小学生综合素质评价手册范本

1、使用说明1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育, 促进学生整体素质的提高和个性健康发展，根据教育部颁发的基础教育课程改革纲要 精神和教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知的要求，特制定遵 义县学生成长记录手册。2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学 习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。供学校、家庭联系 使用。本手册一般由学生保存，上学时随身携带，教师、学生和家长随时将平时评价的 情况在本手册的相应栏目上进行记

2、录和交流。班主任和科任教师在日常工作中要通过适 当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中，家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况，及时和教师进行交流，并参与对学生的评价。4、此手册以学生为主体，采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行，评 价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与 健康”、“审美与表现”栏，自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。1、互评由小组集体作岀，老师评由班主任征求科任教师的意见作岀。2、 综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作岀，

3、用A、B、C、D四个等级呈 现。二、文化素质栏1、 “学科课程成绩”用优（90 100分）、良（80 89分）、中（70 79分）、合格（60 69分）需努力（60分以下）填写。2、“课外活动”用 A、B、C、D四个等级呈现。遵义县小学生基本信息表姓名性民另U族出生 年月贴半身免冠1寸 相片（入学时盖 学校骑缝章）户籍所 在地省县镇（乡）村（社区）学籍辅号身份证号家庭住址家长或监护人 姓名与本 人关 系政治 面貌工作单位联系电话入学时间学籍变动情况签发学校（签章）年 月曰备注：一年级 至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右小学生综合素质评价评定指标序菲号评定二

4、要素关键表现第一学期第二学期自评互评教师-评、评咱评卜互评2教师评、评道 德 品 质1尊敬师长对老帅有礼貌，孝敬父母，尊敬如辈2团结同学关心帮助同学，与同学友好 长补短，共同进步。不欺负相处 弱小:，取 同学13勤奋进取学习目标明确，有进取心， 问，敢于发言，自觉地完成勤学 学习好 M壬务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说 用，不作弊，不做损人利已谎， 的事守信:。5关心集体爱国爱家乡，爱学校，爱护 视集体荣誉，维护集体利益公物，为校争6热爱劳;爱清洁，讲卫生，主动帮助 务自已的事自己做，养成良 习惯，积极参加劳动，珍惜父母 好的 劳动:做家1生活 保实-t评定 指标寺口 序号评定要素关键表现

5、第一学期第二学期自评互评教师评总评自评互评教师评总评公 民 素 养7社会责任关心社会和他人，积极参加公1 和社区服务，具有奉献精神， 分辨是与非。益活动 能正确8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正 益；相信自己有解决问题的能当权 力。9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法: 规，有错即改，抵制不良诱惑律法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱: 积极参加环保活动和安全知识: 自觉遵守交通规则。生命: 活动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知: 努力克服学习中存在的困难。 读课外书籍。欲，并 主动阅12学习方法有好的学习习惯，用多种方式? 习水平，有适合自己发展的学提高学 习方法

6、13计划与反能制定有效的学习计划，善于. 反思，听取他人意见，不断改:总结与 进提高14独立探究能独立思考，善于提出问题和 题，能初步掌握探究的策略与 爱观察，具有一定的动手能力解决1 方法。交 流 合 作15团队精神乐于集体活动，为实现集体目 努力，善于与他人合作完成任示付出 务。厂16沟通与分能正确评价和约束自己的行为 与他人交流和分享，尊重并理: 人，与身边人友好相处。善于 解他h运 动 与 健 康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身, 惯和能力，有一疋的运动技能 坚的体魄。炼无不良嗜本的习 和强健918生活健康坚持寸主动锻炼身体，无不良嗜 吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着;好，不 朴素彳卜

7、19身心健康体。充沛，精神饱满，积极向. 理健康，对挫折、失误不灰心上，丿审现美表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺: 学中的美，情趣健康、高尚。术和科21艺术活动 与表现积极参加各种艺术活动，能用i 式进行表现和创作，富有创新多种方文 化 素 质项 目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学 科 课 程 成 绩品德与生活语文数学体育音乐美术研究性学习和 综合学习课 外 活 动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动 情况爱好特长竞赛获奖情况特别 表现情 况第一学期第二学期奖惩 情况出 勤 情 况假忆,m 节i 节旷一陆 lr到 刈迟 本陆假。 事节mKI 旷 耸到 本迟教师寄语同学寄语班主任寄

8、语家长寄语下 学 期 入 学 须 知月 月上 至 至M 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止下报。 1日 2日课月 月上 至 至Z 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止下报。 1日 2日课二年级 至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右小学生综合素质评价评定指;标序号评定要至素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评i总评自评互评教师评卜总评道 德 品 质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬。长辈2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处 长补短，共同进步。不欺负弱小同学3勤奋进取学习目标明确，有进取心，勤学 问，敢于发言，自觉地完成学习好 任务

9、4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎， 用，不作弊，不做损人利已的事守信。5关心集体爱国爱豕夕，爱学校，爱护公物 视集体荣誉，维护集体利益，为，珍校争6热爱劳动光。冃洁，讲卫生，主动帮助乂母 务自已的事自己做，养成良好的 习惯，积极参加劳动，珍惜劳动做家-生活 果实评定 指标序号F评定要素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评逋、评自评互评教师评徳评公 民 素 养7社会责任关心社会和他人，积极参加公益 和社区服务，具有奉献精神，能 分辨是与非。盘活动 吃正确力8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正当 益；相信自己有解决问题的能:兰权9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法彳 规，有错即改，抵制不良诱

10、惑。聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱生 积极参加环保活动和安全知识活 自觉遵守交通规则。土命, 舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲 努力克服学习中存在的困难。主 读课外书籍。次，并 匚动阅12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提 习水平，有适合自己发展的学习是高学13计划与反能制定有效的学习计划，善于丿 反思，听取他人意见，不断改进总、结与 左提高e14独立探究能独立思考，善于提出问题和解 题，能初步掌握探究的策略与方 爱观祭，具有 定的动手能力。库决问 亍法。可交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体目标 努力，善于与他人合作完成任务示付出&。J16沟

11、通与分能正确评价和约束自己的行为， 与他人交流和分享，尊重并理解 人，与身边人友好相处。善于军他运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身体 惯和能力，有一疋的运动技能 的体魄。锻炼身体无不良嗜本的习 可强健318生活健康坚持+动锻炼身体，兀不良嗜 吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着朴子，不 ;卜素彳、119身心健康体。充沛，精神饱满，积极向上 理健康，对挫折、失误不灰心。匕心审现美表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺; 学中的美，情趣健康、高尚。R和科斗21艺术活动 与表现积极参加各种艺术活动，能用多 式进行表现和创作，富有创新。多种方文 化 素 质项 目第一学期第二学期科目平时期末总评平

12、时期末总评学 科 课 程 成 绩品德与生活语文数学体育音乐美术研究性学习和 综合学习课 外 活 动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动 情况爱好特长竞赛获奖情况特别 表现情 况第一学期第二学期奖惩 情况出 勤 情 况假忆.一 n*.,m 节叫 lr到 刈迟 本陆-假。 事节I 旷 耸到 本迟教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下 学 期 入 学 须 知月 月上 至 至M 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止 下报。 1日 2日课月 月上 至 至Z 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止 下报。 1日 2日课三年级 至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右

13、1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指;标序号评定要至素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评i总评自评互评教师评卜总评道 德 品 质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬。长辈2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处 长补短，共同进步。不欺负弱小同学3勤奋进取。习目标明确，有进取心，勤学 问，敢于发言，自觉地完成学习好 任务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎， 用，不作弊，不做损人利已的事守信冃5关心集体爱国爱家夕，爱学校，爱护公物 视集体荣誉，维护集体利益，为，珍校争6热爱劳动光。冃洁，讲卫生，主动帮助父母 务自已的事自己做，养成良好的 习惯，积极参加劳动，珍惜劳动做家-生活 果实评定 指

14、标序号F评定要素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评逋、评自评互评教师评徳评公 民 素 养7社会责任关心社会和他人，积极参加公益 和社区服务，具有奉献精神，能 分辨是与非。盘活动 吃正确力8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正当 益；相信自己有解决问题的能:兰权9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法彳 规，有错即改，抵制不良诱惑。聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱生 积极参加环保活动和安全知识活 自觉遵守交通规则。土命, 舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲 努力克服学习中存在的困难。主 读课外书籍。次，并 匚动阅12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提 习水平，

15、有适合自己发展的学习是高学13计划与反能制定有效的学习计划，善于丿 反思，听取他人意见，不断改进总、结与 左提高e14独立探究能独立思考，善于提出问题和解 题，能初步掌握探究的策略与方 爱观祭，具有 定的动手能力。库决问 亍法。可交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体目标 努力，善于与他人合作完成任务示付出&。J16沟通与分能正确评价和约束自己的行为， 与他人交流和分享，尊重并理解 人，与身边人友好相处。善于军他运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身体 惯和能力，有一疋的运动技能 的体魄。锻炼身体无不良嗜本的习 可强健318生活健康坚持+动锻炼身体，兀不良嗜 吸烟，不酗酒，讲卫

16、生，衣着朴子，不 ;卜素彳、119身心健康体。充沛，精神饱满，积极向上 理健康，对挫折、失误不灰心。匕心审现美表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺; 学中的美，情趣健康、高尚。R和科斗21艺术活动 与表现积极参加各种艺术活动，能用多 式进行表现和创作，富有创新。多种方文 化 素 质项 目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会语文数学英语科学体育音乐美术信息技术劳动、技术与 专题教育研究性学习和 综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动 情况爱好特长竞赛获奖情况特别 表现情 况第一学期第二学期奖惩 情况出 勤 情 况假忆.一 n*.节课 十丁旷 lr到 刈迟

17、本陆假 。 事节mKI旷 耸到 本迟教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下 学 期 入 学 须 知月 月上 至 至M 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止 下报。 1日 2日课月 月上 至 至Z 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止 下报。 1日 2日课四年级 至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指;标序号评定要爰素关键表现第一学期第二学期自评教师评自评互教师评卷评道 德 品 质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长匚辈2团结同学关心帮助同学，与同学友好相 长补短，共同进步。不欺负弱处，小同:取-学3勤

18、奋进取学习目标明确，有进取心，勤 问，敢于发言，自觉地完成学学好 习任:务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎 用，不作弊，不做损人利已的，守, 事。:信-A5关心集体爱国爱家乡，爱学校，爱护公 视集体荣誉，维护集体利益，物,为校,珍争6热爱劳动光。洁，讲卫生，主动帮助父 务自已的事自己做，养成良好 习惯，积极参加劳动，珍惜劳母做 的生: 动果家 舌 实评定 指标序号F评定要素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评逋、评自评互评教师评徳评公 民 素 养7社会责任关心社会和他人，积极参加公益 和社区服务，具有奉献精神，能 分辨是与非。盘活动 吃正确力8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正当 益；相

19、信自己有解决问题的能:兰权9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法彳 规，有错即改，抵制不良诱惑。聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱生 积极参加环保活动和安全知识活 自觉遵守交通规则。土命, 舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲 努力克服学习中存在的困难。主 读课外书籍。次，并 匚动阅12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提 习水平，有适合自己发展的学习是高学13计划与反能制定有效的学习计划，善于丿 反思，听取他人意见，不断改进总、结与 左提高e14独立探究能独立思考，善于提出问题和解 题，能初步掌握探究的策略与方 爱观祭，具有 定的动手能力。库决问 亍法。可交流合

20、作15团队精神乐于集体活动，为实现集体目标 努力，善于与他人合作完成任务示付出&。J16沟通与分能正确评价和约束自己的行为， 与他人交流和分享，尊重并理解 人，与身边人友好相处。善于军他运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身体 惯和能力，有一疋的运动技能 的体魄。锻炼身体无不良嗜本的习 可强健318生活健康坚持+动锻炼身体，兀不良嗜 吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着朴子，不 ;卜素彳、119身心健康体。充沛，精神饱满，积极向上 理健康，对挫折、失误不灰心。匕心审现美表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺; 学中的美，情趣健康、高尚。R和科斗21艺术活动 与表现积极参加各种艺术活动，能用多

21、 式进行表现和创作，富有创新。多种方文 化 素 质项 目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会语文数学英语科学体育音乐美术信息技术劳动、技术与 专题教育研究性学习和 综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特别 表现情 况第一学期第二学期奖惩 情况出 勤 情 况假忆.一 n*.,m 节叫 lr到 刈迟 本陆假。事节I旷 耸到 本迟教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下 学 期 入 学 须 知月 月上 至 至M 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止 下报。 1日 2日课月 月上 至 至Z 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假

22、止 下报。 1日 2日课五年级 至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑肺活量400米跑（50米 X8往返跑）视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指;标序号评定要昙素关键表现第一学期第二学期自评Z互评教师评自评互教师评卷评道 德 品 质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈2团结同学关心帮助冋学，与冋学友好相 长补短，共同进步。不欺负弱处，. 小同:取 学3勤奋进取字习目标明确，有进取心，勤 （问，敢于发言，自觉地完成学学好 习任:务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎 亍用，不作弊，不做损人利已的，守, 事。.信5关心集体爱国爱家乡，爱学校，爱护公 视集体

23、荣誉，维护集体利益，、光物,为校,珍 争6热爱劳动光光清洁，讲卫生，主动帮助父 务自已的事自己做，养成良好母做; 的生:家评定 指标序号F评定要素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评逋、评自评互评教师评徳评公 民 素 养7社会责任关心社会和他人，积极参加公益 和社区服务，具有奉献精神，能 分辨是与非。盘活动 吃正确力8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正当 益；相信自己有解决问题的能:兰权9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法彳 规，有错即改，抵制不良诱惑。聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱生 积极参加环保活动和安全知识活 自觉遵守交通规则。土命, 舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学

24、习，有好奇心，有求知欲 努力克服学习中存在的困难。主 读课外书籍。次，并 匚动阅12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提 习水平，有适合自己发展的学习是高学13计划与反能制定有效的学习计划，善于丿 反思，听取他人意见，不断改进总、结与 左提高e14独立探究能独立思考，善于提出问题和解 题，能初步掌握探究的策略与方 爱观祭，具有 定的动手能力。库决问 亍法。可交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体目标 努力，善于与他人合作完成任务示付出&。J16沟通与分能正确评价和约束自己的行为， 与他人交流和分享，尊重并理解 人，与身边人友好相处。善于军他运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身

25、体 惯和能力，有一疋的运动技能 的体魄。锻炼身体无不良嗜本的习 可强健318生活健康坚持+动锻炼身体，兀不良嗜 吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着朴子，不 ;卜素彳、119身心健康体。充沛，精神饱满，积极向上 理健康，对挫折、失误不灰心。匕心审现美表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺; 学中的美，情趣健康、高尚。R和科斗21艺术活动 与表现积极参加各种艺术活动，能用多 式进行表现和创作，富有创新。多种方文 化 素 质项 目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会语文数学英语科学体育音乐美术信息技术劳动、技术与 专题教育研究性学习和 综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组

26、活动 情况爱好特长竞赛获奖情况特别 表现情 况第一学期第二学期奖惩 情况教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下 学 期 入 学 须 知月 月上 至 至Z 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止下报。 1日 2日课月 月上 至 至M 日 日月 月 月册 自 于注 期。 期咎 假止下报。 1日 2日课体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑肺活量400米跑（50米 X8往返跑）视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指标二骨匚 、丿丁号评定要素.关键表现第一学期第二学期自评互评总评自评互评总评道 德 品 质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长。辈2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处, 长补短，共同进步。不欺负弱小同取 学3勤奋进取字习日标明确，有进取心，勤学好 问，敢于发言，自觉地完成学习任务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎，守 用，不作弊，不做损人利已的事。信5关心集体爱国爱家乡，爱学校，爱护公物，, 视集体荣誉，维护集体利益，为校珍 争6热爱劳动光清洁，讲卫生，王动帮助父母做 务自已的事自己做，养成良好的生 习惯，积极参加劳动，珍惜劳动果家活 实O小学生综合素质评价六年级 至学年度评定 指标序号F评定要素关键表现第一学期第二学期自评互评教师评逋、评自评互评教师评徳评公 民 素 养7社会责任关心社会和他人，积极参加公益 和社区服务，具有奉献精神，