2013年妇产科护士分层培训计划

1、2013年妇产科护士培训计划一、培训目的：巩固和强化妇产科护士理论知识和技能，提高护士的业务水平和专业能力，提高妇产科工作质量，实现妇产科护士专业化和分层次培养。二、培训对象：1.各级职称护理人员2.新入科护士、实习护士三、培训目标：掌握并提高妇产科常见病、危急重症病的理论知识，熟练掌握基础及专科技能操作，理论及技能合格率不低于95%；熟练掌握icu各常用仪器设备、抢救仪器设备的使用维护。四 培训主体：护理基础部分由科室培训，护理部考核；专科部分由科室完成培训和考核。五、管理规定：科室全体护理人员必须按科室安排进行认真学习、练习，每人按计划必须参加考试。理论考试60分合格，操作考试90分合格，

2、将考试成绩记录在个人业务档案中，不及格一周后进行补考。六、培训考核方法：1.岗前培训：由医院、护理部、科室共同完成培训要求，使其尽快熟悉医院环境、工作制度，适应临床工作。主要针对新招聘、新调入护士进行培训。2.专科培训：有计划选送人员外出进修、参加各种学习班及各级护理学会学术会议。具体实施：科室每月组织1次业务学习、一次业务查房：加强理论及操作考核力度，要求护士每季度考试考核一次，护师半年考试考核一次，主管护师一年考试考核一次。3.学历培训：以自学为主，鼓励护理人员并创造条件参加高等护理自学考试4.远程教育：通过网络有针对性的选择一些课题七、科室成立培训考核小组：组长：邓金妹 成员：邱春艳 张

3、红萍 王福英八、考核小组工作职责：1、组长全面负责考核小组工作，制定考核培训计划，护士长安排带教老师，组织培训及考核。2、考核小组成员负责技能示教、指导训练，协助护士长完成技能考核。九、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：1、新进1-2年护士的培训：（1）培训目标及要求：掌握妇产科护理基础理论知识和基础技能（2）培训重点：1、巩固专业思想、严格素质要求、加强护士职业道德教育及素质培养，树立专业思想，养成良好的工作作风。2、熟悉妇产护理工作流程。3、参加护理部新护士考核，每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间科室定。4、积极参加医院护理部举办的

4、业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。3、培训本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。4、每年进行4次理论考试，考试内容为三基、妇科常见疾病知识及产科降消项目知识。（其中院内组织的考试除外）5、每年考查两次本科特有的护理技能操作。（其中院内组织的基础护理技术操作除外）6、鼓励12年护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。2、工作3-5年内护士的培训：（1）培训目标及要求：以专科护理知识和技能为主，熟练掌握危重症急救护理技术及各种抢救仪器的使用，重点是新生儿窒息复苏和成人心肺复苏操作，同时进一步巩固基础护理技能。（2）培训重点：1、继续巩

5、固专业思想、严格素质要求、加强护士职业道德教育及素质培养，树立专业思想，养成良好的工作作风。2、熟练掌握临床护理工作流程及各班护士工作职责。3、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课科室另定。参加护理部基础理论及技能考核，抓好“三基”训练。4、培训本科特有的护理技能操作、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。重点是新生儿窒息复苏和成人心肺复苏操作。 5、每年进行3次理论考试，考试内容为三基和产科降消项目知识。（其中院内组织的考试除外）每年考查两次本科特有的护理技能操作6、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。3、护师的培训：（1）培训目标及要

6、求：能高质量的完成科室各项护理工作，掌握扎实的专科护理知识及急救技能，有独立的疑难、危重症病情分析和判断及抢救能力，初步掌握护理论文撰写方法，培养临床带教能力。（2）培训重点：1、在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、护理要点、专科用药护理、新生儿窒息复苏、成人心肺复苏等）。2、熟练掌握本科急救护理常规，并配合医生进行危重患者抢救。熟悉危重患者监护常规，密切观察病情变化做出判断并通知医生及时处理。3、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间科室定。4、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的

7、业务知识和操作技术，提高业务水平。5、每年进行2次理论考试，考试内容为三基和妇产科常见疾病知识，每年考查一次本科特有的护理技能操作。6、初步掌握论文撰写方法，要求护师每年进行1次小讲课及业务查房（小讲课可列入科室业务学习），以培养其临床带教能力。7、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。4、主管护师的培训：（1）培训目标及要求：掌握危重患者的护理和各项急救技术。掌握专科新知识、新技术，并带领护士开展新项目。培养提高其教育、管理、科研能力。（2）培训重点：1、熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。指导并参与危重病人的抢救工作，成为护理业务骨干。2、指导低年资护士进行临床护理工作，培养其成熟的临床带教能力，培养临床护理教学能力；3、掌握专科新技术、新知识，带领护士开展科研活动，熟练掌握论文撰写方法，培养其课题申请或新技术鉴定能力。4、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间科室定。5、组织培训科