三年级信息技术下册宣传海报教案浙江摄影版

1、宣传海报教学目标：1 .知识目标：1）认识“画图”中的文字工具的作用。2）学会运用“画图”中的文字工具。2 .能力目标：进一步熟练汉字输入法。3 .情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。教学重点、难点：重点：1 . “画图”软件中文字工具的使用。2 .插入来自文件中的图片，如何选择路径。难点：1. “画图”软件中文字工具的使用。2.利用宣传海报的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。教学过程：教学内容教师活动学生活动设计意图一、情境导入观看课件导入：森林面积缩小， 全不

2、气候变暖，物种迅速减少， 空气严重污染人类要快快 重视环境问题，保护这唯一的地 球，避免尢可挽回的灾难。从刚才发言中，我能感到同学们 对我们的家园充满了忧虑，也充 满了希望。我们都清楚地认识 到：地球是我们唯一的家园。1 .观察图片后，说说你们你的 心理话。2 .启发思考：想想可以为环保 做的事。通过设置情境展示，引发学习兴趣和思考。二、发言归纳（电脑出示：小学生可以为环保 做的事）1 .植树净化空气；2 .搞宣传活动；3 .节约水、电等多种资源；4 .保护动植物；5 .抵制大人抽烟同学们都想得不错，也希望大家 尽快行动起来。最近学校要进行 一次环保宣传活动，我想大家可 以利用手中的画笔进行一

3、次环 保宣传画的创作。1 .明确本课的学习目标。2 .有大概的海报设计思路。认定海报制作目标。三、出示课题、认知宣传画宣传回和平时回的国启所小同，先看（欣赏几幅环保宣传画）欣赏、思考。承前启后，感知宣传 画。联系实际，使教学 与生活相结合。四、学习环保宣传画的制作、课堂作业练习分步演示：1 .选择图片作为海报背景。2 .输入宣传文字一一画图工具中文字工具的使用。（1） 文字工具栏的显示：在使用文字工具拖出一个输入框后，鼠标单击“查看”一一“文 字工具栏”。（2）字颜色的选择一一与“前 景色”的选取一样。3 .文字的编辑。4 .保存海报作品。讲授和演示环保宣传画的制作过程。（电脑出示：环保宣传画

4、1 .学生积极模仿、练习，对疑 难的地方提出问题。2 .对感知的知识进一步归纳 与升华，在理解环保宣传的含义 的基础上，掌握设计海报的基本 步骤。1 .理解宣传画的含义 和作用。2 .鼓励学生大胆地说 出自己的感受。的制作）五、训练操作技能仰直练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。（图片资料可以从“旺 旺大礼包”中打开。）布置练习 内容及要求。理解设计思维，掌握划、保宣传画 的制作过程。体现教师的主导作用， 落实教学目标。1 .指导练习：1环保标语构思新颖，有创意。（重点辅导）2 .明确协作目标，提高合作效 率。（电脑出示：宣传语，播放 田明确作业要求。培养良好的学习习惯。六、展示作业课堂评价：1 .提出评价要求：先自评，再互评。2 .展示学生作业请学生自己进行讲解、互评。3 .对作业完成情况进行评价。理解知识要求，明确小组协作目标，掌握并应用技能要领。互相学习、相互帮助，提高作业效率。1 .通过实际操作实现知识的内化，达成目标。2 .发挥课堂教学的民主性，培养创新意识。七、练习创新、全