下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、图书馆可行性研究报告 背景:该高校现有学生12000人,现有图书馆适合5000学生规模的需要 一、 建设项目的必要性 (一)图书馆是高校的主要组成部分,是信息服务和信息传播的机构,也是实施终身教育以及充实精神生活和文化生活的场所。在知识经济浪潮涌动、信息是到迅即到来的今天,越来越受到党和政府及院校师生的重视和关心,受到大众的欢迎。现代图书馆是实现小康社会宏伟目标的重要条件之一,是衡量院校建设和精神文明的重要尺度和标志。近年来,随着我国高等教育的快速发展,新的现代化图书馆 相继落成,成为体现高校文化品位、校园文化的一道亮丽的风景线。(二)图书馆事业是社会主义科学文化事业和高等教育事业的重要组成部
2、分,承担着传播先进文化、普及社会教育、开展文献信息服务、开发智力资源职能,一直受到党和政府及全社会的高度重视和广泛关注。党的十五大报告指出,要建设由中国特色的社会主义文化,发展图书馆在内的文化事业是社会主义文化建设的重要内容。江泽民同志在党的十六大报告中指出“全国建设小康社会,必须大力发展社会主义文化、建设社会主义精神文明”,同时还进一步阐明“发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人民群众的精神世界,增强人们的精神力量”。 (三)满足高校学生积累知识的需要。知识的积累是创造力培养的基础。创新是对前人或他人经验成果综合利用的基础上提出新观
3、点、新理论、新方法,从而产生新的成果。高校生知识的主要来源,一靠课堂获得专业知识的教育;二靠图书馆或的广博知识的教育。图书馆是知识的宝库,积淀着厚重丰富的科学文化底蕴和内涵。图书馆的知识除具有丰富性、新颖性的特点外,最重要的一条是会给予各学科各类的知识,便于学生拓展专业路径,建立合理的知识结构,掌握多学科的知识,进行综合、交叉、嫁接,在积累中创新,在应用和传 信中获得更多知识的积累。二、 分析其技术性与实用性 1、 外观设计上采取现代化的设计理念和表现手法,装饰简洁明快,大玻璃条形窗具有一定现代感,给人心静明亮的室内观感,在整体平面布局上要注重绿地、雕塑、铺地、小品等元素,使之与建筑物本身有机
4、的融合在一起,营造一个生动、活泼、拥有文化气息的外部环境。 2、 图书馆的内部建筑布局与管理方式和服务手段相适应, 合理安排采编、收藏、外借、阅读之间的运行路线,使读者、管理人员和书看运送路线便捷畅通、互不干扰。 3、 图书馆个空间尺寸、层高、荷载设计具有较大的适应性和使用灵活性。为了体现现代化图书馆以人为本、人性化服务的理念、适应大范围开架借阅、大通间分区阅读的服务方式,设计上采取了开放式建筑结构,即统一柱间尺寸、统一层高和统一荷载。 建筑设计进行了无障碍设计,符合现行业标准方便残疾人使 、4用的城市道路和建筑物设计规范JGJ50的有关规定。 5、 建筑设计与现代新技术相结合,为智能化和楼宇
5、管理系统的建立提供条件。 6、 图书馆选用节能型设备、产品,如门窗、室内供热系统控制与计量设备及散热器、空调、照明电器及控制系统等 7、 建筑照明采用了节能新型高效光源,照明回路采用灯光明暗调节系统,根据外界关照情况自动调节灯光明暗来降低照明用量。 8、 采用节水型设备和工艺,提高水资源利用率和无效消耗;用循环水管重复利用再生水,即生活用水通过蓄水池进行储存,再通过自动给压装置供给冲洗卫生间。 9、 屋顶水箱间设置30立方米生活消防水箱,内存10分钟消防贮备用水28立方米,供全楼消防初期用水。 10、 各层均设带灭火器箱组合消防柜,内设SN65消火栓一个,QZ19水枪一个,25米长DN65衬胶水带一条,磷酸胺盐干粉灭火器5AX4。 三、经济性分析 图书馆采用框架结构,其整体结构为四层建筑,中间副楼为六层,底层层高为米,其他层高为米,建筑面积为8360平方米,占地面积为2000平方米。图书馆内设有外借室、阅览室、采编室、名人书屋、资料文印室、影视报告厅等多个服务窗口。该馆藏有图书文献资料等阅览物总量90多万册,另有电子图书99万册,可容纳借阅人估计总元,5000估计图书馆单方造价为每平方米人。5000员总数约造价约为51
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度股权转让暨投资框架合同2篇
- 2024年度农产品销售合作协议
- 2024年度金融借款合作协议范本3篇
- 2024年度服务合同服务内容和绩效评估3篇
- 2024年25MW柴油发电机电站电力需求侧管理合同3篇
- 电子产品制作知到智慧树章节测试课后答案2024年秋陕西职业技术学院
- 管理统计学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山西财经大学
- 电工技术应用知到智慧树章节测试课后答案2024年秋广西工业职业技术学院
- 2024年公交站LED屏幕安装合同3篇
- 2024年度小型飞机加油服务合同3篇
- 转基因的科学-基因工程智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- 小学英语时态练习大全附答案
- 全面内战爆发说课稿
- 2024年四川开放大学《Android智能手机编程》形成性考核参考试题库(含答案)
- (2024年)大学生价值观
- 变压器拆除施工方案
- 污水处理厂污泥处理处置污泥运输处置方案
- (2024年)高校教师师德师风
- 红军故事谷文昌事迹
- 北师大版 2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列数学好玩其二:数字编码(编码问题)专项练习(原卷版+解析)
- 安徽建筑大学C语言程序设计及答案
评论
0/150
提交评论