人教版小学五年级数学试题集

1、人教版五年级下册第二单元因数和倍数2、5的倍数的特征基础练习1、填一填：（1）个位上是（）个数，都是2的倍数；个位上是（）的数，都是5的倍数。（2）在自然数中是2的倍数的数叫做（）。零也是（）。不是2的倍数的数叫做（）。（3）在三位数中，最小的奇数是（），最大的奇数是（）；最小的偶数是（），最大的偶数是（）。（4）能同时被2、5整除的最小两位数是（）。2、判断：（1）是5的倍数的数个位上不是0就是5。 （）（2）自然数中不是奇数就是偶数。 （）（3）最小的两位偶数是12。 （）（4）同时是2、5倍数的数的个位上一定是0。（）3、下面的方框内填几有因数2？填几有因数5？35填（）有因数2；填（）

2、有因数5。40填（）有因数2；填（）有因数5。2、5的倍数的特征组数、猜数游戏（1）用2，4，0组成符合下列要求的三个数。是2的倍数。是5的倍数。同时是2、5的倍数。（2）猜数。一个三位数，它是最大的，而且是2的倍数。一个三位数，它同时是2和5的倍数。（请写出三个）2、5的倍数的特征拓展练习我们家的门牌号是5的倍数，而且是与408相邻的偶数。你知道我们家的门牌号吗？人教版五年级下册第二单元因数和倍数基础练习1、求下列各数的因数：（1）16的因数 （2）42的因数2、找出下列各数的倍数。（1）3的倍数（2）8的倍数3、判断：（1）3是因数，9是倍数。 （ ）（2）15的因数有3和5。 （ ）（3

3、）在140的数中，36是4最大的倍数。（ ）（4）16是16的因数，16是16的倍数。 （ ）（5）8的因数只有2，4。 （ ）（6）一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。 （ ）（7）任何数都没有最大的倍数。 （ ）（8）1是所有非零自然数的因数。 （ ）4、比较：（1）32是哪些数的倍数？（2）32的倍数有哪些？因数和倍数猜数游戏（1）我是27的因数，又是3的倍数。（）（2）我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（）（3）我是50以内7的倍数，我得其中一个因数是4。（）（4）我是30的因数，又是2和5的倍数。（）（5）我是36的因数，

4、也是2和3的倍数，而且比15小。（）因数和倍数拓展练习（1）一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。（2）一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。（3）一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。（4）如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）个；a-b的差的所有因数有（）个；ab的积的所有因数有（）个。2010年阜新市小学五年级下学期教学质量监测数学试卷（满分100分，90分钟内完成）题 号一二三四五六总 分得 分得 分一、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）（10分）。1从13：00到16：00，时针顺时针转了（ ）度。 a、1

5、5 b、60 c、902 在24、23、23.5、22、26和23.5这组数据中，23.5是这组数据的（ ）。 a、平均数 b、众数 c、中位数3在和之间，有（ ）个分数。a、1 b、2 c、无数4有5个零件，其中有一个是次品（重一些），用天平称，至少称（ ）次就一定能找出次品来。a、1 b、2 c、35把的分母加上15，要使这个分数大小不变，分子应加上（ ）。 a、4 b、5 c、6得 分二、判断题。（正确的在括号内打“”，错的在括号内打“”）（10分）1分数与除法的关系可以用字母表示ab = 。 （ ）2+ + = - 。 （ ）3分子和分母的公因数有1的分数是最简分数。 （ ）4棱长是6

6、cm的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）5等腰三角形是轴对称图形。 （ ）得 分三、填空题。（20分）112和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。2既是2和5的倍数，又是3的倍数，最小的数是（ ）。3.把2米长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）米，每段绳子是全长的（ ）。4 五年一班有男生21人，女生19人，男生人数占全班人数的（ ），女生人数占男生人数的（ ）。5在括号里填上、或=: ( ) ， ( )。 6长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）个顶点。7已知三个连续偶数的和是54，其中最小的数是（ ），最大数是（ ）。80.4 = =（ ）（ ）。9. 的分数单位是（ ），再加上

7、（ ）个这样的分数单位，结果是5。10.80cm=（ ）ml 70dm=（ ）m 得 分四、计算题。（30分）1、直接写出得数。（8分）-= 1-= -= -= -= += 1+= 1-+=2、计算下面各题。（18分）（1）- （2）+ （3）- + （4）+ （5） - （6）+ - (7) 7- (8) + (9)6-( - )3解方程。（4分） （1）+ x= 2 （2）x - = 得 分五、动手操作。（3分）画出平行四边形绕点a逆时针旋转180度后的图形。 得 分六、解决问题。（27分）1一个装满水的长方体水箱，长10分米，宽8分米，高6分米， 将一个棱长为5分米的正方体铁块放入水箱中

8、，有多少水会溢出？（5分）2某教室长8米，宽6米，高3米。这个教室容积是多少立方米？如果粉刷这个教室，扣除门窗面积是11平方米，每平方米需要涂料费和人工费共4元，粉刷这个教室需要花多少钱？（8分）3. 下图为某石油公司两个加油点上缴利润统计图：（6分）某石油公司第一、第二两个加油点上缴利润统计图（2005年-2009年） 从图中可以看出：（1）这是（ ）统计图；（2）（ ）加油点上缴的利润的数量增长得快；（3）（ ）年上缴利润数量增长最快。4.下图是由小正方体拼成的一个大正方体，把它的表面全部涂成红色，请你看一看，想一想，数一数，填一填：（8分） （1）三面涂色的小正方体有（ ）块； （2）两

9、面涂色的小正方体有（ ）块； （3）一面涂色的小正方体有（ ）块；（4）没有涂色的小正方体有（ ）块。20072008学年度小学五年级（下）数学期末试题（人教）（满分100分，90分钟内完成）题 号一二三四五六附加题总 分得 分得 分一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。1、一个合数至少要有（ ）个因数。a、1 b、2 c、3 d、42、10以内既是质数又是偶数的数是（ ）。 a、7 b、5 c、3 d、23、一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大（ ）倍。 a、3 b、6 c、9 d、124、芳芳每天都要喝一袋约227（ ）的“蒙牛”牛奶。a、ml b、l c、dm

10、3 d、m3 5、下面图形中，有一个不是正方体的展开图，它是（）。a、 b、 c、 d、得 分二、判断题：（正确的在括号内打“”，错的打“”）每题1分，共5分。1、3米的和1米的一样长。（ ）2、偶数一定是合数。( )3、因为1的约数只有它本身，所以它是质数。（ ）4、因为，所以和的分数单位是相同的。（）5、大于而小于的分数有2个。（ ）得 分三、填空题：（每空1分，共20分）1、为了帮助四川地震灾区筹集善款，五（1）班的亮亮自制一个棱长5dm的立方体箱子作为“爱心”募捐箱，这个箱子所有棱长的和是（ ）dm，体积是（ ）dm3。2、( )8 = = =18( )=( )(小数)3、在括号里填上

11、适当的数。60cm()m 80 ml() cm ( ) l = 1820 ml4、的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的合数。5、一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。6、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。7、数据120，200，100，150，128，80，100的平均数是，众数是，中位数是.8、丽丽、芳芳和小刚三人同时从少年宫到学校，丽丽用了小时，芳芳用了小时，小刚用了0.2小时，（ ）的速度最快。9、有9盒饼干，其中8盒质量相同，另有1盒少了几块（略轻一些），如果能用天平称，至少称（ ）次，能保证找出这盒饼干。

12、得 分四、计算题。（40分）1、直接写得数。（每小题分，共10分）- = + = + = - = + = 1 + + =+ =2、用你喜欢的方法计算下面各题。（每小题4分，共12分） （1）0.4+ （2）（ ） （3）+ （4）10 3、解下列方程。（每小题分，共6分）（1）x+ = （2） x- = 4、求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（每小题4分，共8分）（1）12和8（2）25和5得 分五、操作题：（4分）1、利用旋转画一朵小花 2、请你设计一个轴对称图形。 得 分六、解决问题。（共26分）1、据四川省青川县5月26日“唐家山堰塞湖险情”消息。已经转移了“堰塞湖”下游群众总数的。如果出现二分之一溃坝可能，还要转移下游群众总数的，此时下游群众总数的几分之几是安全的？(5分)2、制作一个长方体的鱼缸（如下图），至少要用多少平方米的玻璃？如果倒入0.3m高的水，现在鱼缸装人多少l?（8分）3、小军用一张大的纸板制作口算卡片，可以做成长21cm的，也可以做成长14cm的,都没有剩余。这张纸板的长至少是多少厘米？（不必考虑宽）（5分）班级数学五年一班千克五年二班千克五年三班千克 4、在“绿色奥运”主题活动中，五年级三个班级同学积极清理“白色