经典儿童情商教育心得分享

1、经典儿童情商教育心得分享o【篇一】情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质， 是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。人与人之间的情商没有明显的先天差别，情商的高低更多是与后天的培养息息相 关。美国哈佛大学的教授丹尼尔古尔曼表示：“情商是决定人生成 功与否的关键。”由此可见，情商对人的成长是多么的重要。情商是 可以通过全面系统的课程培养提高并且改变的。学龄前期形成的情感 物质，对孩童以后的表现，无论是学业成绩或人际关系，均有相当程 度的影响。注重学龄前孩子的情商教育，是相当必要的。1、有助于孩子认识自身情绪：使孩子更能观次与认识自己的情 绪，更能了解各种感受的前因后果，

2、能认知感觉与行为的差距。2、有助于孩子妥善管理情绪：使孩子更能忍受挫折，更值得经 解愤怒，较少与人发生口角，打架或破坏课堂秩序。较能适当表达愤 怒而不必诉诸打斗，较少被休学或退学，较少表现出攻击性或自暴自 弃的行为。3、有助于孩子自我激励：对自我、学校及家庭较具正面观感，i较善于缓解压力，较少感到孤独自卑或焦虑，善于将情绪导向正途， 更负责、更能专注眼前的工作，较能克制冲动。4、使孩子认识他人情绪：较能从别人的观点看事情，较能设身 处地为他人着想，较懂得倾听。5、使孩子能够进行人际关系管理：对人际关系的分析与了解能 力增强，更懂得解决与协商纷争，较懂得解决人际冲突。沟通时更清 晰，有技巧、较外

3、向，较有人缘。与同学关系改善，朋友较常邀约， 较能体贴关心别人。较合群，更懂得合作、分享与互助。与人交往时 更懂得互重，其中最值得注意的是学业成绩与在校表现的改善。【篇二】情商在人际交往中是很重要的，一个人除了要有高智商之外， 还应该多注重情商的培养。在情商教育的过程中，相信不少朋友都总 结了关于情商教育的心得体会。那么，情商教育的心得体会是怎样的 呢？感兴趣的朋友不妨接着往下看。什么是情商？情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总 的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别， 更多与后天的培养 息息相关。情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，

4、就能掌握，就能熟能生巧。只要我 们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情 商高手” 一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于 自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。总之，情商就是一个人洞察别人的情绪；知道自己的情绪；控制自己的情绪；尊重别人 的情绪的一种重要的生存能力。我们无法预定智商，却可以提高情商，一个杰出的人未必有着 高智商，却一定有着高情商。提高情商其实有着简而易行的方法，你 需要的就是坚持。那么怎样培养和发展情商？第一、家庭的启蒙开发，家庭是每一个人情商的出发点，对一 个人思想的启蒙和情感的开发有着重要意义。第二、学校的教育开发，学校是学生们最主要的生活场所，学 校的教育对学生的情商有着重要的作用，在校学生要多和别人交往， 注重自己情商的培养。第三、单位的自我修养，进入单位的青年学生要加强自我修养， 塑造自己的职业素质和社会道德素质；第四、自我锻炼，我们要培养 自己，塑造自己。情商教育的心得体会是怎样的呢？我们可以通过情商教育来培 养个人的优秀品质，情商是一种能力