地籍调查实习心得

1、地籍调查实习心得通过地籍调查实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策 意识、社会意识的心得。下面是WTT小雅为大家收集整理的地籍 调查实习心得，欢迎大家阅读。地籍调查实习心得篇1测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎 碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过 程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练 的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教 学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合 作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个 组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时 改

2、正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风 景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新 测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。通过实习学会了以下内容：1）使用经纬仪进行测角、测边;初步掌握了图根、地籍控制测 量、地形图、地籍图的测绘工作。2）掌握了土地调查、地籍测量、土地整理、土地利用规划3）地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，编制及实施土 地规划的能力；4）熟悉国家有关土地资源管理的方针政策和法规，了解社会 主义经济发展中土地资源管理的发展动态。实习感受1. 空心村整治需要下大力度；2. 有很多地方存在着违章建筑，有的人家把自家车库建到了 宅基地以外，严重影响了别

3、人的交通。3. 农村缺乏整体的规划，房屋道路参差不齐。大量新宅基地 还在吞噬农用耕地。因此借这次实习的机会，也想提醒有关部门加以注意。更好 的做好新形势下的社会主义新农村建设。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利 甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还 是很髙兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了，但挺过去都 好了。地籍调查实习心得篇220XX年9月17号，在我们学院张老师的带领下，我们土管 92班的同学开始了我们在大三的第一个学期的土地测量实习。测 量是一实践性较强的工作。而实践则是检验真理的唯一标准。回 首看去，为期14天紧张而又难忘的测量实习生活已经结

4、束了。不 同于最开始对于实习中会面临的困难的抗拒和不安，在结束整个 的实习课程之后，在我心中留下更多的是14天里感受到的充实和 快乐。因为在这不长不短的14天里，我学习到了很多书本上不能 学到的东西，比如团队的合作、比如敢于钻研和敢于动手的重要 性。通过本次实习，首先是更好地巩固、扩大和加深了我们从课 堂上所学的理论知识，既然是要测量，就离不开实践。实践是对 测量学知识的最好检验。之前在课堂上听，我并没有掌握很多具 体知识，尤其是对仪器的使用，对知识的实际应用这些要真正要 操作的东西更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里 还一阵的发愁，不知道该如何把任务进行下去。可是当真正动手 的时候

5、，发现其实并不难，翻阅一下课本或者向同学请教，然后 自己动手操作一遍，就能基本掌握方法。当然，为了提髙效率和 测量精度，可以就一定要向老师取一些“经”，在加上自己的反复练习，举一反三，每一个人都 可以又快又好地完成从仪器的架设到读数记数的一系列动作。这 些知识是十分基础但是又十分重要的知识。从简单的开始，积累 经验，使我真正从实践中汲取知识。另外一个我的感悟就是，团结就是力量，纪律才是保证。一 次完整的测量实习，单靠个人的力量和构思是远远不够的，小组 的合作和团结才能让实习进度快速而高效地进行。这次测量实习 最直接地培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的 感情和凝聚力。我们这次实习的

6、原则就是要让每个组员都学会运用课本知识 而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所 以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行 计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累， 及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度， 错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。所以我们是最 早开始进入计算阶段的小组，又是最后提交完整数据的小组。我 们深知搞测量，就是需要的就是细心，做事严谨，容不得作假。当我们在外面测完所有需要的数据后，还要回来在电脑上进 行绘图，标出相应的图幅号、街道号、界止点等。可是由于这一 项工作操作起来不是很好上手，加上不是每个组员都

7、带了电脑， 所以就不能每个组员都充分练习了。所以电脑绘图这一块，我个 人而言还不是很熟练，以后还需多练练。总的来说，测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对 以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了 理论教学知识，提髙实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的 交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。这一 段时间，我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误 差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，最后完成测量的时候还 是由衷的高兴的。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环 节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握 测量仪器操作、实测、计算

8、、地图绘制等基本技能，而且为以后 的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了 踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精 神。地籍调查实习心得篇3地籍测量实习报告【一】一、实习目的1、理解和消化<；地籍测量学>；课堂教学的内容，巩固和 加深课堂所学的理论知识；2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用 方法，培养学生的动手能力；3、进一步熟悉地籍测量的全过程；4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘 制。5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解 决问题的能力；6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进 行测

9、量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意 识、社会意识。二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和 数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训 练的目的。5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料 和实习报告；6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故 缺勤。三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时

10、间、地点12月1日一12月12日石家庄铁道大学五、实习具体内容1、技术规范(1) 使用规范国家测绘局制定的<； 1:500、1:1000地形图图式>；、<； 工程测量规范>；gb500293. &11 ；地籍测量规范>；o(2) 图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水 校-2、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标，以公里 为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。(3) 支导线测设如果测站点密度不够，不能满足测图需要，则可采用支导线 增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向 值读至1，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0、

11、05 米，其相对误差应W1/500,满足要求后，可取中数。(4) 界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角， 各测一测回，圆周角闭合差W&plusnm；40，角度观测值、计算 值均取至1，坐标取至毫米。(5) 房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘 时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。(6) 碎部测量要求 1:500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于临近图根点的点位中误差=±； 0 5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方 向检核。

12、其偏差应=±； 0. 3毫米 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一 定要进行归零检查，其归零差要W&plusnin；4 ,如果超出要求， 应查明原因，进行返工。 在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空 的直径应W±；0、1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应=±； 1. 4毫米2、测图方法和内容本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例 尺为1:500、只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、 建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。3、面积量算宗地面积：根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗 地的面积汇总面积比较平差。每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量 每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的 建筑面积。4、地籍调查我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房 产调查表和房产用地调查表六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使 用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步巩固了关于测量的一些 基本要求和注意事项，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测 量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌握了地籍测 量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作， 还加深了我对地籍测