高三语文一轮复习课件：文言文特殊句式2人教

1、第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 古代汉语和现代汉语的句法大古代汉语和现代汉语的句法大 致相同，由于语言的发展和演致相同，由于语言的发展和演 变，也存在一些差异。掌握有变，也存在一些差异。掌握有 别于现代汉语的常见文言句式，别于现代汉语的常见文言句式， 是文言文阅读所必需的能力。是文言文阅读所必需的能力。 这里主要掌握判断句、被动句、这里主要掌握判断句、被动句、 倒装（变式）句、省略句和疑倒装（变式）句、省略句和疑 问句五种。问句五种。 第9章 扩声系统调音 判断句是对事物的性质、判断句是对事物的性质、 情况、事物间的关系作出肯情况、事物间的关系作出肯 定或否定判断的句子。定或否定判

2、断的句子。 文言文中表判断的常见句文言文中表判断的常见句 式有如下几种类型：式有如下几种类型： 一、判断句： 第9章 扩声系统调音 1、用、用“者者”、“也也” 表判断。表判断。 “者者”表停顿，表停顿，“也也”表判断。表判断。 （1） “者者” 也 （3） 者，者， 。 （4） 者也者也 （2） ， 也 第9章 扩声系统调音 廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。 魏公子无忌者，魏昭王少子，魏公子无忌者，魏昭王少子， 而魏安而魏安王异母弟也。王异母弟也。 夫战，勇气也。夫战，勇气也。 张衡字平子，南阳西鄂人也。张衡字平子，南阳西鄂人也。 第9章 扩声系统调音 粟者，民之所种。粟者，民之所种

3、。 四人者：庐陵萧君圭君玉四人者：庐陵萧君圭君玉 莲，花之君子者也，菊，花之隐莲，花之君子者也，菊，花之隐 逸者也。牡丹花之富贵者也。逸者也。牡丹花之富贵者也。 城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。 第9章 扩声系统调音 2、用用副词副词“乃乃”“则则”“即即”“皆皆”“耳耳”表判断。表判断。 当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。 臣乃市井鼓刀屠者。臣乃市井鼓刀屠者。 此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。 梁父即楚将项燕。梁父即楚将项燕。 环滁皆山也。环滁皆山也。 此亡秦之续耳。此亡秦之续耳。 第9章 扩声系统调音 3动词动词“为为”“是是”表判断（注意和代词表判断（注意和

4、代词 “是是”的区别）的区别） 人为刀俎，我为鱼肉。人为刀俎，我为鱼肉。 此后典籍皆为版本。此后典籍皆为版本。 问今是何世。问今是何世。 同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。 是日也，天朗气清，惠风和畅。是日也，天朗气清，惠风和畅。 是寡人之过也。是寡人之过也。 第9章 扩声系统调音 4、主谓直接表判断的。 荀卿，赵人。 刘备天下枭雄。 第9章 扩声系统调音 陈涉瓮牖绳枢之子。陈涉瓮牖绳枢之子。 秦，虎狼之国。秦，虎狼之国。 臣窃以为其人勇士。臣窃以为其人勇士。 臣本布衣，躬耕于南阳。臣本布衣，躬耕于南阳。 此亡秦之续耳。此亡秦之续耳。 六国破灭，非兵不利。六国破灭，非兵不

5、利。 第9章 扩声系统调音 5用用“非非”“未未”“弗弗”“无无”“莫莫”“毋毋”等等否否 定词定词表示判断。表示判断。 予本非文人画士予本非文人画士 有司、博士为之师，未有问而不告，求有司、博士为之师，未有问而不告，求 而不得者也而不得者也 呼尔而与之，行道之人弗受呼尔而与之，行道之人弗受 蚓无爪牙之利，筋骨之强蚓无爪牙之利，筋骨之强 愿早定大计，莫用众人之议也愿早定大计，莫用众人之议也 以吾一日长乎尔，毋吾以也以吾一日长乎尔，毋吾以也 第9章 扩声系统调音 也就是说，主语是位于动词所表也就是说，主语是位于动词所表 示的行为的被动者、受害者，而示的行为的被动者、受害者，而 不是主动者、实施者

6、。不是主动者、实施者。 第9章 扩声系统调音 1“于于”表被动表被动 而君幸于赵王而君幸于赵王 六艺经传皆通习之，不拘于时，六艺经传皆通习之，不拘于时， 学于余学于余 怀王以不知忠臣之分，故内惑怀王以不知忠臣之分，故内惑 于郑袖，外欺于张仪。于郑袖，外欺于张仪。 第9章 扩声系统调音 2用用“见见”“见见于于”“受受于于” 表被动。表被动。 秦城恐不可得，徒见欺。秦城恐不可得，徒见欺。 臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。 吾常见笑于大方之家。吾常见笑于大方之家。 吾不能举全吴之地，十万之众，吾不能举全吴之地，十万之众， 受制于人受制于人 第9章 扩声系统调音 3用用“为为”“为为所所

7、”“ 为所为所”表被动。表被动。 而身死国灭，为天下笑而身死国灭，为天下笑 兔不可复得，而身为宋国笑兔不可复得，而身为宋国笑 赢闻如姬父为人所杀赢闻如姬父为人所杀 不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏 第9章 扩声系统调音 4用用“被被”表被动。表被动。 五人者，盖当蓼洲周公之五人者，盖当蓼洲周公之 被逮，激于义而死焉者也。被逮，激于义而死焉者也。 信而见疑，忠而被谤。信而见疑，忠而被谤。 第9章 扩声系统调音 5、意念被动句、意念被动句(无标志无标志) 锲而不舍，锲而不舍，金石金石可镂可镂 人马人马烧溺死者甚众。烧溺死者甚众。 洎洎牧牧以谗诛，邯郸为郡以谗诛，邯郸为郡 狡兔死，狡兔死，走

8、狗走狗烹；飞鸟尽，烹；飞鸟尽，良良 弓弓藏。藏。 龙逢龙逢斩，斩，比干比干剖。剖。 第9章 扩声系统调音 三、三、倒装句倒装句： 所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。 甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！ 安在公子能急人之困！安在公子能急人之困！ 第9章 扩声系统调音 美哉，我少年中国！美哉，我少年中国！ （我少年中国，美哉！）（我少年中国，美哉！） 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （竹喧浣女归，莲动渔舟下。）（竹喧浣女归，莲动渔舟下。） 灼灼其华。灼灼其华。 （其华灼灼）（其华灼灼） 第9章 扩声系统调音 2 2宾语前置宾语前置 A A否定句中代

9、词作宾语否定句中代词作宾语，宾语，宾语 前置。前置。 古之人不余欺也。古之人不余欺也。 自书典所记，未之有也。自书典所记，未之有也。 忌不自信。忌不自信。 第9章 扩声系统调音 B B疑问句中代词作宾语或介词宾语疑问句中代词作宾语或介词宾语， 宾语前置。宾语前置。 大王来何操？大王来何操？ 沛公安在？沛公安在？ 执肃手曰：执肃手曰：“卿欲何言？卿欲何言？” 微斯人，吾谁与归！微斯人，吾谁与归！ 不然，籍何以至此？不然，籍何以至此？ 第9章 扩声系统调音 C C用用“之之”或或“是是”把宾语把宾语 提到动词前。提到动词前。 句读之不知，惑之不解句读之不知，惑之不解 夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有

10、？ 唯利是图，唯才是举。唯利是图，唯才是举。 第9章 扩声系统调音 3 3定语后置定语后置 石之石之铿然有声者铿然有声者，所在皆是也，所在皆是也 大阉之乱，缙绅而大阉之乱，缙绅而能不易志者能不易志者， 四海之大，有几人欤？四海之大，有几人欤？ 马之马之千里者千里者 蚓无爪牙之蚓无爪牙之利利，筋骨之，筋骨之强强 第9章 扩声系统调音 定语后置定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心文言文中，定语的位置一般也在中心 词前边，但有时为了突出中心词的词前边，但有时为了突出中心词的 地位，强调定语所表现的内容，或地位，强调定语所表现的内容，或 使语气流畅，往往把定语放在中心使语气流畅，往往把定语放在中

11、心 词之后，并用词之后，并用“者者”结句。结句。 第9章 扩声系统调音 定语后置定语后置 “中心词后置定语者中心词后置定语者”或或“中心中心 词之后置定语者式结构词之后置定语者式结构”的形的形 式。如：式。如：“求人可使报秦者，未得。求人可使报秦者，未得。 ”（史记廉颇蔺相如列传史记廉颇蔺相如列传）以）以 及：及：“石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也 。”（苏轼（苏轼石钟山记石钟山记）等。应注）等。应注 意的是，文言文中定语后置只限于表意的是，文言文中定语后置只限于表 示修饰关系的句子，表领属关系的定示修饰关系的句子，表领属关系的定 语则不后置。语则不后置。 第9章 扩声系统

12、调音 中心词中心词+ +定语定语+ +者者式结构式结构 求求人人可使报秦可使报秦者者，末得。，末得。（廉廉） 寻找寻找能够出使回复秦国能够出使回复秦国的的人人 亦亦雁荡雁荡具体而微具体而微者者。（雁荡山雁荡山） 也是也是形体具备而规模较小的形体具备而规模较小的雁荡山雁荡山 第9章 扩声系统调音 中心词中心词+ +之之+ +定语定语+ +者者式结构式结构 率谢庄少年率谢庄少年之之精技击精技击者者百人（百人（冯婉贞冯婉贞） 率领谢庄率领谢庄精通武艺善于格斗精通武艺善于格斗的的少年少年 马马之之千里千里者者（马说马说） 能日行千里的能日行千里的马马 第9章 扩声系统调音 中心词中心词+之之+定语定语

13、式结构式结构 蚓无爪牙蚓无爪牙之之利利，筋骨，筋骨之之强强（劝学劝学） 蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的爪牙，的爪牙，强劲强劲的筋骨的筋骨 带长铗带长铗之之陆离陆离兮，冠切云兮，冠切云之之崔嵬崔嵬 （涉江涉江） 佩带着佩带着长长长长的长剑，的长剑，戴着高高的帽子戴着高高的帽子 第9章 扩声系统调音 中心词中心词+而而+定语定语+者者式结构式结构 缙绅缙绅而而能不易其志能不易其志者者，天下之大，天下之大， 有几人欤？有几人欤？（五人墓碑记五人墓碑记） 能不改变自己志节能不改变自己志节的的做官人做官人， 第9章 扩声系统调音 中心词中心词+ +数（量）词数（量）词式结构式结构 马之千里者，一食或尽马之千

14、里者，一食或尽粟粟一石一石。 一顿有时（就）吃掉一顿有时（就）吃掉一石一石的的粮食粮食。 铸以为铸以为金人金人十二十二。 用它铸成了用它铸成了十二个十二个金人金人。 第9章 扩声系统调音 4 4、介词结构后置介词结构后置 现代汉语中，介词结构常常放在现代汉语中，介词结构常常放在 动词前作状语，古代汉语里有些则置后作动词前作状语，古代汉语里有些则置后作 补语。补语。 使负栋之柱，多于南亩之农夫。使负栋之柱，多于南亩之农夫。 事急矣，请奉命求救于孙将军。事急矣，请奉命求救于孙将军。 青，取之于青，取之于蓝蓝，而青于蓝。，而青于蓝。 第9章 扩声系统调音 君子博学而日参省乎君子博学而日参省乎己己 生

15、乎吾前，其闻道也固先乎生乎吾前，其闻道也固先乎吾吾， 吾从而师之吾从而师之 古人观于古人观于天地、山川、草木、天地、山川、草木、 虫鱼、鸟兽虫鱼、鸟兽，往往有得，往往有得 饰以饰以篆文山龟鸟兽之形篆文山龟鸟兽之形。 第9章 扩声系统调音 四、省略句：四、省略句： 句子中省略某词或某句子中省略某词或某 成份的现象，古代汉成份的现象，古代汉 语中更为多见，常见语中更为多见，常见 的有以下几种：的有以下几种： 第9章 扩声系统调音 1 1省主语省主语： 永州之野产异蛇，（）黑质而白章，永州之野产异蛇，（）黑质而白章， （）触草木，（）尽死。（）触草木，（）尽死。 沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“（ ）

16、度我）度我 至军中，公乃入。至军中，公乃入。 （ ）曰：）曰：“独乐乐，与人乐乐，独乐乐，与人乐乐， 孰乐？孰乐？”（ ）曰：）曰：“不若与人。不若与人。” 承前省略承前省略 蒙后省略蒙后省略 对话省略对话省略 第9章 扩声系统调音 一鼓作气，再一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，三而衰，三(鼓鼓)而竭。而竭。 择其善者而从之，（择）其不善者改之。择其善者而从之，（择）其不善者改之。 军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。 杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），杨子之邻人亡羊，既率其党（追之）， 又请杨子之竖（童仆）追之。又请杨子之竖（童仆）追之。 及左公下厂狱，史朝夕（俟）狱门外

17、。及左公下厂狱，史朝夕（俟）狱门外。 2省谓语省谓语： 第9章 扩声系统调音 权起更衣，肃追权起更衣，肃追(之之)于宇下。于宇下。 秦王不怿，为（一）击缶。秦王不怿，为（一）击缶。 投（之）以骨。投（之）以骨。 君与（之）俱来。君与（之）俱来。 以相如功大，拜（之）为上卿。以相如功大，拜（之）为上卿。 项伯乃夜驰之沛公军，私见和良，具告（之）项伯乃夜驰之沛公军，私见和良，具告（之） 以事。以事。 成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之）较。成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之）较。 不如因而厚遇之，使（之）归赵。不如因而厚遇之，使（之）归赵。 3省宾语省宾语： 第9章 扩声系统调音 将军战将军战

18、(于于)河北，臣战河北，臣战(于于)河南。河南。 今以钟磬置今以钟磬置(于于)水中。水中。 林尽（于）水源。林尽（于）水源。 后数日驿至，果地震（于）陇西。后数日驿至，果地震（于）陇西。 赐之（以）彘肩。赐之（以）彘肩。 试与他虫斗，虫尺靡；又试之（以）鸡，果试与他虫斗，虫尺靡；又试之（以）鸡，果 如成言。如成言。 成妻纳钱（于）案上。成妻纳钱（于）案上。 晋太原中，武陵人（以）捕鱼为业。晋太原中，武陵人（以）捕鱼为业。 4省介词省介词 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 常见文言文固定格式常见文言文固定格式 固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。 它

19、的语法特点就是由一些不同词性的词凝结它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结 在一起，固定成为一种句法格式，表达一种在一起，固定成为一种句法格式，表达一种 新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久 不变。不变。这些固定用法大致可分为表示疑问、这些固定用法大致可分为表示疑问、 表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择 五种五种： 第9章 扩声系统调音 文言文的固定格式：文言文的固定格式： 1 1）表示疑问：）表示疑问： A A、何以、何以？（根据什么？（根据什么？凭什么？凭什么？）？） 例如：王曰：例如：王曰：“何以知之？何以

20、知之？” B B、何所、何所？（所？（所的是什么？）的是什么？） 例如：问女何所思，问女何所忆？例如：问女何所思，问女何所忆？ C C、奈何、奈何？（？（怎么办？怎么办？为什么？）为什么？） 例如：未辞也，为之奈何？例如：未辞也，为之奈何？ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ ( (为什么搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥为什么搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥 沙一样毫不珍惜呢？沙一样毫不珍惜呢？ ) D D、如、如何？奈何？奈何？（拿何？（拿怎么样呢？）怎么样呢？） 例如：如太行王屋何？例如：如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？虞兮虞兮奈若何？ 第

21、9章 扩声系统调音 E E、孰与、孰与？（与？（与相比，哪个相比，哪个？）？） 例如：吾孰与城比徐公美？例如：吾孰与城比徐公美？ 公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？ F F、安、安乎？（怎么乎？（怎么呢？）呢？） 例如：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？例如：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？ G G、何为、何为？（为什么？（为什么？）？） 例如：君何为生我家？例如：君何为生我家？ 第9章 扩声系统调音 （2 2）表示反问：）表示反问： A A、何、何哉（也）？（怎么能哉（也）？（怎么能呢？）呢？） 例如：若为佣耕，何富贵也？例如：若为佣耕，何富贵也？ 何可胜道也哉？何可胜道也哉？ B

22、B、何、何为？（为？（干什么呢？）干什么呢？） 例如：何辞为？例如：何辞为？ C C、何、何之有？（有什么之有？（有什么呢？）呢？） 例如：宋何罪之有？例如：宋何罪之有？ D D、如之何、如之何？（怎么能？（怎么能呢？）呢？） 例如：君臣之义，如之何其废之？例如：君臣之义，如之何其废之？ E E、岂（其）、岂（其）哉（乎，耶）？哉（乎，耶）？ （哪里（哪里呢？呢？哪里呢？）哪里呢？） 例如：岂若吾乡邻之旦旦有是哉！例如：岂若吾乡邻之旦旦有是哉！ (哪能像我的邻居们那样天天有这样的遭遇呢哪能像我的邻居们那样天天有这样的遭遇呢? ) 第9章 扩声系统调音 F F、安、安哉（乎）？（哪里哉（乎）？（

23、哪里呢？）呢？） 例如：燕雀安知鸿鹄之志哉？例如：燕雀安知鸿鹄之志哉？ 将军迎操将安所归乎？将军迎操将安所归乎？ G G、不亦、不亦乎？（不是乎？（不是吗？）吗？） 例如：人不知而不愠，不亦君子乎？例如：人不知而不愠，不亦君子乎？ 求剑若此，不亦惑乎？求剑若此，不亦惑乎？ H H、非非欤？（欤？（不是不是吗？）吗？） 例如：子非三闾大夫欤？例如：子非三闾大夫欤？ I I、宁、宁耶？（哪里耶？（哪里呢？）呢？） 例如：宁知此为归骨所耶？例如：宁知此为归骨所耶？( (哪里会想到这里是哪里会想到这里是 掩埋掩埋你骸骨的地方呢？你骸骨的地方呢？ ) J J、顾、顾哉？（难道哉？（难道吗？）吗？） 例如

24、：顾不如蜀鄙之僧哉？例如：顾不如蜀鄙之僧哉？ K K、独、独哉？（难道哉？（难道吗？）吗？） 例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？ 第9章 扩声系统调音 （3 3）表示感叹：）表示感叹： A A、何其、何其也！（怎么那么也！（怎么那么啊！）啊！） 例如：虽有君命，何其速也例如：虽有君命，何其速也 ( (虽有君命，怎么那么快呢？）虽有君命，怎么那么快呢？） B B、直（特）、直（特）耳！（只不过耳！（只不过罢了！）罢了！） 例如：王曰：例如：王曰：“不可，直不过百步耳！不可，直不过百步耳！” 第9章 扩声系统调音 C C、惟、惟耳！（只是耳！（只是罢了！）罢了！） 例如：

25、吾已无事可办，惟待死期耳！例如：吾已无事可办，惟待死期耳！ D D、一何、一何（多么（多么啊！）啊！） 例如：吏呼一何怒，妇啼一何苦！例如：吏呼一何怒，妇啼一何苦！ E E、亦、亦哉！（也真是哉！（也真是啊！）啊！） 例如：且立石于其墓之门，以旌其所为。鸣例如：且立石于其墓之门，以旌其所为。鸣 呼，亦盛矣哉！呼，亦盛矣哉！ （并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。 啊，也真是盛大隆重的事情呀！啊，也真是盛大隆重的事情呀！ ） F F、何如哉？（何如哉？（该是怎样的呢？）该是怎样的呢？） 例如：痛定思痛，痛何如哉？例如：痛定思痛，痛何如哉

26、？ （痛苦过去以后，再去追思当时的痛苦，那该是怎样的悲（痛苦过去以后，再去追思当时的痛苦，那该是怎样的悲 痛啊！痛啊！ ） 第9章 扩声系统调音 （4 4）表揣度：）表揣度： A A、无乃、无乃乎（耶）？（恐怕乎（耶）？（恐怕吧？吧？）（兼表反问）（兼表反问） 例如：求，无乃尔是过欤？例如：求，无乃尔是过欤？ 师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？ B B、得无、得无乎（耶）？（该不会乎（耶）？（该不会吗？）吗？）（兼表反（兼表反 问）问）例如：若辈得无苦贫乎？（你们该不会免于贫例如：若辈得无苦贫乎？（你们该不会免于贫 困吧？）困吧？） C C、其、其欤？（不是欤？（

27、不是吗？）（兼表反问）吗？）（兼表反问） 例如：其可怪也欤？例如：其可怪也欤？ D D、庶几庶几欤？（欤？（或许或许吧？）吧？） 例如：吾王庶几无疾病欤？例如：吾王庶几无疾病欤？ 第9章 扩声系统调音 （5 5）表示选择：）表示选择： A A、与其、与其孰若孰若？（与其？（与其，哪如，哪如？）？） 例如：与其坐而待亡，孰若起而拯之？例如：与其坐而待亡，孰若起而拯之？ B B、欤（耶），抑欤（耶），抑欤（耶）？（是欤（耶）？（是， 还是还是？）？） 例如：先生在军间，审知故扬州阁部史公果例如：先生在军间，审知故扬州阁部史公果 死耶，抑未死耶？死耶，抑未死耶？ （先生在军中，是否确凿知道原扬州阁部

28、史公果先生在军中，是否确凿知道原扬州阁部史公果 真死了，还是没有死呢？）真死了，还是没有死呢？） 第9章 扩声系统调音 C、其、其，其，其也？（是也？（是呢，还是呢，还是 呢？）呢？） 例如：其真无马耶？其真不知马也。例如：其真无马耶？其真不知马也。 D、 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真 邪？邪？ 唉！这是真的呢？还是做梦呢？还是传唉！这是真的呢？还是做梦呢？还是传 信的弄错了真实情况呢？信的弄错了真实情况呢？ 第9章 扩声系统调音 判断下列特殊句式的类型判断下列特殊句式的类型 1 1、贤哉，回也！（、贤哉，回也！（ ） 2 2、君何以知燕王？（、君何

29、以知燕王？（ ） 3 3、句读之不知，惑之不解（、句读之不知，惑之不解（ ） 4 4、豫州今欲何至？（、豫州今欲何至？（ ） 5 5、且将军大势可以拒操者，长江也（、且将军大势可以拒操者，长江也（ ） 6 6、会于西河外渑池（、会于西河外渑池（ ） 7 7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就 8 8、村中少年好事者，驯养一虫、村中少年好事者，驯养一虫 。 9 9、不患人之不己知，患不知人也。、不患人之不己知，患不知人也。 1010、今以钟磬置水中。、今以钟磬置水中。 1111、遂为猾胥报充里正役。、遂为猾胥报充里正役。 1212、和氏壁，天下所共传宝也。、和氏壁

30、，天下所共传宝也。 1313、计未定，求人可使报秦者，未得、计未定，求人可使报秦者，未得 1414、父母唯其疾之忧、父母唯其疾之忧 1515、又试之鸡，果如臣言、又试之鸡，果如臣言 第9章 扩声系统调音 一、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（一、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（ ） A A虽董之以严刑，振之以威怒虽董之以严刑，振之以威怒 B B不拘于时，学于余不拘于时，学于余 CC青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝 D D苟得闻子大夫之言，何后苟得闻子大夫之言，何后 之有之有 二、从句式看将以下各句分类正确的一项是（二、从句式看将以下各句分类正确的一项是（ ）。）。 1.1.甚矣，汝之不惠

31、甚矣，汝之不惠 2.2.请其矢，盛以锦囊请其矢，盛以锦囊 3.3.一夫作难而七庙隳一夫作难而七庙隳 4.4.梁，吾仇也梁，吾仇也 5.5.身死国灭，为天下笑身死国灭，为天下笑 6.6.其势弱于秦其势弱于秦 7.7.痛哉斯言痛哉斯言 8.8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中其两股相比者，各隐卷底衣褶中 9.9.何以谓之文也何以谓之文也 A.1A.1、7 72 2、6 63 3、5 54 48 89 9 B.1B.1、4 42 2、3 35 5、6 67 78 89 9 C.1C.1、2 23 3、4 45 5、8 86 67 79 9 D.1D.12 2、3 3、4 46 67 78 89 9 第9

32、章 扩声系统调音 三、下面的句子句式不同于其他的是三、下面的句子句式不同于其他的是 A.A.齐人勿附于秦齐人勿附于秦 B.B.于其身也，则耻师焉于其身也，则耻师焉 C.C.两见权于柴桑两见权于柴桑 D.D.赵尝五战于秦，二败而三胜赵尝五战于秦，二败而三胜 四、下列句子有四、下列句子有A A判断句，判断句，B B被动句，被动句，CC宾语前置，宾语前置，D D介词介词 结构后置，结构后置，E E句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内 标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句 式的，同时写出。式的，

33、同时写出。 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解 其惑也。（其惑也。（ ） 句读之不知，惑之不解。（句读之不知，惑之不解。（ ） 不拘于时，学于余。（不拘于时，学于余。（ ） 师不必贤于弟子。（师不必贤于弟子。（ ） 今其智乃反不能及。（今其智乃反不能及。（ ） 其下圣人也亦远矣。（其下圣人也亦远矣。（ ） A C B、D D E E 第9章 扩声系统调音 四、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（四、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（ ） A.A.时人莫之许也时人莫之许也 B.B.古之人不余欺也古之人不余欺也 C.C.石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也 D.D.自书典所记，未之自书典所记，未之 有也有也 五、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项五、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项 是（）是（） 项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。 庭有枇杷树，吾妻死之年庭有枇杷树，吾妻死之年 所手植也。所手植也。 . .何竟日默默在此，大类女郎也？。何竟日默默在此，大类女郎也？。 闻姊家有阁