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文档简介

1、精品文档服务语言艺术期中考试试卷姓名: 班级: 得分: 一、填空( 25分,每空 1 分)1、服务语言表现形式有、口头语言、 。2、 是服务人员素质的最直接的体现。3、口语表达的基本要求 、流畅、 。4、口头语言的特点有、直接性、 、情境性、 、双刃性。5、礼貌“十字用语” : 、谢谢、 、对不起、 。6、服务语言活动分为 、 两个方面。7、属于副语言的范畴有、重音、 、停顿、 。8、 属于智力技能范畴,是智力技能的外化和服务人员智慧的具体表现。9、旅游服务语言的功能有、服务功能、 。10、交际有 、信息、 、 四个要素构成。11、倾听三部曲是、记录、 。二、判断( 20 分,每题 2 分)1

2、、副语言是伴随着有声语言而出现的一种特殊语言现象。 ()2、形体语言又叫“行为语言” “人体语言” “态势语言” ,是人们实现交际功能重要的辅助工具。 ()3、有效倾听技巧是通过整个身体完成的。()4、界域语言就是距离语言,也是一种无声语言。()5、在形体语言中,微笑最能倾述感情、沟通心灵。()6、见面语要求看对象、看时间、看情况。()7、与客人道别,可说些致谢、道歉、欢迎等用语。()8、位置语言是指交际者之间通过彼此所处的位置产生沟通、交流效应的有声语言。 ()9、敬语正确使用:加强修养、恰当使用、养成习惯。()10、委婉语,用修辞方式,直接说出方式,有提示思考方式。()25分,每题 5分)

3、1、服务语言运用的基本原则有哪些?( 8 分)2、说好敬语的前提是什么?( 5 分)3、礼貌形体语言分为哪几类?( 4 分)4、称呼语的要求有哪些?( 4 分)5、自我介绍时要注意哪些细节?(4 分)四、案例分析( 30 分)1 、 某饭店管理者对员工提出为客人服务要讲礼貌,员工对此不以为然。他们认为,礼貌谁不知道,就是见客人打招呼,表示问候,面带笑容。但是,在接待宾客的过程中,宾客经常投诉:员工基本素质差,没有诚心诚意的服务精神,只是停留在口头上、 表面上, 感到没有受到尊重。 管理者对解决此现象感到乏术,不好解决,埋怨员工素质差;服务员对此现象感到困惑,认为已经有礼貌了,为什么还要遭到投诉

4、?1、此案例说明的是什么问题?2、作为人事部经理应怎样理解“礼貌”的真正含义?2、一对情侣到某餐厅用餐,可这时餐厅内小餐桌己客满,于是服务员便将客人安排到大圆桌上用餐。 但一会儿又来了八位客人, 这时大圆桌均己坐满, 而靠窗的小方桌又空了出来。于是服务员就简单地对这对情侣客人说: “你们二位请到这边来!他们人多,让他们坐大圆桌行不行?”这时客人不高兴了,不耐烦地说道: “不行!我们就坐这儿,不动了! ”1、如果你是当时的服务人员,你会如何和客人沟通?5 欢迎下载 。试卷答案:一、填空1、副语言、形体语言2、服务语言3、清晰、口语化4、有声性、瞬间性、多变性、复合型5、您好、请、再见6、表达、领

5、会7、语调、语速、笑声8、语言技能9、交际功能、创效功能10、人、环境、工具11、准备、理解二、判断1、,2、,3、,4、x 5、x6、, 7、, 8、x 9、, 10 、x三、简答1、情感性原则、尊重性原则、诚实性原则、正确性原则、适应性原则、礼貌性原则、简明性原则、规范性原则2、上班前不喝酒,不吃有刺激性味的调味品;着装整洁、规范、得体;与客人说话,保持1 米左右的距离;说话要面带笑容;与客人说话,要专注,眼睛望着客人3、表情语言,手势语言,体姿语言,界域语言4、要准确、表热情、用尊称、会询问5、自然、亲切、随和抓住适当时机向所有人介绍不要催人回忆介绍措词从简四、案例分析1、此问题实质是对“礼貌”的认识不清,对其内涵不理解,是员工基本素质问题。2、礼貌是伦理学研究的问题,是道德问题。礼貌是社会公德的核心内容,是调节人际之间最一般关系的行为规范。 礼貌是人们在交际时相互表示敬重和友好的行为规范。它要求诚恳、谦恭、和善、有分

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