人教版三年级语文上册第2单元试卷2

1、三年级语文上册最新编辑教材人教版三 （上）语文第二单元学习能力测评姓名 班级 、看拼音，写词语xi mg p u hu o zh e() () () (s n b u b d neng() () () (du o sh n y n ji u() () (二、比一比，再组词社()惜(杜()借(坪()瓣(评()辫(zh u m ing ji o ju kco ch a l u x mg)hu n b ang lu n tido)低()底()记()纪()三、选词填空（填序号）观察仰望打量1我站在山脚（ ）高耸入云的山顶.2我仔细（ ） ，发现那只小鸟的脚长得很特别 .3奶奶从头到脚地（ ）了我好几遍

2、，高兴地说： “我的孙子长大了！奶奶都快认不出来了 . ”居然果然突然1商人照着老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼 .2原本还是晴空万里，（ ）就下起了一阵大雨 .3老爷爷已经白发苍苍了，（ ）还能爬上天都峰.四、给下列句子补充标点1 .是个小男孩吗 高尔基问2 .你怎么了小珍扶起摔倒在地的小明你没受伤吧3 .男孩说没 我没看见五、照样子，写句子1 .例：一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪 2 .例：列宁自言自语 地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了 六、填空1 .这么重的大石头从天上掉下来，力量（）.它应该（）.可它（）？读了奇怪的大石头，我想对李四光说：“（）.”2

3、.公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只灰雀：两只（）是粉红的，一只是深红的.它们在树枝间来回（），婉转地（），非常惹人喜爱.3 .（）,天才在于积累.（）,只要肯登攀.你也来写一句你在课外积累的名人名言吧！（）七、课内阅读；高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下.小男孩摆弄了很久很久，说：“一 切准备停当.”高尔基侧过脸，对着他微笑.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来； 1.从短文中找出相应的词语（1） 口头指派或者命令一一（2）完毕，停下来一一2 .小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当.”我从这句话中体会到了（）.高尔基侧过脸，对着他微笑.我从这句话中又体会到了（）.八、课外阅读.阅读下面的

4、短文，完成后面的练习；领袖的情趣毛泽东爱梅花.他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名的咏梅词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花.刘少奇爱荷花.他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无邪.”在他 出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各处公园、花园多植荷 花.周恩来爱马蹄莲.1964年11月，周总理出访苏联回来，毛主席等几位 领导人在北京机场欢迎时，就带去了盛开的马蹄莲.因为周总理认为，马蹄莲 非常洁白，象征着纯洁，所以他一生最喜欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄 莲.朱德喜欢兰花.在北京植物园，至今仍（）着朱委员长的兰花.朱德同志常说，兰花象征着正气清远.不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣 赏，他对兰花的喜欢，已是“举世闻名”的了 ；1 .选词填空；收藏 收集（1）在北京植物园，至今仍（）着朱委员长的兰花.（2）暑假，我（）了许多植物标本.2 .梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格 .梅花： 荷花：马蹄莲：兰花：3 .用线把人物和喜爱的花连起来.朱德荷花周恩来梅花毛泽东兰花刘少奇马蹄莲十、快乐习作你喜欢课外阅读吗？在阅读的过程中， 我们不仅收获了知识，也认识了很多 书中的好朋友.在你读过的