《生物医用材料》教学大纲

1、精品生物医用材料教学大纲- 可编辑 -开课院系：材料学院材料学系适用专业：材料学， 材料物理，材料化学， 化学， 应用化学，生物工程等学分： 2课内上机学时：课程编号： 5030148课程类别：研究生专业选修课内总学时： 24实验学时：先修课程： 无执笔：郑裕东一、 课程教学目的本课程通过综合介绍材料学、生物学和医学等交叉学科的相关知识，使同学们掌握生物材料的基本概念和基本原理， 了解国内外生物材料研究的最新研究进展。着重掌握材料与生物体相互作用规律，以及用生物材料进行仿生构建和组织再生的方法和原理，为进行生物材料的研究奠定理论基础。课程教学基本要求1、 课程重点：掌握材料与生物体相互作用关系

2、的基本特点和表征方法， 以及生物学评价及相关分析测试方法，了解生物材料的设计制备原则。典型生物材料的基本制备方法和技术，以及相关检测方法。2、 课程难点：生物体对材料的相互作用关系理论，生物材料仿生设计理论3、 能力培养要求：要求学生掌握生物材料学的基本概念；熟悉生物材料制备，加工，检测的原则和方法；了解国内外生物材料研究和发展的最新进展。3、 课程教学内容与学时课堂教学与专题讨论相结合1、 生物学，生理学相关基础知识与理论（ 3 学时），介绍生物材料发展背景、 分类和基本性质； 了解人体各组织的基本结构和功能2、 生物材料与生物体相互作用关系（3 学时）介绍生物材料与生物体相互作用的理论与实

3、例3、 生物学评价基本方法与案例分析（3 学时）4、 天然生物材料及仿生构建，（ 3 学时）天然生物材料的结构性能，仿生设计的理论与实践5、 生物材料与组织再生（ 3 学时）介绍生物医用材料的种类、 结构和性能特点和在医学上的应用； 了解生物材料在体内的物理化学反应和控制技术， 掌握生物降解材料的结构性能特点， 降解机理和降解产物的代谢规律， 以及在组织工程支架和组织再生修复材料上的应用分析6、 药物缓释和控释材料（ 3 学时）7、 纳米技术在生物医学领域的应用（ 3 学时）8、 生物材料最新发展与产业化 （ 3 学时）9、 专题研讨4、 教材与参考书教材： 生物材料-生物学与材料科学的交叉

4、， j.s.temenoff ， a.gmikos王远亮译，科学出版社， 2009 年参考书：1、 阮建明，邹俭鹏，黄伯云编著， 生物材料学 ，科学出版社，北京， 20042、 冯庆玲， 生物材料概论 ，清华大学出版社， 2009 年3、 李世普， 生物医用材料导论 ，武汉工业大学出版社， 2000 年4、 李玉宝主编， 纳米生物医药材料 ，化学工业出版社， 2004 年5、 陈治清， 口腔生物材料学 ，化学工业出版社， 2004 年6、 姚康德，尹玉姬， 组织工程相关生物材料 ，化学工业出版社， 2003 年7、 顾汉卿，徐国风， 生物医学材料学 ，天津科技翻译出版公司， 19938、 崔敷

5、斋， 生物矿化 ，5、 作业安排学生查阅文献，进行专题讨论6、 说明本课程为多媒体教学七、课程介绍生物材料学是涉及材料科学、生物学、临床医学、生命科学等多学科的一门新兴交叉学科， 也是近年来国内外最活跃的研究领域之一。 本课程主要针对工科院校材料科学各专业、 应用化学、 环境工程、 生物医学工程等专业的高年级本科生， 系统介绍了生物材料相关的基本概念和基本原理， 着重讲述和分析了医用金属材料、 医用陶瓷材料、 医用高分子材料和天然生物材料的基本结构、 性能特点 和与生命体各组织间的相互作用和生物相容性， 以及在组织器官替代修复、 组织 工程支架和组织诱导、药物控释等领域的研究和应用成果。bio

6、materials science , which is one of the most prospect and attractive research fields recently in the world, is a new kind of intercross subject involved with materials science, biology, medicine and life science. this course is planed mainly for high grade undergraduates major in various specialties

7、 of materials science and engineering, applied chemistry, environment science and engineering, bio-medicine engineering, et al. the essential concepts and basic principles and theories about biomaterials will instructed in the course. especially, the characteristics of bio-metal ,bio-ceramic, biopolymer and natural biomaterials, such as their chemical structures, properties, biocompactability and inte