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文档简介
1、中秋亲子活动总结 中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于 刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统 礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展 了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆 与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 今天下午3:30,小班的家长前来参加各个班级开展的迎 中秋亲子活动,每个教室都是人气鼎盛,平日看起来较大的 教室突然显得有些拥挤。由于前期准备工作做得还算比较充 分,所以,整个活动在井然有序的安排中进行着,由于刚开 学不久,有些宝贝看到家长之后难免会有哭闹情绪,但大部 分宝贝的表现还是挺不错的,家长和孩子们欢聚一堂,
2、玩游 戏,做模仿操,尝月饼,喜迎中秋节的到来,教室中不时传 来家长和孩子的欢笑声,浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个 角落。 在这次充满快乐喜悦的活动中,宝贝们在分享月饼的同 时,给别人送去了祝福,也得到了祝福,培养了幼儿的表达 能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的 幸福,体验到了团圆、分享的快乐。 金秋送爽,丹桂飘香。在中秋节来临之际,我们中班组 成功举办了 “团团圆圆庆中秋”活动。主要以“快乐”为中 心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐,激发幼 儿乐意上幼儿园的美好情感。 这次活动无论是从设计还是流程都很完美,能够调动起 孩子和家长们的积极性。孩子家长欢聚一堂,说着中秋
3、节的 故事、唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有 关中秋节的故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知 识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。 参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。 通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创 造力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进 了家园联系。最后针对这次活动我们采访了几位家长,家长 们都说这次活动特别有意义,能很好地促进学校与家长之间 的交流,增长孩子的知识,教会孩子要感恩,要团结,希望 我们以后能经常举行这样的活动。 春天 的风是有灵性的,依着风的眼眸, 我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤
4、爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约 定。守住心底最美风景,是一种风度,一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。 等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝, 暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们微笑着,不说话,就十分美好。 生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩
5、的往事随风,让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走 情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘逸轻盈过往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。 煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,所有的疲惫与忧愁也随风而 去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。 行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅
6、着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的 阴霾也无妨。 我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。 春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于 安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。 春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都是安详。 三月,阳光明媚,草色青青,小鸟儿也灵动了起来,叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子,适合出去走走,吹吹风,赏
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