人教版八年级物理下册杠杆

1、 一. 认识杠杆 它们有什么共 同点，让我想 一想 1 . 2 . 3. 转轴转轴 绕轴转动绕轴转动 硬棒硬棒 归纳结论归纳结论 在力的作 用下，能 绕某一固 定点转动 的硬棒， 物理学中 叫杠杆杠杆. 杠 杆 提问：在现实生活中，你还能举 出哪些杠杆的实例呢？ 返回 支点支点O F1 F2 支点：杠杆绕着转动的固定点，用支点：杠杆绕着转动的固定点，用OO表示。表示。 动力：动力：使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F1F1表示。表示。 动力臂：动力臂：从支点到动力作用线的距离，用从支点到动力作用线的距离，用L1L1表示。表示。 阻力：阻力：阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，用F2F2表示

2、。表示。 阻力臂：阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用从支点到阻力作用线的距离，用L2L2表示。表示。 动力臂L1 阻力臂阻力臂 L2 请作出下列杠杆的动力臂请作出下列杠杆的动力臂L1与阻力臂与阻力臂L2 OL2 L1 F1 F2 F1 F2 O L1 L2 F1 F2 O L2 L1 你掌握了作图的你掌握了作图的 方法了吗方法了吗? ? 与数学中经过直线与数学中经过直线 外的一点作该直线外的一点作该直线 的垂线的作图方法的垂线的作图方法 一样。一样。 2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？ 1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但若一力作用在

3、杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是答：不是 答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：杠杆可以是直的，也可以是弯的 答：要改变答：要改变 想 一 想? F F1 12 2+L+L1 12 2=F=F2 22 2+L+L2 22 2 F13+L13=F23+L23 二、实验探究：杠杆的平衡条件二、实验探究：杠杆的平衡条件 1 提出问题提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 猜想与假设：猜想与假设： 假设一：假设一： 假设二：假设二： 假设三：假设三

4、： 假设四：假设四： F1+L1=F2+L2 F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 F F1 1/L/L1 1=F=F2 2/L/L2 2 F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2 假设六：假设六： 假设五：假设五： 什么是杠杆的平衡？ 当杠杆在动力和阻力的作用下 静止时，或作缓慢地匀速转动 时，我们说杠杆平衡了。 买 菜 唉！怎样才使它平衡 用什用什 么器么器 材好材好 呢？呢？ 实验器材：带等分刻度的均质木尺、实验器材：带等分刻度的均质木尺、 钩码、铁架台。钩码、铁架台。 实验次数实验次数 左左 边边右 边 F1/NL1/mF2/NL2/m 1 2 请同学们开始

5、做实验 进行实验与收集证据 进行实验与收集证据 实验次数实验次数 左左 边边右 边 F1/NL1/格格F2/NL2/格格 12N31N6 24N22N4 请同学们开始做实验 提问提问: 你的实验结论与你的假设一致吗你的实验结论与你的假设一致吗? 你的结论是什么你的结论是什么? F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2 你会应用这 个公式吗? 提问：探究杠杆平衡条件的实验时为什么提问：探究杠杆平衡条件的实验时为什么 使杠杆在水平位置平衡？使杠杆在水平位置平衡？ 答答:这样做是为了便于测量力臂。这样做是为了便于测量力臂。 杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到杠杆只有在水平位置平衡，量得

6、支点到 钩码的距离就是力臂，从支点到动（阻）钩码的距离就是力臂，从支点到动（阻） 力作用线的距离，即力臂的长度，才可从力作用线的距离，即力臂的长度，才可从 杠杆上的刻度值直接读出。杠杆上的刻度值直接读出。 如果杠杆不在水平位置，则支点到钩码如果杠杆不在水平位置，则支点到钩码 （力的作用点）的距离就不是力臂。（力的作用点）的距离就不是力臂。 如上图中的男孩重如上图中的男孩重500N500N，女孩重，女孩重350N350N，当男孩离跷跷，当男孩离跷跷 板的转轴板的转轴70Cm70Cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。 已知：阻力已知：阻力F2=500N，阻力臂

7、，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力，动力 F1=250N 求：动力臂求：动力臂=？ 解：根据杠杆平衡条件解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得，得 L1=F2L2/F1=500NX0.7m350N=1m 答：女孩应该坐在离转轴答：女孩应该坐在离转轴1m处。处。 思考与讨论思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用起什么作用? ? 为什么要求杠杆静止时，在为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢水平位置呢? ? 归纳结论 作用是调节杠杆自身的平衡作用是调节杠杆自身的平衡 因为这样力臂的数值在杠杆因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。上就

8、能直接读出或量出。 思考与讨论 你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗? 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在 板手柄上的道理吗? 用你手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢? 用橡皮、小刀、直尺、硬币等物体怎样组成 杠杆，并使其平衡？ (1)动力臂阻力臂动力臂阻力臂 F动动F阻阻省力杠杆但要费距离省力杠杆但要费距离 (2)动力臂阻力臂动力臂阻力臂F动动F阻阻 等臂杠杆等臂杠杆 (3)动力臂阻力臂动力臂阻力臂F动动F阻阻 费力杠杆费力杠杆 但省距离但省距离 省力 费力 费力 费力 等臂 三、杠杆的分类三、杠杆的分类: 舂 桔 槔 四、我国古代的杠杆应用四、我国古代的杠杆应用 衡器：天平和杆秤 五、课堂

9、练习巩固五、课堂练习巩固 1.画力臂画力臂 方法：一点二线三距离方法：一点二线三距离 2.实验中，你这实验中，你这 样做了吗？得到样做了吗？得到 什么结果？是什什么结果？是什 么道理？么道理？ 阻力阻力960N 50cm70cm 动力？动力？ 400N 3.画力臂，再根据已知 求动力？ 4.下列实物中： 天平、钢丝、镊子、切纸刀、钓鱼杆、 铁铲、开刀（开酒瓶用）、启子，各 属哪类杠杆： 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 天平 钢丝钳镊子 切纸刀 钓鱼杆 铁铲 开刀 启子 典型示例题典型示例题5： 如图所示，轻质杠杆一端因水平方向力如图所示，轻质杠杆一端因水平方向力F 作用而被逐步抬起，在此过程中作

10、用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及的大小及 力臂变化是力臂变化是 （ ） A变大、变大变大、变大 B变大、变小变大、变小 C变小、变大变小、变大 D变小、变小变小、变小 典型示例典型示例6： 如图所示，小名同学觉得按住木棒的如图所示，小名同学觉得按住木棒的 力好大，好幸苦。你认为他应该怎样改力好大，好幸苦。你认为他应该怎样改 变位置会舒服些？请讲出你的理由。变位置会舒服些？请讲出你的理由。 答案： 将肩膀向袋子靠近点，因为阻力臂减小，动力就会减小。 B 典型示例题典型示例题7： 如图所示如图所示AOB为轻质杠杆，为轻质杠杆，B端挂重物端挂重物G，A端分端分 别作用四个方向力时，杠杆都能在图示

11、位置平衡。则别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则 四个力大小说法正确的是（四个力大小说法正确的是（ ） AF2最小最小 BF4最小最小CF1最小最小 DF3最最 小小 F3 8 8下图是一种常见活下图是一种常见活 塞式抽水机的示意图，塞式抽水机的示意图， 在图中画出手柄所受动在图中画出手柄所受动 力力F F1 1的力臂和阻力。的力臂和阻力。F2 9.两种剪刀，正常使两种剪刀，正常使 用时属于省力杠杆用时属于省力杠杆 的是的是 剪刀，但是剪刀，但是 费费 。 一. 认识杠杆 1 . 2 . 3. 转轴转轴 绕轴转动绕轴转动 硬棒硬棒 归纳结论归纳结论 在力的作 用下，能 绕某一固 定点

12、转动 的硬棒， 物理学中 叫杠杆杠杆. 杠 杆 1 . 2 . 3. 转轴转轴 绕轴转动绕轴转动 硬棒硬棒 归纳结论归纳结论 在力的作 用下，能 绕某一固 定点转动 的硬棒， 物理学中 叫杠杆杠杆. 杠 杆 2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？ 1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是答：不是 答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：杠杆可以是直的，也可以是弯的 答：要改变答：要改变 想 一 想? 2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？ 1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向