初二话题作文快乐400字五篇

1、初二话题作文快乐400字五篇 快乐话题作文一： 培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在生活中，你如果真的这样做了，你就会领悟到这是多么神奇。 那天，我的大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿，有木偶。空竹等。我一拿到这些东西，就开心地不得了，甚至都不肯从手中放开。我自己拿着空竹在一旁摆弄着，没过多久就不想玩了，也不知道怎么回事，总觉得没有什么意思。我趴在桌子上，思索着自己为什么会有这种感觉。突然，我脑子一转，想出了一个绝妙的好办法让我的好朋友玩一玩，看看他们会不会有同样的感受 也是这个偶然的机会，我真正地领悟到了那

2、有多么神奇。 当我告诉好朋友我有空竹这样的稀罕玩意儿时，他高兴地一蹦三尺高。他惊讶的问我：“你不会是骗我的吧?你真的有“传说”中的空竹?”我自豪地点了点头，微笑着从身后抽出空竹，说：“怎么样，不错吧?”他立刻惊奇地睁大了眼睛，爱不释手。此时，我看着他那兴奋。激动的样子，自己也感觉开心。愉快了许多。也带着幸福的笑容和他一起开心地玩起了空竹，一点也没有无聊的意思 到那时，我才真正地体会到，与朋友。伙伴分享自己的快乐时，自己又会是多么快乐! 快乐话题作文二： 过了一个充实而又愉快的假期回到学校，学校的果树已硕果累累：石榴、梨子、橘子是不是很丰盛，是不是很想吃?学校果树结出的果子不仅为了吃、观赏，还为

3、了奖励各个班的进步。 今年我们班就是这样分配的： 学校下发到我们班有8颗石榴，数学老师一颗，语文老师一颗，现在只剩下六颗，所以只能分给六个人，到底分给了哪六个人呢?根据同学的投票，王慕琪、陈彦博、高一唐，这三个人可以得到石榴了。剩下的三个到底给谁呢?老师把宝贵的机会奖励给了两位进步最大的同学，最后只剩下最后一个名额了，不知从哪传出声音说：“给龚嘉瑶，龚嘉瑶每天都留下来打扫卫生，她的贡献最大!”接着又响起了群众的声音“龚嘉瑶，龚嘉瑶!”回想起以前，龚嘉瑶真的是每天留下来打扫卫生，没有一句怨言，而且总是默默无闻地工作。最后老师也觉得这颗果实非她莫属。 放学了，龚嘉瑶把自己的石榴分享给同学们，同学从

4、她手中接过的不仅仅是石榴，还有她对同学的关心与无私! 快乐话题作文三： 暑假啊暑假，我好想大声地说声“我爱你”!这个暑假我过得很充实，参加了辅导班，认识了不少有趣的人。如果你感兴趣的话，就听我慢慢道来吧! 一、所谓“天才” 托比是我临时给他我的一个小同学起的英文名(不错吧，满像狗名的)。他的代表才艺是书法狂草。我觉得他与王羲之的书法相比的话，后者绝对会“甘拜下风”，因为他的字在刮“狂风”。 记得有一次，他在被老师罚抄五遍课文时，他的表情竟然十分自然且一点也不慌张。我们见了都很纳闷：他就不怕?第二天，我问他那五遍课文写完没有?只见他“面带微笑”地拿出他的大作交给了我。我接过来打开一看，oh,my

5、god!这，这是字吗?整个是一片草原啊!哦，对了，好像还刮着东北风呢!我当时就昏过去了(有点夸张吧)。这便是他的一大特点。不过，他竟然还自以为豪地说：“过了几千年，我的作品就变成甲骨文了。也只有我这样的天才才能做到这一点啊!你知道吗?” 其实，这还不算什么，在和他最近相处的一个月里，我发现他还是个自恋狂，总想认为自己聪明，是个天才。于是我们便在暗地里想办法整他。结果，詹克想出了一个绝招，等托比再自诩为“天才”时，我们便齐声大喊：“你是什么天才，简直就是个蠢才!” 二、聪明绝顶 “先找出对应顶点，再找出对应角和边，最后再求出全等。”娜娜刚刚教会了詹克一道题，詹克就说：“小脑袋小身子，就是聪明，学

6、习好!”“why?”“浓缩就是精华嘛!”“那不一定，”雪晨听后插话进来，“毛汉东的头那么大，他却解放了全中国哩!”“嗯，很正确啊!”我们都点头道。 “不对，你们都错了!”一旁的李文杰看不下去了，“应该是头发越短，人就越聪明。你们都去剃光头吧!”我们听后都一头雾水般的愤恨。而他却继续说道：“没听说过吗，聪明绝顶啊!” 快乐的时光总是太短，还没高兴够呢，却发现很快就要开学了。你想知道更多的关于我的暑假的趣事吗?那就请你来找我吧，我会告诉你的! 快乐话题作文四： 每个人都有喜怒哀乐，而我却不一样，虎妈的怒吼、猫爸的无奈、乖儿子的倾听，看看我们家的三位是不是与常人不一样，想不想听听精彩内容?那就由我来

7、介绍吧! 虎妈的怒吼 快起来!你看现在几点了!还不起床!在一声怒吼下使我不得不立马起床，快速穿好衣服，快点!不然就要迟到啦!放学回家后，她又开始吼起来，快做作业，上课是不是又没听讲!看看你这样下去怎么行!尽管这样我还是觉得挺快乐的，因为有这样的虎妈才能使我的学习提起来，我还得感谢我那位虎妈!谢谢您! 猫爸的无奈 你又在吵孩子!你不能老是这样，孩子也是有自尊的，不能事事都拿吵来说话，要跟孩子多沟通，多交流。要与孩子建立一种良好的关系。孩子每次尽力就行了。这就是我的猫爸，爸爸，对我是一种理解教育。爸爸是真的理解我的，但是爸爸在宽松中教育我，也使我明白了很多事。在这种教育下使我心情舒畅了很多，我喜欢

8、这种教育方式，我希望以后多用这种方式教育孩子! 乖儿子的倾听 这个名字很新奇吧，我在虎妈的指使下什么事都要听，去倒杯水!嗯，知道了，去洗洗米!嗯好，我马上去，就在这样下，我事事都要听，虎妈的话使我在家认真倾听是一件好事，既满足了父母的要求，又满足了自己的需求，这样的话虎妈就不会发威了，猫爸也不用那么无奈了，就这样认真听父母的话，就不会有虎妈的怒吼，也不会有猫爸的无奈，龟儿子的命苦啊!在苦中我也感觉很快乐，听了父母的话，每天都会开开心心的! 快乐的三人世界，是不一样的世界，是充满快乐的世界，是充满无限乐趣的世界，虎妈别看很凶的样子，她是刀子嘴豆腐心，有了猫爸的教育方式，学起来方便多了，有了乖儿子

9、的认真倾听，学习成绩一定会节节高! 快乐话题作文五： 我，爸爸和妈妈经常发生几件让人听了哈哈大笑的事。 比如有一次，我作业全写完，便以飞快的速度跑到爸爸妈妈的房间，说：“我们来说笑话吧!”爸爸妈妈异口同声说：“行!”爸爸因为是一家之主，所以我让爸爸先说。爸爸讲了一个这样的笑话，有一名小伙子去当兵，他来体检室。医生发现小伙子手不能举过头顶，就问院长，院长说：“我想问题不大，只是不能举手投降，让他参兵吧!”我听了笑的人仰马翻。爸爸说完了，妈妈说：“有一个同学上课睡觉了，liuxue86老师把他叫醒，并用发现、发明和发展造个句，这位同学想了一下，说：我爸爸发现了我妈妈，我妈妈发明了我，我发展壮大了。全班同学听了，一阵爆笑。”这次，我拼命不让