鲁教版五四制物理九年级上册第十一章第5节探究串、并联电路中电流的规律同步测试题(无答案)

1、第5节探究串、并联电路中电流的规律一、选择题1 .如图所示，某同学用三个仪表做 探究申联电路中各处电流的关系”的实验， 三个仪表最好用（）a.型号相同、选用相同量程的电压表b.型号相同、选用相同量程的电流表c.型号相同的电能表d.型号相同、选用不同量程的电流表2.归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（）a厂口如图：向右移动滑片，若通过 ri的电流增加a安，则通过 及的电流也增加a安b. 质.比黜 * r *如图：仍呈清晰的像，若物距增加 b厘米，则像距也要增加b厘米。，c o如图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加 c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛第5页如图：保持杠杆平衡

2、，若左侧增加 d个钩码，则右侧也要增加d个钩码3 .如图所示开关闭合时，li比l2亮，则有（）a.通过li的电流比较大b.通过l2的电流比较大c.通过li和l2的电流一样大 d.无法判断4 .如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关s后，发现li比l2亮,设通过灯泡li的电流为ii,通过灯泡l2的电流为i2,则（）a. ii=l2 b. iil2 c. iiid b. ibic c. iaib d. ic=id二.填空题11 . 一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为 12q的电阻ri,电流是 0.5a.如果在电阻r两端并联一个电阻值为8q的电阻 及，并联电路的总电流为 a,若将r

3、2改为与r1串联在原电路中，电路中电流为 ao12 .如图甲所示，开关闭合后，两个电流表的指针偏转均为乙图所示，则通过匕的电流为 ao13 .在图中，当开关闭合时，测得通过 a点和b点的电流都是0.4a,则甲图中 通过c点处的电流是 a;乙图中通过c点的电流是 a。14 .在如图甲的电路中，闭合开关 s后，电流表ai的示数如图乙，电流表 a的 示数如图内，则电流表 a2的示数为 ao15 .如图所示的电路中，当开关闭合后，电流表 ai的示数是0.3a,则通过电灯 li的电流是 a,电流表a的示数是 ao16 .在如图所示的电路中，定值电阻 ri=b.当开关闭合以后，如果电流表 ai的 示数为0

4、.4a,那么电流表a2的示数为 a,电流表a3的示数为 ao17 .如图甲所示电路，当开关s闭合后，a、b两电流表的指针偏转如图乙所示， b电流表的读数应为 ao18 .如图所示，该实验能探究出并联电路电流的特点是 。三.实验探究题19 .在探究并联电路电流规律的实验中。(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进 行,以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡li和匕发光、电流表ai和a2有示数、电流表a示数为零。则电路故障可能是 。(4)排除故障，进行实验，小方记

5、录了如下数据。实验次数li电流ii/al2电流i2/a干路电流i/a10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以 ,再进行实验。20.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。(1)闭合开关，发现li亮，而l2不亮。小易认为l2不亮的原因是l2短路，你 认为他的判断是 (填 芷确或 错误”)的。(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.锻线柱相连的那一端改接到接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测 的电流(填千路”或“),请评价其可行性并说明理由： ；(3)小易将实验数据记录在下表中。分

6、析表中数据。可得出的结论是： ; 电流表的测量对象电流表的示数i/ali所在的支路0.30l2所在的支路0.20干路0.50(4)根据上表信息，若灯泡li的电阻大小为10 q,则电路的总电阻为 q 21 .如图甲是 探究串联电路电流特点”的实验电路图。(1)实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是 a,刻 度盘上每个小格表示 a(2)下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置abc电流 i/a0.30.31.5上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是点电流(此时电流表示数如图乙所 示).请指出造成错误的原因是 。排除错误后，根据实验数据可得出的 结论为。四.解答题22 .如图所示电路，电流表a1读数为0.18a,电流表a2读数为0.32a,通过灯泡 l3的电流为0.15a,(1)通过l1和l2的电流分别是多大？(2)电流表a3的读数是多少？23 .在用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：(1)闭合开关，观察到灯泡li和l2的发光情况是： 0(2)针对上述现象