宪法学课程一体化设计方案

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。宪法学课程一体化设计方案刘仲螭一、课程概况1课程的性质、目的和任务宪法学课程是中央广播电视大学开放教育试点法学专业大专阶段的必修课。本课程的教学目的是:讲授宪法基本理论和具体知识,进行比较系统和深入的宪法教育,为学习法律专业课奠定必要的基础。为此 , 要求学生经过本课程的学习 , 提高对建设有中国特色社会主义理论的认识 , 增强执行党的基本路线的自觉性 ; 树立法治思想 , 增强法制观念 , 自觉维护宪法的权威 ; 掌握宪法理论和立法原则 , 为学习法律专业课创造条件 ; 提高对建设社会主义民主政治重要性的认识 , 自觉地投身中国的

2、法制建设和政治体制改革 , 以适应社会主义现代化建设的需要。2学时与学分本课程课内学时 40 学时 , 占 4 学分。一学期开设。3课程基本内容宪法学课程的基本内容由以下三个部分组成:( ) 绪言和结束语部分。 绪言部分概括地说明宪法学的研究对象及其特点 ,阐述学习宪法学的意义,介绍学习宪法学的方法。结束语部分介绍中国现行宪法对保障宪法实施所作的具体规定,资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。提出进一步贯彻实施宪法所需要采取的保障措施。这一部分以指导学习为出发点 ,以保障宪法实施为归宿点。( ) 宪法理论和历史部分。 根据学生的特点 , 围绕对”什么是宪法”的回答这个中

3、心 , 介绍必要的宪法基本理论 ; 在介绍宪法的产生和发展过程时,把重点放在介绍中国宪法的历史发展上,以提高学生对中国国情的认识。( ) 中国宪法的主要内容。这是本课程的主体部分。划分章节时 ,大致上以现行宪法条文顺序为依据,结合问题的性质,分章介绍。宪法中”国旗、国徽和首都”一章,因属于国家标志问题,因此放在国家结构形式介绍。4与相关课程的关系( 1)宪法学是一门带有基础理论课性质的法律专业基础课程,因此 ,宪法学课程的开设时间应在政治理论课和法学基础理论课之后 ,法律专业课之前。( 2)以宪法这一社会现象为研究对象的宪法学课程,涉及到社会和国家生活中的许多重大问题,如经济问题、政治问题、军

4、事问题、文化教育问题 ;民族问题、宗教问题、政党制度问题、民主形式问题 ,等等 ,这些问题既是实际问题,又是理论问题。 这就要求宪法学教师既了解实际、了解国情 ,又要有比较广泛和扎实的理论基础。( 3)在宪法学教学中,要尽量避免与相邻课程重复。为了妥资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。善地解决课程内容重复问题,需要紧扣着宪法学的研究对象,对每一问题都要从宪法的角度进行阐述,避免离开宪法,作一般性的理论上的发挥。 如经济制度部分容易同政治经济学重复,那就要限定在宪法总纲中有关规定的范围内进行介绍,不作过多发挥;又如政党制度部分容易同政治学重复,那就紧紧围绕党对政权的领导

5、 ,对统一战线的领导以及党领导的多党合作制度加以论述,不要泛述各国政党制度的历史发展过程和现状。5责任教师 中央电大主持教师:朱 叶 电话 : ( 010) 66412233-1217,1219 E-mail: 省电大责任教师:叶甲生电话 : 3627333 E-mail:二、教学资源(一 ) 资源介绍1、 文字教材本课程所使用的基本教材是中央电大出版社出版的、吴家麟教授主编的宪法学,另外 ,与主教材相配套的辅导材料还有宪法学学习指导书和宪法学学习参考资料两本书,大家也能够参考。基本教材是教学及考试的主要依据。本课程的宪法学学习指导书是与主教材相配合的,在每章结尾处有思考与练习题,为资料内容仅

6、供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。学习者提供学习支持服务。需要注意的是,本课程的文字教材出版较早,没有反映93-三个修正案的内容,对宪法理论的新发展也未能及时体现。教学中既要以教材为基本依据,同时要注意吸收新的理论和立法内容,并注意比较辨别。2、 音像教材音像教材是9 学时的录像课 ,另外为配合本课程的学习、北京广播电视大学制作了2 盘宪法学期末辅导录象带,大家在学习时能够参考。3 VOD点播省电大制作了12 讲 VOD点播 ,对教材进行重难点讲授,辅之以习题解析。辅导中注意吸收了新的理论与立法成果。4网上资料在中央电大在线、安徽电大教学处主页开辟开放教育试点辅导专栏。该课程

7、的课程说明、学习辅导资料、教学信息、教学大纲、作业要求、期末复习要求等定期公布。中央电大在线 :安徽电大在线 : http:/ .资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。(二 ) 整合应用建议教学媒主要内容主要作用时间安排体文 字 教系统介绍全部教学内容系统传授知识15 周 , 自学为主材IP 课件重点阐述 ,必要补充重点讲授与文字教材同步VOD点播重难点辅导、 习题解析 ,补与文字教材同步充新法条、新理论重难点辅导录 象 教学习指导、重点提示、考核15 周以后 , 期末复材说明。帮助学员加深理解习用网 上 资重点提示、问题解析、大纲、 考核说明、 辅导答疑、每

8、四周更新内容一料综合测试布置记分作业、公布作业答案次教 学 媒主要内容主要作用时间安排体文 字 教系统介绍全部教学内容系统传授知识15 周 , 自学为主材三、教学建议1关于教学内容的把握学习宪法学要求学生经过努力能够掌握宪法学的基本知识、基本概念和基本理论;经过学习掌握:宪法的本质及其特征、宪法产生和发展的历史、国家性质、国家的政权组织形式、国家的结构形式、经济制度和两个文明建设、中国的公民的基本权利和义务、国家机构以及宪法实施的法律保障。本课程教学时要注意结合实际,特别是在1982 年中国现行宪法颁布以后 , 1988年、 1993 年、 1999 年和中国宪法曾经经过四次修改教学中一定要注

9、意对这些内容的学习和掌握。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。2教学方法该课程讲求理论性和应用性的结合,教学中应当用所学的理沦知识分析和研究实践中出现的新情况和新问题、提倡同学们在学习时相互讨论和辩论,这样能够加深对课程的全面深入、准确地理解和掌握。3教学要求( 1)本课程的辅导教师一般应具有法学讲师以上的职称、有一定的教学经验,能指导学员自学,并能够解答学生提出的一般问题。( 2)学生在学习时要注意认真阅读主教材,并结合教学大纲的要求 ,抓住重点 ,深入理解同学们在学习中还要注意对相关法律法规内容的理解和掌握,作到准确、无误的理解和掌握法律规定的精神实质。本门课程考

10、核分平时作业和期末考试两个部分,其中平时作业两次、成绩占 20%、 期末考试成绩占80%, 没有平时作业者不能参加期末考试。 平时作业由由中央电大布置两次,有一次计入成绩、地方电大布置的作业有一次计入成绩。四、教学环节资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。1自学自学是重要的学习方式,依据教学大纲的要求,保证足够的时间在听课基础上,全面系统认真阅读教材和指定参考书及主要法规 ,收看录像辅导课。2面授辅导面授辅导是教学的重要方式,辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书 ,经过讲解重点、难点 ;辅导学生自学,解答疑难点和分析问题;组织案例分析讨论;向学生提供新颁布的重要劳动法规等方式帮助学生深入理解教材内容。3小组活动小组活动应当涵括导学、 专题讲