普通高中课程设置方案(表)

1、普通高中课程设置方案（表）山东省普通高中课程设置方案学习领域科目必修 学分高一年级高二年级高三年级学分周学时学分周学时学分周学时语言与文学语文108 n48445外语10848445数学数学10848445人文与社会政治842421212历史64242地理64242科学物理6424210化学64242生物64242技术信息技术:4212121通用技术42121艺术音乐3111111美术3111体育与健康体育与健康11424232综合实践活动研究性学习15626232社区服务2三学年至少10个工作日社会实践62全年至 少一周2全年至 少一周2全年至 少一周学校课程（选修学分U）212121【说明

2、】1、本课程设置方案是对所有普通高中课程开设的基本要求，但不是学生课程选修的最 低要求。必修课程所有学生必须修习，选修课程由学生自主选择修习。2、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期11周。社区服务一般安 排在课余时间、周末或节假日。原则上每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课， 1周复习考试。每周5天上课，周学时数不超过35。每学时一般为45分钟。高一、高二年 级每周有3学时机动时间（含班团活动时间），学校可自主安排。3、每个模块通常为36学时，语文、数学、外语每个模块在一个学段内完成。人文与 社会、科学领域的有关科目每个模块一般在一个学期内完成，必要时可在不增加学时

3、的前 提下，在本领域内将有关科目学时打通使用或调整开设顺序。音乐、美术、体育与健康每 个模块为18学时。4、学校可根据需要调整技术领域中信息技术和通用技术的开设顺序。5、艺术领域每周开设1学时。音乐和美术可间周开设。&研究性学习活动高一、高二年级每周 3学时，2学时在课内实施，一般连排使用；1 学时安排在课余和假期时间进行，以学生自主完成为主。7、 学校课程主要指课程方案的“选修学分U”。有条件的学校可以围绕各学习领 域自主开发和安排教学内容，增加学校课程的开设量。8、 学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得 116个必修学分，在 选修课程中获得28学分，其中学校课程至少6学分

4、，总学分达到144方可毕业。学生可以 根据自己的兴趣爱好选修更多课程，获得更多的学分。普通高中课程设置方案（表）山东省高中三学年课程内容安排建议学习 领域科目高一年级咼二年级高三年级上学期下学期上学期下学期上学期下学期语言与 文学语文语文12语文34语文5,从选修模 块中至少选择开 设1个模块从选修模块中至少 选择开设2个模块从选修模块中至少 选择开设2个模块开设 部分选修课程总复习外语（英）英语12英语34英语56英语78从选修系列I和系 列n中至少选择开 设2个模块（可以选修系列n模块补充）数学数学数学12数学34数学5, 选修 1-1、2-1选修1-2和系列3中2个专题；选修2-2、2-

5、3从选修系列 3中选 择开设2个专题；从 系列4中至少选择 开设2个专题人文与 社会思想政治思想政治1思想政治2思想政治3思想政治4人文方向选修：思想 政治、历史至少各选 择开设2个选修模 块；地理至少选择开 设2个选修模块历史历史（I）历史（n）历史（川）从选修模块中至少 选择开设1个模块地理地理1地理2地理3从选修模块中至少 选择开设1个模块科学物理物理1物理2从选修1-1、2-1、3-1中至少选择 开设1个模块从选修 1-2、2-2、3-2中至少选择开设1个模块科学方向选修：从物 理 2-3、3-3、3-4、3-5中至少选择开 设2个模块；化学至 少选择开设 2个选 修模块；生物开设1

6、个选修模块化学化学1化学2至少开设2个选 修模块至少开设1个选修 模块生物生物1生物2 （或 生物3）生物3 （或生物2）开设2个选修模块技术信息技术信息技术基础从选修模块中至少选择开设 2个模块至少从通用技术选 修模块中选择开设1 个模块通用技术必修1必修2艺术音乐音乐鉴赏音乐鉴赏在其他模块中至少选择开设1个模块美术美术鉴赏绘画从其他模块中至少选择开设1个模块体育与 健康体育与 健康从6个运动技能系列中至少选择开设10个模块，并开设健康教育专题系列，其中在田径类项目、体操类项目和民族民间体育类项目系列中，要求学生在每个系列至少修满1学分，在健康教育专题系列修满 1学分综合实践活动研究性学 习活动根据学校和学生实际，从自然、社会和学生生活中确定5个研究专题，其中高中一年级、二年级各2个专题，三年级1个专题社区服务根据学校所在地区和学生实际，开展了解社区、服务社区和参加社区建设等活动社会实践根据学校和学生实际，确定活动内容，如学