宫调 【一枝花】、【滚绣球】等是曲牌名。第三折10个曲牌都属正宫调。 本文出现的角色有卜儿（蔡婆）、冲末（窦天章）、正旦（窦娥）、净（赛卢医）、副净（张驴儿）、孛老（张父）、外末（监斩官）2、概括故事情节。楔 子：窦娥抵债、窦天章应试 序幕第一折：父子强住蔡家、窦娥据理抗婚 开端第二折：药死亲爹、嫁祸窦娥 发展第三折：贪官滥施刑罚，窦娥含冤死去 高潮3、为窦娥制作一张简要的年谱，包括发生的主要事件和生活状况（不幸遭遇）3岁丧母