安全生产辩论赛2篇

1、“安全生产”主题辩论赛一、活动目的 通过举办以安全生产为主题的辩论赛，围绕安全生产 的热点话题，增强青年对安全生产的关注和思考， 提高青年安全意识， 同时通过辩论的形式， 进一步加强团队凝聚力和协作能力， 为团员青 年提供展示个人风采的舞台。二、活动地点：中控楼会议室三、活动时间1、赛前对阵抽签：2、辩题抽签：3、预赛辩论赛：4、决赛辩题抽签：5、决赛辩论赛：四、比赛程序1、主持人宣布辩题分组情况、 介绍参赛队、 所持立场以及各位队员。2、主持人介绍规则、评委。3、选手进行辩论比赛。4、评委点评发言。5、宣布比赛结果。五、比赛规则1、赛制：比赛采用团队分组辩论，评委团打分制。2、队伍组成：以分

2、会为单位，合计十三支队伍。每支队伍由四名选 手组成，包括三名辩手、一名替补，每队设队长一名。3、抽签规则 1）对阵、辩题抽签：队长分别进行抽签，决定对阵形势。2）辩题和正反方抽签：采用猜硬币的方式，猜错硬币面的先在待选 辩题中选择一道辩题，猜对硬币面的再选择本方为正方还是反方。3）每组辩论结束后，评委团给出评分结果。4、辩论流程 每支参赛队分一辩、二辩和三辩，比赛分陈词、攻辩、 自由辩论和总结陈词四个阶段。1）陈词阶段 陈词阶段由双方一辩轮流发言，由正方一辩开始，每位 辩手各 3分钟，记时员将在距离结束 30 秒时，举红色旗子提示，时 间结束时，由记时员鸣声提示、主持人终止辩手发言。陈词阶段要

3、求 辩手在阐述观点时，论述内容丰富，有说服力，引述资料充实恰当， 要求尽量脱 稿。2）攻辩阶段 本阶段由双方辩手进行一对一攻辩， 发问方不得对对方 回答进行反问。每次提问不超过 10 秒，每次回答不超过 20 秒。首先 由正方二辩选择反方一名辩手进行一对一攻辩， 其次由反方二辩选择 正方一名辩手进行一对一攻辩， 再次由正方三辩选择反方一名辩手进 行一对一攻辩，最后，由反方三辩选择正方一名辩手进行一对一攻辩。 本阶段双方累计时间为 3分钟，发问方时间结束为 1 分钟，要求至少 提出三个问题；回答方时间为 2 分钟，要求正面回答，语言简洁。时 间结束时尚有时间一方可以继续发问或阐述。3）自由辩论阶

4、段 本阶段双方累加总时间为 10分钟，双方各为 5 分 钟，由反方首先进行发言。计时员将在距离结束时间30 秒时，举红色旗提示，时间结束 ，吹口哨提示，由主持人终止辩手发言。尚有 时间的一方可以继续发言。 本阶段提倡积极交锋，对回避重要问题 两次（含两次）以上，需酌情扣分，对于对方已经明确回答的仍然纠 缠不放的，适当扣分。每对辩手之间要交替发言，每位辩手至少需要 起立发言两次，否则视整体情况给予适当扣分。4）总结陈词阶段 本阶段由双方三辩对整场比赛进行总结陈词， 由反 方三辩先进行发言。双方时间各为 4 分钟，计时员将在结束 30 秒时， 举红色旗子提示，时间结束时，计时员吹哨提示，主持人示意

5、终止辩 手发言。 本阶段要求辩手对辩论赛整天态势进行总结，分析问题有 层次，逻辑性强，对于脱离实际，背诵事先准备的稿件，给予扣分。5、评分 评分表分为“个人得分表”和“团队得分表” ，总分各 100 分。“优秀辩手”以“个人得分表” 为依据：获胜方以“团队得分表” 为依据，与“个人得分表”无关。具体评分分为以下几大方面：1）观点阐述：要求辩手在阐述观点时，论述内容丰富，引述资料充 实、恰当，不仅需要补充本方观点，也应针对对方观点进行辩驳。2）辩论技巧：要求辩手辩论技巧好，能对对方所提的观点进行正面 反驳。3）应变能力：要求辩手能够对对方所提问题作出及时的，恰当的反 应。4）语言表达：要求辩手发

6、言时，语言表达能力强，富有感染力5）美感风度：要求辩手发言时富有风度。6）团队得分：综合团队在整场赛事中的表现，根据其配合程度，综 合给予评分。评分为评委退席评议后给出。7）个人得分：为前五项分数加总，评分为现场评议。六、奖项设置1）团体：一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。2）个人：优秀辩手两名。安全生产辩论赛安装代表队小组成员：一辩 黄XX二辩 熊XX三辩 杨XX四辩 王XX 我方为正方，立论主题为：安全生产中，培训教育为主。依据辩论赛流程，我小组成员方案总结如下：一、 开篇立论谢谢主席，尊敬的各位领导，同事，对方辩友大家下午好！安全教育培训是安全生产工作的主要内容之一， 是搞好安全生产,

7、 防范违章指挥、违章作业，降低事故损失，提高经济效益，建立企业 安全文化的基础。安全与生产是辨证的统一，相辅相成，安全教育既能提高经济效 益，又能保障安全生产。我方观点是：安全生产中，应以培训教育为主何为企业培训教育：培训是一种有组织的知识传递、技能传递、 标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。企业培训教育主要 是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、 基本知识和技能的过程。那么，安全生产中为何要以培训教育为主呢？我方认为原因有以 下几点：1. 安全生产中要发展、要创新必须通过培训教育：生产、生活和工作方式总是在不断发展和变化的，这就使得安全 知识必然随之更新变化。然

8、而，人们在生产、生活和工作过程中学到 的安全知识毕竟不多，已掌握的安全知识随着时间的推移而退化。 例 如，人对学习的知识会遗忘。遗忘就是对记过的材料不能再认或回忆， 或者表现为错误的再认、再回忆。汉代著名大儒董仲舒通过总结古代 教育的历史经验，在对贤良策中向汉武帝提出这样的建议：“古之王者明乎此，莫不以教化为大务。”这告诉我们，安全培训教育是 永恒的话题。安全培训教育不能一劳永逸，不能期盼一蹴而就。要与 时俱进。中华人民共和国安全生产法 第二十二条 生产经营单位采用新 工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术 特性，米取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产 教

9、育和培训。企业作为一种动态系统，作为企业主体的人也应当是动态的，即 企业必须不断培训员工，才能让他们跟上时代，适应技术及经济发展 的需要。2. 减少安全事故，提高员工自我保护意识也必须通过培训教育： 对职工进行安全教育，是安全管理的一项最基本的工作，也是确 保安全生产的前提条件。只有加强安全教育培训，不断强化全员安全 意识，增强全员防范意识，才能筑起牢固的安全生产思想防线，使广 大职工掌握安全生产知识，提高安全操作水平，发挥自防自控的自保 护作用，才能从根本上解决安全生产中存在的隐患。3. 提高队伍安全素质也必然通过安全培训：安全素质包括职工的安全生产意识，安全生产知识、业务技术素 质，责任意

10、识强弱和防治灾害、驾驭现代科技的能力等。从事安全生 产活动的人，尤其是从事高危安全生产活动的人（包括安全生产活动 组织指挥者），有健康的心理素质对安全产生的重要性是不言而喻的。 健康的心理素质，有的是先天性的，但大部分是后天性的。这表明安 全培训教育在给予操作者后天的素质提升上起到至关重要的作用，对保证生产工种和日常情况下的安全很重要， 对保证高危生产工种及高 危情况下工作更为重要。安全培训教育对企业经营管理，可以带来六大好处：（1）可以减少事故发生。（2）可以改善工作质量。（3）可以提高员工整体素质。（4）可以降低损耗。（5）可以提高研制开发新产品的能力。（6）可以改进管理内容。综上所诉我方

11、一致认为：安全生产中，应以培训教育为主攻辩环节二辩：1. 新员工入厂，都必须进行三级安全培训教育，请问对方辩友,为何新入厂的员工首先要进行教育培训呢?2. 在企业发展的关键时期， 无论是对领导还是对员工都需要进行 针对的培训教育，那么请问对他们培训的根本目的是什么？3. 安全生产中检查的内容很大一部分是平时教育培训落实的内容，那么是否可以认为检查是为培训教育服务的呢？三辩：1. 对方辩友是否认可， 员工经过安全培训取得相关从业资格才能 够上岗操作？2. 安全生产中， 我们的生产工艺、 生产纪律都是通过培训教育来 实现的，请问：教育是否是唯一途径，请举例说明3. 教育是根本大计，是安全生产的理论

12、依据，理论联系实际进行 培训能更好的提升员工技能及素质， 那是否可以认为有培训教育才能 有安全生产呢 ?三、攻辩小结在完善中四、观众提问待定五、总结陈词（待完善）谢谢主席、评委、对方辩友、各位观众，很荣幸我的总结能为这 次比赛画上一个完美的句号， 希望有超出比赛以上的意义， 很高兴与 对方辩友进行这场友谊辩论赛， 下面请允许我代表反方进行总结陈词。首先，由我进一步阐述我方的论点，安全生产中应以培训教育为 主。众所周知，再穷不能穷教育。今天的科研成果就是明天的教育内 容，而教育是科研、生产的前提条件；科研、生产则是教育的延伸。 没有教育就没有可靠的生产， 教育在生产中起到的作用更是无法替代， 不

13、可或缺的。通过安全知识与技能教育，不仅对保证人身安全，减少人员和财 产伤亡与损失有着直接意义， 并且通过这种教育， 对树立全员的安全 防范意识具有深远意义。 许多事故的发生， 都是人们的侥幸心理所致。 墨菲定律告诉人们，只要客观上存在危险，而且人们还麻痹大意，那 么，危险迟早会变为不安全的现实状态。 “十次工伤，九次违章”对 违规行为抱有侥幸心理的人就不懂得安全辩证法，工作不按程序做， 走近路，找窍门，成为自以为很聪明的经常之举。因此，对这些人进 行安全教育，对防止事故发生是非常必要的，也是最为有效的办法。 可以有效的减少安全事故发生的频率。刚刚的辩论中，对方辩友虽然有精彩的口才和睿智的思维，但是 在攻辩环节和自由辩论的过程中， 犯下了层出不穷的错误， 我可以从 如下几方面指出来：1.2.3.4.5.综上所述：我方一致认为，安全生产中，应以培训教育为主。六. 相关材料1. 中华人民共和国安全生产法，（ 2 0 0 2年6月2 9日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）第二十二、二十三、二十四条之规定。第二一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训， 保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制 度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育 和培训合格的从业人员，不得上岗作