东八里乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

1、东八里乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级 一、选择题 1 .（ 2分）用简便方法计算 61 49=（） A. 2989B. 1025 【答案】A 【考点】运算定律与简便运算 座号 姓名 C.1566 分数 D.9875 第11页，共11页 【解析】【解答】解：61 9 =（60+1） 49 =60 X49+1 49 =2940+49 =2989 故答案为：A 【分析】可以把61写成（60+1），然后运用乘法分配律简便计算。 2.（ 2分）如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是（）。 A. B.C.D. 【答案】C 【考点】轴对称图形的辨识，补全轴对

2、称图形 【解析】【解答】解：通过对轴对称图形的想象、判断正确答案就是C。 故答案为：Co 【分析】根据轴对称图形的性质，已知一边的图形形状，通过对称轴，可以得出另一边图形的形状，据此解答 即可。 3.（ 2分）（47+105） -（ 35 ）去掉两个小括号后，应先算（）。 B.除法 C.乘法 A.加法 【答案】B 【考点】运算顺序 【解析】【解答】解：（47+105 ） -（ 35 2）去掉两个小括号后化为：47+105 35鬼，所以应先算除法。 故答案为：B。 【分析】在没有括号的算式中，有加法、除法和乘法，要先算除法和乘法，除法和乘法要按顺序依次计算。 4.（ 2分）用4个同样大小的正方体

3、搭成 的样子，从正面看到的是（ A. C. D. 【答案】D 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上 面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形. 故答案为：D. 【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到 的画在平面图上就行了. 5. （ 2 分 ） 计算 0.9+ 9.9+ 99.9+ 999.9+ 9999.9=（） C. 11110.5 D. 1110.5 A.10000B.11111 【答案】C 【考点】多位小数的加减法

4、【解析】【解答】解：0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9 =(1-0.1) + ( 10-0.1) + (100-0.1 ) + (1000-0.1) + (10000-0.1 ) =1 + 10+100+1000+10000-0.1-0.1-0.1-0.1-0.1 =(1 + 10+100+1000+10000 ) - (0.1+0.1+0.1+0.1+0.1 ) =11111-0.5 =11110.5。 故答案为：C。 【分析】观察式子，可以发现这些数分别与1, 10, 100, 1000, 10000相差0.1，所以0.9可以看成是1-0.1 , 9.9可以看成是 10-0

5、.1 , 99.9可以看成是 100-0.1 , 999.9可以看成是 1000-0.1 , 9999.9可以看成是 10000-0.1 , 然后把这些数加起来计算即可。 6. （ 2分）摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的 从几个面看到的形状都是图 B. 2个面 C. 3个面 A. 4个面 【答案】 A 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】根据分析可知，从正面、背面，左面、右面 4个面看到的图形都是 故答案为：A. 【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的, 观察图可知，从正面、背面，左面、右面 据此解答. 7. （ 2分）下面各算式中，（）运用了乘法分配

6、律。 A. 48 25=6 X (8 25) B. 48 25=12 X(425) C. 48 25=40 25+8 25 【答案】C 【考点】整数乘法分配律 【解析】【解答】选项 A, 48 25=6 （ 8 25），应用乘法结合律； 选项B ,48 25=12 X（ 4 25），应用乘法结合律； 选项C,48 25=40 X25+8 25，应用乘法分配律. 故答案为：C. 【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加 或相减，即（a+b） c=a c+b C 或（a-b） c=a c-b C,据此解答. 0.7; 0.03; 1.73 （2

7、）2; 0.1 ; 0.28; 2.38 【考点】小数的意义，多位小数的加减法 【解析】【解答】解：（1） 1+0.7+0.03=1.73 ; （ 2） 2+0.1+0.28=2.38。 故答案为：（1） 1 ; 0.7; 0.03; 1.73;（ 2） 2; 0.1 ; 0.38; 2.38。 【分析】（1）第一张纸全部涂上颜色，表示1,第二张纸平均分成 10份，一份表示0.1,其中7份涂上了颜 色表示0.7,第三张纸平均分成了 100份，一份表示0.01，其中有3份涂上了颜色，表示0.03; （2）前两张纸全部涂上颜色，表示2,第三张纸平均分成10份，一份表示0.1 ,其中1份涂上了颜色表

8、示 0.1 , 第四张纸平均分成了100份，一份表示0.01，其中有3份涂上了颜色，表示0.23。 14 .（ 9分）下面是四（1 ）班同学几项体育项目成绩达标人数统计表。 项目人数/人性别 跳远 50米跑 1分钟跳绳 投实心球 男生 30 28 20 17 女生 18 15 25 12 田(1)班同学体宵版議项目达标人覷情阮统计图 易生 女生 人加人 32 28 24 2 （3 ）观察统计图确定全班达标人数最少的项目。 （4）根据统计表可知在一个项目中男生最多有30人、女生最多有25人。假如一个人只能选一个项目的话, 可以得到男生最少有 30人，女生最少有25人，即可得出这个班至少有多少人。

9、 根据下面的几何体在表中画一画。 15 .（ 5 分） 从前面fl到的 从左血舀训的 从r. tin f r到前 i V 【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的。图中，从前面可以看到上下两 层，上面一层一个正方体靠右，下面一层两个正方体一排；从左面看到的是两层，上面一层一个正方体靠左， 下面一层两个正方体一排。从上面观察，可以看到两排，前面一排一个正方体靠右，后面一排两个正方体。同 样的方法可以画出图 、图从三个不同方位观察到的图形，据此作图。 SIIXL _ II1i1二 9092949698100 102 10410

10、6 108 i 10 订 (2) 3个年级3月份共植树 棵，4月份比3月份多植树 棵。 (3) 平均每个年级植树 棵。 【答案】( 16 .( 8分)下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。 恤撤棵级 =F 尸 Fzr :年级 阳年级 五勺级 I3月i 94 102 H)5 |4月 106 | 110 i1 10 (1)请根据上表完成下面的统计图。 （2）301; 25 （3）209 【考点】复条形统计图的特点及绘制，从统计图表中获取信息 【解析】【分析】（1）根据统计表绘制条形统计图，注意年级是在纵轴上； （2）3个年级3月份共植树：94+102+105=301 （棵），3个年级4月份共

11、植树：106+110+110=326 （棵），4 月份比3月份多植树326-20仁25 （棵）； （3） 3、4月份3个年级共植树：301+326=627 （棵），所以平均每个年级植树：627缶209 （棵）。 17 .（ 5分）在点子图上画出一个等腰三角形、一个平行四边形和一个梯形。 等腰三角形平行四边形梯形 【答案】解：如图： 竽腰三甬彫平行四边形梯影 【考点】等腰三角形认识及特征，平行四边形的特征及性质，梯形的特征及分类 【解析】【分析】等腰三角形两条腰长度相等，平行四边形两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行，由 此画出这些图形即可。 18 .( 5分)妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的

12、风铃它的一个底角是30 它的顶角是多少度? 【答案】 解：180 -30炖=120 答：它的顶角是120度。 【考点】等腰三角形认识及特征，三角形的内角和 【解析】【分析】三角形的内角和是 180 而且等腰三角形的两个底角相等，所以这个三角形的顶角的度数 =180。-底角的度数疋。 19 ( 5分)在横线上填上数字，在圆圈上填上符号。 56 拓 20= X ( X ) 1800 45=1800 十 C (25+11) X = X25+ X4 169- (69+25) =169-69 25 125 X 88=125 O 【答案】56 X X0=56 (_5_ X 20 ) 1800 45=180

13、0 匕 昱 (25+11) X4 = 4 X25+ 114 169- (69+25) =169-69 _25 125 88=125 X 8 X 11 【考点】1000以内数的连减运算，用连除解决实际问题，整数乘法结合律，整数乘法分配律 【解析】 【分析】计算56 X X0,可以利用乘法结合律，将5和20先乘，然后再与56相乘，据此解答; 计算1800 45,将45分成(9 X5)，应用除法的性质，除以两个数的积，可以连续除以这两个数； 计算(25+11) X个数，应用乘法分配律解答； 根据减法的性质：一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此简算； 观察数据可知，计算 125 88,可以把88分成8 XI1,然后用乘法结合律简算 20 .（