Excel中函数的应用

1、Excel 中函数的应用 （一）课型 ： 新授课教学内容： 函数的使用教学目标 ： （思想、知识、能力 ）一. 会利用函数求总计二. 会利用函数求平均数三. 会利用公式进行填充教学重、难点： 函数的使用教法、学法： 讲述法、演示法教学过程：认知操作一. 复习提问 :怎样在 Excel 中,使用公式进行自动填充数值 ?二. 新知现在 ,同学们已经学会了公式的使用，但是当对表格中的数据进行复杂的公式计算时,你会发现输入一个正确高效的公式是相当费时的（可举例说明之 ）。但如使用函数却不同。函数是一个预先写好的特殊公式。今天就来学习几种函数的使用:以 kp28 上图求王红一周上网时间总计及平均数为例1

2、. 总计 （问:若用公式该如何求 ?）a. 函数也必须以=”开头，在15单元格中先输入=”，接着输入求和函数名：sumb. 在函数名后输入参数，注意参数要求用“（）”括起来.c. 输入完后可以在编辑栏中看到完整的公式：=sum(B5:H5)d. 按 Enter 键 ,即可计算出结果 .2. 平均值 (问:若用公式该如何求 ?)a. 先选择与第一个学生总计相对应的单元格J5.b. 在 J5 中输入：=AVERAGE(B5:H5)c. 按Enter键，即可计算出结果3. 公式的填充a. 选取单元格I5至J5b. 将鼠标指针指向选定区域右下角的填充柄处，鼠标指针变为十字光标状c. 按下鼠标左键向下进

3、行拖动，到J9单元格后松开鼠标即可.学生练习：一. 开机二. 入网三. 启动 Excel四. 打开“信息小组上网时间统计表”文件a. 用SUM函数求王红的上网总计时间b. 用AVERAGE函数求王红的平均上网时间五. 运用序列填充方法求出其他同学的总计与平均时间六.保存退出关机教学后记： 采用对比教学法 ，比较公式与函数的关系课时二十二 第三节 数据处理与统计Excel 中函数的应用(二)课型 ： 新授课 教学内容： 函数指南的使用教学目标 ： （思想、知识、能力 ）掌握函数指南的使用方法教学重、难点： 函数指南的使用教法、学法： 讲述法演示法教学过程：认知操作一.复习提问 :1. 求总计的函

4、数是什么 ?格式是怎样的 ?2. 求平均值的函数是什么 ?格式是怎样的 ?二.新知（问 :不知道函数名怎么办 ?）在上节课计算的过程中 ,也许会觉得 ,Excel 中有那么多数 ,参数也比较复杂 ,要掌握起来是需要 一定时间的 ,有没有一个简单的提示来帮助我们使用函数呢?有,Excel早已为你想到了，你可以借助Excel中的“函数指南”的帮助来选择函数，输入参数，完成从函数输入到完成的全部工作 .可以通过单击“粘贴函数”图标来启动函数指南功能.下面我们借用函数指南算一下上节课中每一个学生总计和平均 :（ 注意操作步骤 ）1. 选择第一个学生的总计单元格15,在其中输入“=”2. 用鼠标左键单击

5、“函数指南”按钮.出现“粘贴函数”对话框3. 在“函数分类”下拉框中选择所需的函数类“常用函数”.4.在“函数名”下拉框中选择所需的函数名SUM.你可以看到对话框下面的函数提示。5. 单击“确定”按钮6. 单击 Number1 行的 ,暂时隐藏对话框 ,显示出表格工作区 ,以选择数据范围 .7. 用鼠标拖动 ,选定所需的范围 .8. 再次单击 ,返回函数对话框 .9. 单击“确定”按钮 .即可三、小结 :“函数指南”的用法 （ “智能化” ）学生练习：一 .开机二 .入网三 .启动 Excel 电子表格程序 ,打开“信息小组上网时间统计表”文件 1.借用函数指南计算“王红”的总计2. 利用序列填充完成其他同学的总计3.借用函数指南计