2019年部编版八年级下册语文第二单元检测卷含答案通用版

1、第二单元检测卷时冋：120分针 滿分：120分题序 ! !忌分得分）0分）龟裂。国）草长莺飞（沔由销声匿迹（E）海枯石烂伽）天衣无缝（尅g）X2分）周而复始一、积累运用（28分）两栖（qi）骨骼（Mb）粗糙（有0）翩然（P&）山麓（mi）雾施（m到追溯（sb）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（A. 犹豫B. 农谚（岡）C. 海棠（Ung）A.悬妹沙砾陨石B.弥漫瞄准迁徙悬崖绝壁C.睹注腐蚀潮汐花香鸟语D.维慕盘旋凋零偷偷摸摸2. 下列词语中没有错别字的一项是（D. 沼泽（zho）3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是（）（2分）如果不是秋风将种孑吹下莹肝，邠种子不是美被磨眾所冰僥

2、吗？是秋风，把料于介绍给根须，使它找到了生命的常体；是秋风，把种子蔵进了厚玄的泥上，使它有了个 春天的温床；是扶风，把果夹领迷了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。一a.延伸 萌生 保持 b.延续 萌动 ffijeC.延纟卖萌生保存D.延伸萌动保存4 .下列语句中没有语病的一项是（：X2分）A能否頁正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。B .科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。 C. 本届金砖国家领导人会晤期间以“文明相容、民心相通为主题的金砖国家文化 节已经在厦门正式启动。D. 我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。5 .下列句子标点符

3、号使用正确的一项是（：）（2分）A. “夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节,：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大 暑。B. 他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母 非常担忧。C. 布谷鸟开始唱歌，芳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。D .不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机.服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。6 .下列各项的判断*盼析，正确的一项是（X2分）A. “崇高” “商争” “更加” “强大”都是形容词。B短语“观赏美景” “留守儿童” “关爱我们 “被压扁的沙子”的结构相同。C.

4、 “接到迎检通知后，掘师生立即行动盛”一句画线词语在句子中充当的成分依 次是定语、状语、补语。D. “朝鲜政府的强磯态度并没有因美韩联合军演而改变“句的王干是“朝鲜政府没 有改变”。7 .下列语句表述最得体的一项是X2分）A. 小薇说：“老师我的小手绢你怎么还不给我洗干净！力 B. 李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意 的。“C. 营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”D .郑咏向别人介绍说：“王老师知识洲博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”8. 在下列横线上填写相应的句子。（每空1分，共6分）（1廉葭萋萋 。 ，在水N湄。（2湄中鱼可百许头

5、，皆若空游无所依， , 。（3）望洞庭湖赠张丞相中，借用曲故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是： 9. 近年制 随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活“，学校就此 升展社会实践活动请你完成下列任务。0分）材料一：所谒低碳，是括较低（更低）的混室七依（以二篇化碳为主）排放。低竣生着作汚 一种生若方式，其实就是招戒少二氧化確的排放，低範竇、低消耗、低开支的生活方丸。实 现“低磯生活”最樨本的因素是人.每个公民都应从日常生活的左涌做起，放.变囹有的攵活 习慣，做一名“低磯生时的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个領域.材料二：关于“不同人辭対低碳生治”的调查（共1000人）认识与行为低碳

6、理念生活方式生活习慣城镇初中学生85%65%50%做工人员75%70%65%退休老人50%85%90%从材料一中提取：什么叫“低碳生活”？（2分） 从材料二中提取：通过自己的观察任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格 式是“因为，所以。（:2分） （3派次社会实践活动需要完成一份宣言书的幵头，请你根据所提俱的语段，将所 缺的句子补充完整。（与前一句语意相关、句式一致、字数相等X4分）寅言书:低域生沽是一种生治方式，也是一种壮会寅任.,也是一种倉觉行动. 低破生活是一种生活习慣，. 二. 阅读理解（42分）（一）阅读下文，回答问题。（12分）台风的功与过 b.台风是发生在終带在副懇带洋曲上志谚

7、上转的鶴带的成，它儼在流动辻流中苟进的 渦碇一样，一边线白己的中心為速成聘，一边成国国大气向莉移动。由于白风帑来的#凤耘 華币常常会造成人类乾大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是愛而受受.然而多数 人并不了解，如果没有台凤，人类可旣会谖到巨大的生存危瓶.客观地说，台凤有11亦有功， 而丑仑风的功甚至大于迷設图东南沿海地区民间流借的“台风未了怕白风，台风不来想台 风”，正是幷台风的客观评价。 盛夏时节，残区由于受副然挙商反控制，常严玄干军，造成大茧衣作物干枯，这时人 们会盼受台风挙来降水。台凤降水是我国东南沿澤地区夏季降水的主要来洲，樨据统汗，这 小地方每年7月一9月有59%76%的降水是

8、白风带来的：而包括我园在内的东南亚各国耘 美区，台风降币童占这些地区总降而童的1/4以上，対故善上走地区的浅水秩应和生态环境 都有十分委要的慈乂.木来，由于受气候変化的影响，可然降水号峡采愁少，而台风帑采的 康而性降水耘去富的风胞资源堂所占比玄将増大. 台风可调节地球温度，维持全球热吏平街。台风最路时速可近200+米以上，巨大能 受的流动在直接松人矣造成炙遊的同时，也使地球保持看林童平街.众所冋紿，装近恭道的 热带，亚桃带地区受日.曜时间最长，气候也最为炎热.a台风发展耘妻持的丈要佬量来洲是 水汽義為释放出的潜懇鮑，箕水汽主要来白低玮度的払带浮血 槌寿台风从热带向中商纬度 地区的移行，由其携带

9、的大量.热量耘水汽即从热带榆込至中髙纬度地区，它松略去遊紙的人 们希未了淸波.如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎桟，寒带地区则正好相反. 台风一方的通辻缓解髙混醯暑，节约了因防暑降混支出的生活用水耘用电量，缓解了 电力的紧张程段；另一方面也使大，中、小型水序富漓水，使水力发电机组正常力转,从而 节约了大量験媒；而月台凤将陆时階地下垫面会退速削弱其风速，因此风害也林大大戒轻， 甚至不再成害而不以被人们用于风力发也. 台凤理后海岸表面温度明显下降，其原因是台风中心的低気庄、近海面的巨大凡力耘 强成的气流碇聘迫值每浪剧独蛆动、嵌水上翻.由于每水上繇，嵌洋威都的洋游攵物耘营养 物用会被卷上来，

10、鱼餌螃多，白慾有利于童辭生长. 險了上面後到的这.些益处外，台风的气屡会引发地面上无法筋免的“段地度”，便地 克中的胞堂逐浙释放，避免产生大型地笈。慢地震是以数小时到一两天的时何，用温耘的断 层滑动方式，释放地底胞童，与一般地度在数秒、数分钟何产生剧坂的震动方式完全不同. 2009年6月，英国白然余志上刊发了我国台湾地区一个研究.团队的论文，该文首次将 地震与台风这两种不同的自然灾害咲糸起来，表明台风与慢地震具有相关栈，且台风疙曳算 实有期于威轻弛直带来的损害。文中教据表明，每年任疑台波的台风在此震活効上粉淀了圧 力阀的窟包，会引发长时间而缓慢释放胞資的慢地震，这或译反而让台清免于受到可能逢成

11、 粧喪性突慈協大地震的住農。（选6J百科知识,有删改）10. 根据文章内容，说说台风有哪些“功” 。（3分）H.文中画线句子a中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）12. 文中画銭句子b运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？（3分）13. 请从文中找出一句能祗括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。（3分）（二）阅读下文，完成题目。（10分）天道立秋张承志那一年立枚日，是个神秘的日子.年X.年地，北京人浙渐开始从春末就您怀地等奇入伏.一天天地熙，豆到今年是一刻 刻地熟.长长无尽的北京苦夏，在这一回尚豆到了极玫.后来愈然依列，我几平绝空.再这祥糅下去，连我也怀鎌没有夭理了.可是，冊一天是

12、立枚.上午我麻木地走迷太阳的放拷.我巳经不信任节气，不相信:fc京 今年夏天还胞立秋，我巳经决心耘这个毒日头蘇必）応了。那一夭，索家户尸的月份牌耘挂历 上都印看8月8 a,立枚.透是我没有半点伸感.我没有任何奸于它的期待，没有坦象 冊种享受.在久久的筮舐中，仲感与灵桂，以茨想象，都算的萎药了火一样的上午，辻去了.中午时我还是没有行感.只是拼命做肴白巳最爱做的事.这是唯一的度命方丸。在怨惨 的醯然中，一切都呈逾咲酹感,但又呈看趋言的美.下午的阳光幵始显得五财续纷，美而得让人鑫却了残战，异惣天开地希见一丝温柔.宏然覧出“凉火”的一刹那，我怔了一怔那低低的喚声正卩柔地浸役而来,一瞬之尙， 不可思议，

13、永远汗流無背的身体干了.我亲一废喊出声采，一切是这样猝不度防，只在那分 秒之何，族央的空气使売斤了天地人间.我几平想落/矶 久久的苦淤居然窮範结束，立枚是套实的只这样炖了亠剎那，天空中 那波庾开始疾疼廷行.薮天块失了那种炫目的光旻，此刻蓝色饨正.尺卄得更髙，连梢夫上 的升片也在敬恩但是涌地的该色谩.天盖地而来，在这一个时刻之中的喩了全部往昔的苦我感动地站在大街正中.我在沉默好吶喊.象幻诞厶香作里丢.黑纹左宏二域净化奇在摸奇我它是证人，它 证明我坚持到了今天.金迭=史蜘城基绽必企嬖心皿王边也二古人的遭遇，大人 的还砒,古人感受与判断，以及古人的划分与总結。立秋二字，区别毎热，指示次律，之 年复年

14、地告诉我们这些蔻协的后人天道有序，一切翻在髡大的:T槌之中。从那刻立秋之后，残和北京人使享受喬嫁农的懐感。人人我心平氏耘了，等為下个 火.痛快的节气。同南方北方的人们交流，太翱感受略同。立秋律，机洁全部中国。听谖，有 个老外在立秋那天潑动地说：你们中国人釦节气真棒】由咨着广素无隊、阴柔轻该院旅灾，很久久感动着。从那立秋的时刻至今，我每天每 _盼都玄识着这秋之伟力。我丕由丝段，亠丕鑛血至丄_我逃肉躯和至，二:京二盅挫展味毎绞 枣虹.我想证明天道的存在，但我巳经做感到证明艰戏。因为，中园早就证明完毕，而丑语言询练至极，仅仅用了两个字。（选目荒差英椎斑,有删改）14. 从舌夏到立秋，“我”的心理发生

15、了怎样的变化？阅读全文加以概述。（3分）15. 下面是文中关于“凉爽”到来那一刻的一组描述。 那低低的唤正四柔地浸漫而来。只左那分秒之间，淳夾協空气便完斥了天地人偷。但是涌涌的旅欢漫天盖地而来，在这，个时刻之中汚除了全部往苦的苦机。 结合加点词，联系上下文，分析作者这样描述的作用。（4分） 16. 阅读散文可以沿着作者的思想情感脉络,读出文童的意蕴获得目己的感悟。阅读 下面句子，结合文童内容联系阅读积累和生活经验陈述你的理解和思考。（3分）“我:我是证人，戏作证夭理的鼻实.“我:立枚中园闾练的总結呵.邠个时刻里我宏然僮得了古携的意味.“我”:我不再退显，不错分遂，残用肉服和心，一后一房地易味奇

16、记承否我： （三）阅读下文，回答问题。（14分）【甲】林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光使舍船，从D入.初极缺，才通 人，舅行数十魏，尊密开膀.人地平旷.寸舍俨您，有良羌池.乗竹之爲.阡陌史通， 鸣天相回.其中往来种作，男女衣请，悉如外人.黄发金俗，并怡然白乐.见漫人，乃大悚，|刁所从未.具春之便共还索，设酒杀驱作食.杜中崎有此人，成来 问讯.白云充世避秦时乱，宰矣子邑人来此绝境，不矢出焉，連与外人间隅。问今是何世， 乃不加有深，无论魏晋.此人 为具言所闻，皆砍碗.余人各免延至其家，皆出酒食。停 数日，捋去.此中人语云：“不足为外人道也.”【乙】澤中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，

17、影布石上伯愚不动，俶尔远邀， 往来翕.必，似与游音相乐.潭西南而空，斗折蛇打，明灭透见.并岸聲火牙是互，不可加舞源.坐潭上，四血竹树环合，寂/无人.，凄神寒雪，栖怆幽遗.以其境过清,不可久居，乃 记之而去17-解軽下列加点词语的意思。（4分）（撰千陌交通 （2徐人各复延至其家 （3）皆若空游无所依 （4）乃记之而去 12. 下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去中的“之用法相同的一项是 （）（2 分）A. 忘路之远近（桃花源记）B. 其反激之力（河中石兽）C. 孔子云：何随之有（陋室铭）D. 又数刀毙之（狼）19.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）&云充世避案时乱，率要子邕人来此绝境。 （

18、2）其岸芬夫牙差互，不可知其源。 20 .甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？（4分） （四）阅读古诗，回答问题。（6分）成烟受五津.同是宣游人.天死若比邻.儿女共沾帀.送杜少府之任蜀俐 王勃 城阅績三秦， 与君岛别尊， 海内存知巳， 无为在歧路，21. 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（3分）22. 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望字。（3分）三. 习作展示（50分）23. 请以身边的科学为题写一篇文童。要求：联系自己的生活体验与作；文体不限，文章不少于 颁字；文中不要出现 真实的人名、校名等。答案第二単元检测卷1. A（B.zao cao； C.milu

19、; D. faigfaig）2. B（A.妹一殊；C睹一赌；D.维I筋3. C4. C（A两面对一面应把“能否删去；B缺宾语句末加“发展3 D语义重复， 应把“否则”或“不刻苦学习，删去）5. 邮.刪去顿号；C句号放引号里面；D删去省略号或“等）6. C（A. “更加是副词B. “观赏美景 “关爱我们是动宾短语，“留守儿童“被 压扁的沙子是偏正短语；D.主干是“强硬态度没有改变）7. B8. 白露未晞所谓伊人（2）日光下澈影布石上坐观垂钓者徒有羨鱼情9. （1庭生活中极力减少二氧化碳的排放行为的方式。因为在低碳生活习惯方面，初 中学生所占比例大大低于做工人员和退休老人，所以，初中学生应该加强低

20、碳生活习惯的养 成。顷氐碳生活是一种观念引领 也是一种环保理念10. 帯来降水。调节地球温度，维持全球熱!量平衡。节约生活用水用电，缓解电 力紧张程度。节约原煤，用风力发电。有利于鱼群生长。避免产生大型地震。（3分。 毎一条0-5分）H.不能去掉。文中的“主要是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬 度的热帯洋面”如果去掉则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面，与事实不符。体 现了说明文语言的准确性、严密性。（3分。回答“不能去掉” 1分，回答“为什么内容2 分）12.打比方。用“江河中的涡旋来比嚙“台风七生动形象地说明了台风的形状。（3 分。“说明方法”1分,“作用”2分）13. 主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更 有如提留我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识才能全面、科学地认识事物 用辩证、理性的眼光看待自然事物。（3分。“主旨1分，“思考”围绶“事物有两面性” 来回答，有自己的见解，表述清楚，2分）14. “我”的厶理从苦夏时的