家教工作总结

1、家教工作总结 篇一： XX-XX 家教工作总结 淮口镇中家长学校工作总结 XX-XX 年 我校家长学校工作在教育局家长学校的正确指导下， 在学校家委会领导下，充分发挥学校在家庭教育中的优质作 用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。 我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教 育以同向为目标” 的原则。 在家长学校工作中， 摒弃“封闭、 保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、 创新、生活化、个性化”的新模式。 在目标上尊重个体差异， 内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教 育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关 系，尊重学生家长，

2、着重培养家长的育人能力。从目标、内 容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促 尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长 学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充 分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动， 使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生 的自我意识， 培养学生的实践和创新能力， 激发其内在潜能， 促进家庭教育不断发展。 教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩。 为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的基础上， 更新思路，扩大家庭教育的内涵，创建符合我校实际的家庭 教育体系。我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开

3、拓 延伸、改善方法。 一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向 1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注 重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国 主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断 升华教育目标。 2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘 扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回 顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华 传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。 通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生 心中，成为他们的精神支柱和学习动力。 二、多种要素有机结合，构建家庭教育络 “低重心、强基础、重实效”

4、是我校家长学校的教育 方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。 1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容 列入学校教育计划，作为家长必修课内容。将家庭教育内容 渗透到常规的家长会中，努力使家庭教育工作更加规范、更 加系统、更具效果。 2、家庭教育与法制教育相结合。把法制教育融入学生 的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。 3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的 活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的 积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园 地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会。 4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风

5、师德教育， 提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工 作的前提。 5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和 青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。 6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范 畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行 环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。三、拓宽家庭教 育途径，推动家庭教育的多层次延伸 家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社 会、学校、家庭一体化的家庭教育络，让学生全方位接受到 家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义， 甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽 家庭教育新途径，使家庭教

6、育工作向外、社会延伸。 7、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和 支持学校家庭教育。四、尊重学生个性，改善家庭教育的过 程和方法 家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、 信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下，家庭教 育工作必须坚持探索创新， 坚持与时俱进，不断丰富其内容， 革新其形式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向 世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、 要创新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面 推进素质教育，促进学校的全面发展。 篇二：家教工作总结 官岭小学家教工作总结 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师， 他们对孩子的

7、成长有着不可估量的作用，所以家庭教育是造 就一个人的重要因素之一，不容否认和忽视。基于此我们本 学年加强了这方面的工作力度，初步见到了一定的效果，现 总结如下。 首先，全体教师提高了对办家长学校的认识，认为家庭 教育不仅是做人的摇篮教育，也是做人的终身教育，必须努 力办好家长学校。 其次，我们选定宣讲人，确定宣讲内容，保证教学时数， 保证教学质量，按计划认真教学，凡有讲课任务的教师都认 真备课，精心设计教学笔记，收集素材，力求通俗易懂，收 到好的教学效果。 三是、认真组织家长分期分批地参加学习，确保要教育 人数和教育面，本学年我们按照计划共开十次课，进行了六 讲，参加听课人数达二百人次。通过家

8、长学校的开办，无 论是教师还是学生及家长都受益非浅，参加学习的家长都说： “这回可长知识了，真没想到教育孩子还有这么多学问，今 后得多参加学习，多看点家教方面的书，与学校配合把孩子 教育好。”还有此家长针对自己孩子的现实表现，按照在家 长学校学到的方法去施教，结果很见效。 家庭教育的方法往往因孩子而异，因环境而异。一般说 来，不同的家 庭，教育方法也不尽相同。但是无论家庭教育采用何种 方法，都必须与学校教育紧密配合。我们认为：有什么样的 教育品格，就有什么样的教育行为，也就产生相应的教育效 果。为了创造与学校教育保持一致的良好的家庭教育环境， 必须使家长学习正确的教育思想，树立起一个正确的培养

9、目 标。只有这样，才能端正家长在家庭教育中所持的态度，选 择科学方法，真正有利于对孩子的教育。实践证明：能不能 树立正确的培育目标是能否与学校配合的首要问题，根本问 题，应放在首位去解决。 所以，我们在学校教育与家教过程中讲究其配合性： 及时沟通情况，保证教育的共同性。二、协助教师督促子女 完成家庭作业，保持学习的同步性。三、支持班级开展的活 动，保证教育的全面性。 通过系列活动的开展，我们充分认识到；学校对学生的 教育，除了通过课堂教育体现以外，还有一个重要的途径就 是集体活动。学校和班级组织的各种活动是实施教育的重要 内容，常需要家长的支持与配合。同样，家长一般也应在支 持或参与这些活动中

10、进一步了解孩子，表现出对子女的关心 和支持。如果家长都能以身作则地关心班级集体，支持孩子 参加集体活动，那么，家长与学校教育的配合就会升到一个 新的水平，孩子们的成长环境也将得到进一步优化。 总之，通过开办家长学校，使学校与家长间的联系更加 密切了。找到 了对学生教育的最佳结合点，大大调动了学生的非智力 因素，学生的思想道德风貌有了很大改观，促进了教学质量 的提高。但是，我们也感到此项工作刚起步，还有好多工作 要做，我们必须认真做好家长学校工作， 使其真正发挥作用 XX 年 11 月 9 日 篇三：幼儿园家教工作总结 幼儿园家教工作总结 幼儿的家教工作起着桥梁的作用，使家长更加全面的了 解幼儿

11、园的各类教学工作和活动内容，良好的家园沟通，能 让教学工作顺利的时行，让家长知道孩子的进步，了解幼儿 园和教师们的努力方向，从而对教学质量起到推进的巨大作 用，家园沟通是指教师与家长协力解决教育问题，提升对幼 儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作 的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 1、平时切实做好常规性的家长工作。为了使家长能经 常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间 主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配 合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的 目的和任务。每月收发的家园联系本也是我们与家长进 行沟通的桥梁，有些家长在联系

12、本上认真详细地记录了孩子 的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好 表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教 育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解 孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健 康成长。 2、尽最大的努力积极争取家长资源，丰富主题活动。 每个主题活动即将开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主 题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在 开展的活动。在主题活动走进春天中，班里好多家长都 带孩子共同寻找了春天的秘密、从家带来了蚕宝宝的饲养记 录；在我爱家乡中请家长帮助幼儿共同制作 了高楼、收集各种车子的照片 , 随着主题的开展，在 家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效 的开展。 3、有计划的组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子 感情。我们开展了“庆祝六一”亲子活动，通过我们的热情 邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起随着热烈 欢快的乐曲跳韵律操、玩猜谜语、做手工等游戏，每个幼儿 的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾