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文档简介

1、精品资源教案格式模版（数学）学科 第十一 章节（或单元）第（1 ）课时教案 教材版本：北京市基础教育课程改革实验教材年级：三课题计 算课型复习课时教学目标知识与技能：1、理解乘、除法的意义，掌握计算方法，正确、灵活计算。2、提高学生估算、口算的能力，提高学生计算的正确性，能应用学习的知识解决简单的实际 问题。过程与方法：通过讨论交流、独立解决问题、汇报订正等理解乘、除法的意义，掌握计算方法，正确、灵活 计算。情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，激发学生学习、应用数学的兴趣。渗透知识间相互联系的思想。教学重点正确计算。教学难点四则混合计算。主要教法复习整理、复习指导、监控计算等。学习指导3、

2、通过复习整理、复习指导、监控计算等使学生提高估算、口算的能力，提高计算的正确性，能应用学习的知识解决简单的实际问题。教学资源课件。板书设计计 算18 x6表示每份是（），有这样的（）份，就是求（）；18+18+18+18+18+18表示每份是（），有这样的（）份，就是求（）；把72平均分成8份，每份是（），列式（）；72里面后（）个8,列式（）；72 +8可以理解为（）；也可以理解成（）。教学后记教学过程时间教学内容及教师活动学生活动8分一、复习整理：1、 乘法的意义：18 x6表示每份是（），有这样的（）份，就是求（）；18+18+18+18+18+18表示每份是（），有这样的（）份，就是求

3、（ ）；你发现 18x6 和 18+18+18+18+18+18偶什么相同和/、同的地方吗？2、 除法的意义：把72平均分成8份，每份是（），列式（）；72里面有（）个8 ,列式（ ）；72+8可 以 理 解 为（）;也可以理解成（）。教学过程时间教学内容及教师活动学生活动303、说说四则混合的计算顺序：二、复习指导：1、 口算(说说怎样算)总复习 1题2、计算：(1) 乘法398 x7790 x89008 x56 x3050(2) 除法953 +5702 +3468 +88963 +9 (验算)说说怎样计算，倩计结果大约是多少，学生自己计算，汇报指导。(3) 先说说计算顺序，然后计算：380-235+65380- (235+65 )(84+840 )+79 x (968+827 )3、解决问题：(1) 一个星期是 7天，地球绕太阳一 周大约是365天。合多少个星期，还余多 少天？(2) 36名同学和1名老师租船去秋游，每条船可以乘3人，需要租多少条船？ 三、课堂总结：通过复习，你掌握了什么？有什么不理解的？复习整理。口算，并说说怎样算。教学过程时间教学内容及教师活动学生活动说一说怎样计算，估计结果大约是多少，然后独立计算并验算、汇报。先说说计算顺序，然后计算。教学过程

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