整理好的各层次学生家庭报告评语

1、优等生 你是一个聪明、能干的孩子，不仅成绩名列 前茅，而且平时做事认真、细心、办事效率咼。 但作为班干，你的组织能力还是有些欠缺，希望 你能放胆做事，力求上进，你将成为我们班上出 色的班干部。 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚， 写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享 受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常 负责，课后也喜欢活动。希你今后上课时要大胆 发言，发挥自己的聪明才智。 在老师的心目中，你是一位得力的小助手， 也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆， 喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今 后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 你在老师的心目中，是个乖孩子。上课时

2、， 两只小手放得平平的，身体坐得直直的。在老师 的鼓励下，你有时也能勇敢地发言了。老师希望 你能在学习上更加踏实、勤奋，相信你会有更大 的进步！ 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织 能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的 得力助手，与同学们相处愉快，同学们很喜欢你， 老师也很喜欢你，希望你今后多读书，汲取广博 的知识，成就更加出色的未来！ 你是一个文静、懂事的孩子，平时爱清洁， 讲卫生，学习认真，作业工整，老师为有你这样 的学生而感到高兴。 在你不爱说话的外表下面藏着一颗勤奋、努 力、上进的心。平日里你遵守纪律，成绩优秀。 加油！老师相信你将会更出色！ 你是一个心地善良，是非分明，有责

3、任心的 孩子，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的 海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时 间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 你懂事明理，是个让老师放心又省心的学 生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职， 从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你 的这些表现常令老师欣慰。 你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维 敏捷的好学生。为人淳朴，品行端正，宽厚仁道， 不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。 你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待 人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊 敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对 美好未来的向往。 你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听 到你富

4、有“创造性”的发言。你的学习成绩优良， 是位优秀的学生。希望你继续努力，成为全面发 展的好学生。 你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜 欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体， 学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些 是你的长处。 老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格 要求自己，不给班抹黑；学习上你能按时完成作业，上 课有时能非常认真听讲，能积极举手发言，真了不起！ 你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强 烈的进取心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应 快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺 少的学习品质，继续加油哦！ 中等生 在老师眼里，你是个不善多言的孩子

5、。你尊 敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务， 学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举 手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头 表达能力，为与好作文打基础。 你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师 布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你 能做一个对自己充满信心的好孩子。 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总 是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听 讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细 心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成 绩。 你是一个十分可爱的孩子，课堂上你专心听 讲，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进 步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学 习，加

6、强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 你是一个可爱的孩子。你渴望学习成绩的进 步，但又缺乏顽强拼搏的精神。不过你学习的道 路还很漫长，希望你不要灰心，慢慢来，让失败 成为你成功的基石，你 疋能享受到成功的喜 悦！ 你文文静静，课堂上专心听讲，作业完成得 认真又整洁，老师真喜欢你。如果在课堂上积极 举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能 力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 你是一个聪慧、乖巧的孩子，能按时完成作 业，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上 课胆子大一些，积极发言，写字能更加认真的话， 老师相信你的进步会更大。 诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律 的你，是一个可爱的学生。

7、上课能认真听讲，但 对于学习还缺少一份钻劲。希望你再加把劲，继 续努力，老师期待着你在下学期有更大的进步。 你的学习踏实，劳动时总那么勤快。你发现 没有，只要努力一下，让脑子多思考一下问题， 你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一 个聪明的学生！ 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同 学们友好相处，热心助人，有上进心，爱劳动， 守纪律，作业能独立完成，老师希望你以后上课 能积极举手发言，多动脑思考！ 学习就好像在大海上行船一样，一个人也只 有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希 望你能勇敢地面对学习中的任何困难， 要相信自 己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园 中采拮足够的花粉

8、，就一定能酿出鲜美纯正的蜜 来。 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的知识全凭 日积月累，你天资不错，学起来应该很轻松，在 求知的道路上千万不要怕苦怕累呀！加油！ 你是一个活泼可爱、懂事的孩子，这学期， 你的进步很大。作业能认真完成，上课积极举手 发言，只是注意力有时还会分散。没关系的，只 要你有了目标，并为之努力，老师相信你下学期 会有更大的进步。 你的成绩不是很稳定，老师觉得你还存在很 大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩会令 你满意的。希望你能把握好自己的今天和明天。 你是一个诚实的孩子，能热爱集体，能虚心 接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又 常常不能严格要求自己，希望你改正缺点，争

9、取 进步。 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什 么东西都特别快。你有强烈的进取心，非常好的 领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻 研，但有时不够细心。 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩 进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，聪 明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了 吧？相信不不用多久，你会和好成绩交上朋友 的。 你是个听话的孩子， 学习认真，处世大方。 热心为班级服务，受到老师同学的好评。主动参 与些文体活动，但成绩有待提高，学习还要更刻 苦。 后进生 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同 学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开 小差，上进心不强，课后贪玩，不注意温

10、习功课， 故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智， 争取取得更大的进步。 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结， 但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑 后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明 确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实 的好孩子。 你性格内向，不善多言，学习尚认真，但是 你有点小懒，有时候作业不能按时完成，字体也 有些潦草。希望你今后多做力所能及的事，做到 自己的事情自己做。 你是个聪明机灵而又活泼的孩子，团结友爱， 热爱劳动。但在学习上，老师希望你能积极一些， 主动一些，认真一些。平时要严格要求自己，你 一定会更优秀。 你是一个非常聪明的孩子，但你没有充分利 用

11、，你的精力较分散，上课时总是有这样那样的 小动作。希望你能端正态度，争取更大的进步 你是一个活泼、天真的孩子，但课堂上你老 是走神，做作业时书写不够认真。其实，你很聪 明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的 成绩一定会更好。希望你从现在起，努力学习。 坚持就是胜利，老师对你充满信心！ 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要勤 奋，更专心，更细心。你是个聪明的孩子，但却 时常缺乏自我约束的能力，影响课堂纪律，多可 惜啊!希望你能在下学期扬长避短，快马加鞭， 争取更大的进步！ 你是一个天真可爱的孩子，但作为学生，学 习是最主要的。老师认为你学习自觉性还不够， 上课时谷易走神，学习上还不够多下功夫。老师 最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做更 优秀的学生。 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的 最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心， 可惜的是你上课有时管