部编版语文一年级下学期《期末检测题》有答案

1、部 编 版 语 文 一 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用(66分)1.看拼音，写词语。 (12分)(1)b b 要带我去动物园看d xin ，我真o xn ！(2) e 说要经常运动，才能shn t 好不shn bn 。 2.加一加，变成新字，再组词。 (8分)元+辶( )( ) 青+忄( )( )玉+囗( )( ) 中+钅( )( )3.比一比，再组词。 (8分)进( )已( )千( )样( )近( )己( )午( )洋( )4.读句子，给加点字选择正确的读音画“”。 (8分)(1)很晚了，我觉(jio ju)得你现在应该睡觉(jio ju)休

2、息。 (2)勤学好(ho ho)问是一个好(ho ho)习惯。 (3)听音乐(l yu)带给他很多乐(l yu)趣。 (4)农民伯伯把种(zhn zhn)子播种(zhn zhn)在地里。 5.选择合适的量词，填序号。 (6分)匹 辆 支 架 棵 册一( )车 一( )马 一( )书 一( )铅笔 一( )树 一( )飞机6.连一连。 (6分)蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛飞舞 松土 展翅 结网 游水 搬家7.把歇后语补充完整。 (8分)(1)小葱拌豆腐( )(2)竹篮子打水( )(3)芝麻开花( )(4)十五个吊桶打水( )8.我会照样子写句子。 (10分)(1)例：今天的雨下得真大。 外

3、面的天气真 。 (2)例：啊，多美的夏夜啊！ 啊，多 ！ (3)例：小白兔在山坡上割草。 小鸭子在 。 (4)例：要是早一分钟就好了。 (用加点字造句) (5)例：大会在哪一天开？是今天，还是明天？(用加点字造句) 二、口语交际。 (6分)小宁是班级的识字大王。 放学了，小芳有几个问题向小宁请教。 请把他们的对话补充完整。 小芳：小宁，你好！我想问你平时是怎么识字的？小宁： 小芳：你识字的方法可真好！能说说你是怎样记“桃”和“跳”的吗？小宁： 小芳：我以后也要像你一样采用灵活多样的方法识字。 三、快乐阅读。 (13分)春天的手春天的手，温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。 春天的手掠

4、过小河，小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。 拉住春天的手，春天就在你心头。 1.春天的手的特点是 。 春天的手抚摸着 ，掠过 ，拂过 ，还拍着 的肩膀。 (5分) 2.春天的手还可能触摸到哪些地方？仿照短文内容写一写。 (6分) 3.春天的手实际上是( )。 (2分) 春雨 春风四、看图写话。 (15分)小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？做什么？请你展开想象写一写。 参考答案一、1.(1)爸爸 大象 高兴(2)哥哥 身体 生病2.远 远近 情 心情 国 国家 钟 钟表3.进入 远近 已经 自己 千万 中午 样子 海洋4.(1)ju jio(2)ho ho (3)yu l(4)zhn zhn5. 6.蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网7.(1)一清二白(2)一场空(3)节节高(4)七上八下8.示例：(1)凉爽(2)美丽的彩虹啊(3)小河里玩耍(4)明天要是不下雨就可以出去玩了。 (3)我们周末是去公园，还是图书馆？二、我是靠形旁来识字的。 “桃”字是“木”字旁，所以就跟树木有关；“跳”是“足”字旁，所以跟脚有关。 三、