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文档简介

1、部 编 版 语 文 一 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、读拼音写词语。(10分) chn ji u ji qn zo j zh shn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn t y jn fi chn bn fn o xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给加点字标出正确的读音.(6分) 1.我和妈妈一起干(n n) 家务,把家里打扫得干(n n) 干净净。2.他背(bi bi) 着书包爬山,后背(bi bi) 已经湿透了。3.我买了蔬菜种(zhn zhn) 子,种(zhn zhn) 在院子里。三、比一比,再组词。(10分)

2、很( ) 足( ) 包( ) 进( ) 快( ) 跟( ) 捉( ) 跑( ) 近( ) 块( ) 四、照例子,写一写。(16分) 1.例:金黄金黄的(田野) 金黄金黄的( ) 雪白雪白的( ) 2.小兔子割草。 小兔子(弯着腰) (在山坡上) 割草。小公鸡捉虫。 小公鸡( ) ( ) 捉虫。3.例:(我) 慢慢地(走到妈妈身边) 。( ) 慢慢地( ) 。4.例:同学们一边(唱歌) 一边(跳舞) 。我一边( ) 一边( ) 。五、根据所学内容。(14分)1.“请”第二笔是( ) ,用音序查字法应查大写字母( ) ,再查音节( ) ,可组词为( ) 。2.( ) ( ) 此山中,( ) 深(

3、) 知处。3.小鱼儿说:“荷叶是我的( ) 伞。”小鱼儿在荷叶下( ) 嘻嘻地游( ) 游( ) ,捧起一朵朵很美很美的( ) ( ) 。六、大阅读展示,我最棒。(6分) 1.“和大人一起读”中有这样一个故事夏夜多美,小蚂蚁掉进了池塘,他得到了( ) ( ) ( ) 的帮助。把序号填括号里,次序不限。蜻蜓 睡莲 燕子 萤火虫2.你还读过哪些有趣的故事呢?请写下两个故事的名字: 、 。七、阅读课文片段,回答问题。(7分)小公鸡和小鸭子小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.这段话一共 句话

4、。(2分) 2.小公鸡喊救命时,小鸭子正在 。(3分) 3.小鸭子是怎么救小公鸡的?用“ ”画出有关句子。(2分) 八、课外阅读。(11分) 吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树,大家施肥、浇水,苹果树结了很多苹果。秋天,苹果熟了,大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲,不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上,专拣最大最红的苹果摘,摘一个吃一个。快下山了,别人的苹果筐都是满的,小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉,灵机一动,又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意,抓了几把甘草垫在筐子里,上边放上苹果。回到学校,大家把苹果筐摆在操场上,苹果真是丰收了呀。大象老师说:“谁摘的苹果就

5、归谁了,快拿回家去吧!”大家高兴地鼓起掌来。小猴后悔了,可他又能说什么呢?1.这篇文章共 个自然段。(2分) 2.苹果树种在 上。苹果熟了, 、 、 的筐子里都装满了苹果,可是小猴的筐子里才摘了几个。(4分) 3.小猴子怕背着沉,想到了什么鬼主意?用“ ”画出句子。(2分) 4.小猴后悔了,他心里会怎么想呢?(3分) 。九、国学经典诵读连线。(10分) 巧言令色 入竹万竿斜过江千尺浪 小人长戚戚君子坦荡荡 鲜矣仁小娃撑小艇 笑问客从何处来儿童相见不相识 偷采白莲回十、看图写话。(10分) 仔细观察,图上画的什么地方?小朋友看到了什么?他会怎么想?他是怎么做的?发挥想象,写几句通顺的话。注意加上

6、标点符号。50字100字150字参考答案一、1. 纯洁 国家 清早 居住 声音 身体 已经 非常 病房 高兴二、1.n n 2. bi bi 3. zhn zhn 三、很(很多) 足(足球) 包(书包) 进(进行) 快(快乐) 跟(跟着) 捉(捉住) 跑(快跑) 近(远近) 块(土块) 四、示例:1.稻穗 棉花 2.低着头 在草丛中3.云朵 飘了过来 4.看书 做笔记五、1.讠 q qing 示例:请进2.只 在 云 不3.凉 笑 来 去 水花六、1. 2.略 七、1. 3 2.水里捉鱼3.他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。八、1. 4 2.山坡 小鹿 小牛 小山羊 3.他趁大象老

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