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文档简介

1、学业分层测评 (十五 ) 永别了,武器 语言运用层 1下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ( ) 【导学号: 16582098】 对于有些领导干部把手中的权利当作捞钱的工具, 在调整使用 干部时营私舞弊, 大搞权钱交易的做法, 国家应从体制机制上予以遏 制。 专业批评家和网络文学作者很难进行有效沟通, 批评家苦心孤 诣,但网络作者认为这些高深理论不切实际, 不为所动地坚持自己的 写作套路。 一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革、 锐意进取、勇于创新,克服畏首畏尾的保守思想。 长期以来,在联合国安理会五个国家中,美、英、法的立场比 较一致,而中、俄的立场往往不约而同。 所

2、以,中俄加强合作与联盟, 就能达到双赢。 现在还有很多司机不吸取血的教训, 仍然酒后驾车, 对这种违 法乱纪的行为,公安部门更应该加大惩处的力度。 6 月 15 日,中国男足国家队迎来耻辱的一战,面对平均年龄仅21岁的泰国队,中国男足毫无斗志,七零八落,以1 :5的悬殊比 分输掉比赛。A. B.C.D.【解析】 苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到 的境地。此处应为“苦口婆心”。不约而同:没有事先商量而彼此 见解或行动一致。只能作状语。此处应为“不谋而合”。 七零八落: 零零散散不集中。此处不合语境。【答案】 A2下列句子中没有语病且句意明确的一项是 ( )【导学号: 16582099

3、】A. 消息称,机动车驾驶人血液中酒精浓度与驾驶安全密切相关, 危害性大,减少一次酒后驾驶行为, 就能减少一分道路交通安全隐患。B. 最近一些与人民生活密切相关的商品和服务价格上涨较快, 部分地区和行业出现了经营者串通涨价、 哄抬价格和变相提价, 扰乱 了正常的市场经济秩序。C. 本届全运会上最惊人的莫过于山东队的陈倩、张丰林以及湖 南选手黄朝升等一批新人的涌现, 很多老运动员也非同凡响, 他们的 成绩提高之快,的确是个奇迹。D“网络问政”制度的设立,不仅有利于政府随时接受舆论监督, 提高行政办事效率, 而且有助于民众更加便捷地参政议政, 维护自身 的权利。【解析】 A 项,“危害性大”主语残

4、缺,可改为“酒后驾驶危 害性大”;B项,成分残缺,应在“变相提价”后加上“等价格违法 行为”; C 项,指代不明,“他们”到底指“新人”还是指“老运动 员”不明确。【答案】 D3. 填入下面这段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一句是 ()何谓“角色之衡”? ,这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。由于天赋、机缘、人气等各方面的限制,能成 头牌的毕竟是极少数。因此,在人才培养上既要勇于“开小灶” ,为 有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、 实践和拜师的机会, 同 时,也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。A. 戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角,还需 要一两个站在舞台中央

5、的主角B. 戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角,还需要作 为四梁八柱的相对整齐的配角C. 戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角,而是需要作为 四梁八柱的相对整齐的配角D. 戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角,而是需要 一两个站在舞台中央的主角【解析】 根据文意,阐述“主角”在前,阐述“配角”在后, 而且是递进关系。所以答案选 B项。【答案】 B4. 请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号) 特别是人类进入20世纪以来,已经经历了两次灾难深重的世界大战,先后有几十个国家卷入战争,几千万人死于战争,4亿万美元的社会财富毁于战火。 战争使人类付出了惨重的代价。 如果爆发新的

6、世界大战,无疑将给人类造成更加惨重的浩劫, 使人类的文明面临毁灭的危险。 但二战后,随着科学技术的飞速发展,出现了核武器这样的大 规模毁灭性武器。 因此,世界战争与和平问题成为战后各国共同关心的重大问 题。【解析】 承接中的“代价”一词,转折后引出对另一话 题的陈述,承接说明“大规模毁灭性武器”的危害,是总结句。【答案】 5. 改写下面这个长句,使之成为两个或几个短句,以加强表意 的明晰性。(可以添加必要的词语,但不得改变原意)【导学号:16582100】这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵 横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。【解析】 原句是一个兼语句。首先,

7、找出这个句子的主干结构“事件使战争变成了战争”,加上较短的直接修饰语,组成这样的句 子:“这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。 ”然后, 把最后一个“战争”前余下的定语组成两个短句。最后,排好这三个 短句的顺序形成答案。【答案】 这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战, 并使其中数万人丧 失性命。6. 请以“珍爱和平”为内容,拟写一条公益广告用语。【解析】 公益广告语言简洁,一般采用对偶、拟人、比喻等常用修辞手法,另外其宣传中心也非常明显。可根据以上特点来拟写答案o答案】 ( 示例) 让和平鸽劲飞蓝天,让橄榄枝绿遍世界 阅读提升层 阅

8、读下面的文字,完成710题。导学号: 16582101】在异乡 海明威秋天,战争不断进行着,但我们再也不去打仗了。米兰 的深秋 冷飕飕的,天黑得很早。转眼间华灯初上,沿街看看橱窗很惬意。店 门外挂着许多野味:雪花洒在狐狸的卷毛上, 寒风吹起它蓬松的尾巴; 掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着; 一串串小鸟在风中飘摇, 羽毛翻 舞着。这是一个很冷的秋天,风从山冈上吹来。每天下午,我们都上医院去。葬礼的仪式时常从院子里开始。我 的膝关节有病,从膝盖到踝节之间的小腿僵直,没有腿肚子似的。医 生说:“一切都会顺利的。小伙子,你是个幸运儿。你会重新踢足球 的,像个锦标选手。 ”旁边的手术椅中坐着一位少校。他的

9、一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手, 拍打着僵硬的手指。 轮到检查他时, 少校对我眨眨眼,一面问医生: “我也能重新踢足球吗,主任大夫?” 他的剑术非常高超,战前是意大利最优秀的剑术家。每天,还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。 我们都佩着同 样的勋章,除了脸上包着黑丝绢的小伙子;他在前线待得不长,所以 没有得到勋章。起初,因为我佩着勋章,那些伙伴对我颇有礼貌,问我是怎样获得勋章的。我便拿出奖状给他们看,上面尽是些冠冕堂皇的词语,诸如“ RATELLANZA, “ ABNEGAZIONE,等等。但是,透过这些辞令,可以看出真正的含意:我的受奖仅仅由于我是个美国人。打那以后,

10、 伙伴们对我的态度有点变了。至于那位少校,杰出的剑术家,他可不相信人是勇敢的。每当我 们坐在手术椅中,他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。不过,他 却夸奖我口语流畅。我们轻松自如地用意大利语闲聊。有一天,我对 他说,意大利语一学就通,说起来挺容易,我不太有兴趣了。 “嗯, 不错,”少校说,“那你为什么不研究一下语法呢?”于是他就教我语 法。不久,我感到意大利文完全变了样,以致当我脑子里语法概念模 糊时,不敢同他交谈了。我可以肯定,少校不相信机械治疗,可他总是按时上医院,从不 错过一天。当我学不好意大利语法时,他骂我是个丢人的大笨蛋,并 且说,他自己也是个傻瓜,煞费心思来教我。少校长得矮小,却笔

11、挺 地坐在手术椅中,将右手伸入机器,让牵引带夹着手指翻动,眼睛直 盯着墙壁。“要是战争结束了, 要是真有那么一天的话, 你打算干些什么?” 少校问我,“注意,语法要正确! ”“回美国。”“结婚了吗?”“没有,但很想。”“你太蠢了。”他看上去很恼火, “一个男人决不能结婚。 ”“为什么,少校先生?”“别叫我少校先生。 ”“为什么男人不应该结婚?”“不该,就是不该, ”他怒气冲冲地说。 “即便一个人注定要失去 一切,至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。 他不该使自己陷入 那种境地。他应当去找不会丧失的东西。”他说着,眼睛直瞪着前面,显得非常恼怒、痛苦。“可为什么一定会失掉呢?”“肯定会失掉,”他

12、望着墙壁说,然后,低下头看着整形器,吱 吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来,在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉,”他几乎大吼了, “别跟我争辩!”接着他对看管机器的护理员 叫道:“来,把这该死的东西关掉! ”他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。 一会儿,我听见他向医 生请求借用电话,后来,门关上了。他重新回到这间房间时,我正坐 在另一只手术椅中。他披着斗篷,戴着帽子,径直朝我坐的地方走来, 把一条胳膊搁在我的肩上。“真对不起,”他说,一面用那只好手拍拍我的肩膀,“刚才我太 失礼了。我妻子刚去世。请原谅。”“噢”我惋惜地说,“非常遗憾。”他站在那儿,咬着下嘴唇。“忘掉痛苦,”他说,“难哪! ”他的目光

13、越过我,望着窗外。接着他哭了。“我简直忘不掉悲痛。 他边说边哽咽着。然后他失声痛哭,又抬起头,茫然呆视着,咬紧嘴 唇,泪流满面,接着,挺起腰,带着军人的姿态,迈过一排排手术椅, 昂然而去。医生告诉我,少校的妻子很年轻,死于肺炎;少校直到残废不能 再打仗后,才同她结婚。她只病了几天。谁也没料到她会死的。在少 校坐的手术椅的对面墙上,挂着三张照片,都是类似他的病例,但已 整形,完全是正常的手了。我不知道医生打哪儿弄来这些照片的。我 一向以为,我们这些人是第一批来试验医疗器的。不过,少校对那些照片却很淡漠,他只是向着窗外,凝望着( 本文有删改 )【注】本文写于第一次世界大战后。米兰:意大利西北部城市

14、。意大利语:意为“友爱”,“克己”。7下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )A. “我”和一群伤兵每天都到医院治疗,“我”伤愈后还能踢足 球,而少校这位战前意大利最优秀的剑手,战后却不想击剑了。B. 很多伤兵都得了勋章,意大利为了表示友谊,授予了 “我” 这个美国兵勋章,其他人因此改变了对“我”的态度, “我”感到很 伤心。C. 当“我”追问为什么不能结婚时,少校怒气冲冲地告诫“我”,表情可怕,少校这种似乎不近情理的言行,表达了他的无限 悲愤。D. 少校爱他的妻子,而妻子却早早离他而去。他不愿看到“我” 重蹈他的覆辙,遭受如此悲痛的丧妻之苦, 所以竭力反对“我”结婚。E. 作者

15、用血肉丰满的艺术典型、独具匠心的艺术构思、洗练传 神的语言、简单白描的手法, 淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的 向往。【解析】 解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较, 以发现异同。题中, D 项,“所以竭力反对我结婚”的说法不完 全符合原文; A 项,“战后却不想击剑了”的说法有误,应该是不能 击剑了; B项,错误在于:原文中没有“我感到很伤心”的内容。【答案】 CE8. 小说开头所描写的环境具有什么特点?这样的环境描写有什 么作用?【解析】 解答本题,赏析环境描写的特点,可从环境描写的角 度入手分析;赏析环境描写的作用,可结合此段环境描写位于小说的 开头位置分析。事实上,小说的这

16、种叙述背景的选择,气氛的渲染, 语气和反讽使用对小说人物、地点、事件进行评价和判断,显性或隐 性地表达了叙述者的写作或叙事立场观点和态度。【答案】 介绍了故事发生的时间、地点和环境;(作用)营造了 深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围;为整个故事的展开奠定了沉重 的悲情基调。9. 小说结尾,医生为安慰上校,找了许多经过治疗康复了的手 的照片挂在墙上,而“少校对那些照片却很淡漠,他只是向着窗外, 凝望着”,作者这样写有什么用意?【解析】 解答本题,应从分析小说中少校这样做的原因入手、联系人物之前的形象、联系对表现小说主题的作用、联系小说结尾位置应有的作用分析。【答案】 小说这样写,是为了强调说明少校对生活已经丧失信 心,完全不同于原来的理性、诙谐而且关心他人,在遭受了身体、精 神创伤之后仍能坚强生存下去的硬汉子形象, 说明少校的精神世界完 全垮了,暗示了人物的悲惨结局,深化了小说的主题。10. 小说标题在异乡含有多重意蕴,请结合全文,谈谈你的 看法。【解析】 解答

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