李庄小学关于进一步推进蓓蕾读书工程的实施意见

1、李庄小学关于进一步推进蓓蕾读书工程的实施意见新学期开始了，校园里又响起了欢快的笑声和那朗朗的读书声。书籍伴着我们走过了炎热的夏季，又随着我们迈进金黄的秋。上学期在全校师生共同参与读书的热情中，我们学校的蓓蕾读书活动得到了有效的开展。我们将继续与书为友，与书为伴，让我们的校园里处处溢满书香。 本学期，区教育体育局将对各校开展的蓓蕾读书工程进行专项评估，根据兰山区小学生“蓓蕾读书工程”实施方案文件精神，结合我校实际制定的李官小学“蓓蕾读书工程”实施方案，李官小学第二届读书节实施方案中的要求与意见，特制订以下工作：1、创设阅读环境，提供适应学生阅读要求的物质条件。积极充实学生读物，保证学校图书室的图

2、书总数要达到生均10本以上，并尽量多购买所推荐的课外阅读书目。学校配备推荐书目不少于推荐书目的三分之一。全天向老师和学生开放图书室和阅览室。规范学校图书室的管理，充分利用、积极开发学校现有的阅读资源，为学生创造良好的阅读环境。图书室、阅览室管理规范，责任明确，图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰。2、继续完善班级图书角的建设。各班通过多种方式建立起图书角，实现班级图书资源共享。图书人均3本以上，班级管理员责任明确，记录详尽。教师要与学生家长加强沟通交流，帮助有条件的学生在自己家里建起“个人小书库”。3、开展古诗文诵读活动。一、二年级每生每学年熟读背诵优秀诗文50篇（段）；三、四年级每生每学年熟

3、读背诵优秀诗文50篇（段）；五、六年级每生每学年熟读背诵优秀诗文60篇（段）。中华古诗文诵读的数量要坚持“下要保底，上不封顶”，规定数量为最底限。5、开设阅读课，合理安排课外阅读时间，保证阅读的质量。根据要求低年级每周1课时阅读课，高年级每周开设2课时阅读课。要根据年级段和学生的年龄特点，分层次、分步骤制定出阅读指导的要求，以保证阅读指导有目的、有计划，循序渐进地进行。合理安排课外阅读时间，确保不增加学生的学业负担。低年级每天读书不少于20分钟，中高年级不少于40分钟。每生每周背诵一首古诗或美文佳作；每两月至少有质量地阅读完一部推荐书目中的书籍。7、认真贯彻落实李官小学蓓蕾读书工程实施方案，李

4、官小学第二届读书节实施方案，以方案中规定的内容、要求、措施为依据，并因地制宜指定本校的读书方案。8、古诗词一、二年级每周一首，三、四年级每周二首，五、六年级每周三首。建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。全体教师人人写教育随笔。9、坚持读书写“两记”（读书笔记、日记），编“两报”（手抄报、黑板报），争“两星”（读书星、写作星）。定期开展“三会”（故事演讲会、朗诵欣赏会、读书报告会），组织“三赛”（阅读知识竞赛、作文竞赛、心得体会竞赛）活动。10、建立个人读写档案，记录所读书籍书目，内容简介，读书摘记，心得体会和个人剪报等内容。11、定期举办学生阅读成果展。每个学生要确定一种阅读成果汇

5、报的方法。如举办读书笔记展、书评、读后感、剪报、手抄报等。 六、活动措施1、制定读书计划书：（1）每个学生结合自己的实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式由学生自己设计，其中要有读书的目标、内容、措施等，力求计划书生动活泼、各具特色。（2）各班级结合学生的计划书和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施，有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）学校教研室每学期组织一次“读书计划书展示会”。 2、办读书博览会：（1）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。（2）每天上午课前10分钟，各班举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”

6、、“我最喜欢的-”、“好书推荐”等小版块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：（1）每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小报。（2）学校每学年组织一次读书小报评比活动。4、建立少年小书库：（1）读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。（2）在校级图书室的基础上，力争每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：（1）为了有效发挥书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室

7、每天下午阅读和活动课时间定向向各班开放。（2）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动：一是举行各类竞赛，如读书汇报会、故事会、古诗文诵读、读书笔记与手抄小报展评等综合素质竞赛活动；二是书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑或个人作品集锦等活动；三是举行各类阅读之星评比等；四是充分利用学校的阅报栏、黑板报、广播站、班级学习园地等，营造良好的阅读氛围。7、建立读书成长册（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划

8、书，残疾读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。（2）学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。八、活动评价1、对学生的评价：采取跟踪评价（结合学生在家、在校的阅读表现，结合读书笔记，结合学生在读书、成长、成才等方面的情况）和活动成绩评价（背诗大王、阅读明星、读书小状元等形式）相结合的办法。2、对教师的评价：此项活动纳入学校综合量化考核中进行检查、评比、考核。3、对联小的评价：中心校将此项活动纳入对各联小的综合评估中三、具体要求（一）教师读书活动（1）全体教职工，特别是各学科教师，要充分认识读书活动的重要意义，做到人人参与，共享经典。要在选好阅读书目后，充分利用双休、假期，静下心来，诵经典

9、，品名著，充实自我；要在阅读过程中做好随记、旁批，定期整理读书反思和心得体会；要在教师之间开展“好书共读”或“好书交换读”活动，促进本项活动可持续发展。（2）各任课教师要从自身做起，将读书与教学、思考与实践紧密结合，加强课外阅读方法和教学策略的研究与探讨，力求做到“五个一”：即精读一本好书、深研一位名家、写好一篇读书心得、上好一堂指导课、设计一节精品教案。 （3）要充分利用学校图书室、阅览室、电子备课室，经常翻阅学校的各类报刊杂志，并鼓励每位教师每年至少订阅一份教育教学类杂志。（4）要将教师读书活动与新课程通识培训结合起来，定期安排教师集中学习、读书论坛或主题阅读活动，使集中学习与教师自学相结

10、合，增强活动的针对性。（5）开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同过一个节”（读书节）活动。每位教师要在自主阅读学生必读书目的基础上，利用晨会课、阅读课的时间为学生朗读经典书籍。（二）学生读书活动1继续充实完善班级图书角，让学生有书可读，读好书。力求图书角天天开放，并专门配备12名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。与其他班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。 2进一步促进路队吟诗诵读活动，对兰山区小学生古诗文诵读的内容要力求熟练背诵。3继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。4积极参与学校书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、推荐

11、读物的阅读，积极组织“读书大王”评选活动等。5认真上好“阅读指导课”。利用40分钟的“阅读课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。6积极开展“读书大王”评比表彰活动7作好“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。8、认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题师生共同确定。9、坚持写好日记、周记、读书笔记。兰山区小学生古诗文诵读基本目录一年级上学期江南可采莲-汉乐府 长歌行-汉乐府 大风歌-汉、刘邦咏鹅-唐、骆宾王易水送别-唐、骆宾王池上-唐、白居易静夜思-唐、李白夜宿山寺-唐、李白早发白帝城-唐、李白绝句（两个-）-唐、杜甫绝句（江

12、碧-）-唐、杜甫绝句（迟日-）-唐、杜甫相思-唐、王维一去二三里-宋、邵雍画悯农（锄禾-）-唐、李绅画鸡-唐、唐寅逢老人-唐、隐峦幼女词-唐、施肩吾陶者-宋、梅尧臣 一年级下学期杂诗-唐、王维清明-唐、杜牧悯农（春种-）-唐、李绅春晓-唐、孟浩然宿建德江-唐、孟浩然早春-唐、韩愈晚春-唐、韩愈登鹳雀楼-唐、王之涣寻隐者不遇-唐、贾岛小儿垂钓-唐、胡令能劝学-唐、颜真卿村居-唐、高鼎所见-唐、袁枚小池-宋、杨万里题画-清、袁枚关山月-唐、李白棉花-清、马苏臣小松-唐、王建劝学-宋、汪洙清明-宋、汪洙二年级上学期采莲曲-唐、王昌龄游子吟-唐、孟郊题诗后-唐、贾岛赋新月-唐、缪氏子风-唐、李峤田家-

13、唐、聂夷中农家-唐、颜仁郁官仓鼠-唐、曹邺题西施石-唐、王轩题都城南庄-唐、崔护瀑布-唐、施肩吾菊花-唐、元稹赠刘景文-宋、苏轼山行-唐、杜牧回乡偶书（少小-）-唐、贺知章赠汪伦-唐、李白湖上-宋、徐元杰山居夏日-唐、高骈秋月-宋、程颢雪梅二首（梅雪-）-宋、卢梅坡 二年级下学期绝句（生当-）-宋、李清照梅花-宋、王安石江上渔者-宋、范仲淹咏白鹭-元、陈普舟夜书所见-清、查慎行虞美人（春花秋月）-五代、李煜天净沙秋思-元、马致远鱼我所欲也-孟子、告子上学不可以已-荀子、劝学小石潭记-唐、柳宗元岳阳楼记-宋、范仲淹草-唐、白居易宿新市徐公店-宋、杨万里望庐山瀑布-唐、李白绝句（两个-）-唐、杜甫

14、敕勒歌-北朝民歌雪梅二首（有梅-）-宋、卢梅坡华山-宋、寇准随园诗话世说新语（王戎识李）三年级上学期垓下歌-秦、项羽蜂-唐、罗隐鹿柴-唐、王维竹里馆-唐、王维九月九日忆山东兄弟-唐、王维山居秋暝-唐、王维塞下曲-唐、卢纶秋浦歌-唐、李白菊花-唐、黄巢江畔独步寻花（黄师-）-唐、杜甫逢雪宿芙蓉山主人-唐、刘长卿枫桥夜泊-唐、张继竹枝词-唐、刘禹锡夜书所见-宋、叶绍翁望天门山-唐、李白饮湖上初晴后雨-宋、苏轼小儿垂钓-唐、胡令能十五夜望月寄杜郎中-唐、王建除夜作-唐、高適对雪-唐、高骈 三年级下学期乌衣巷-唐、刘禹锡山中留客-唐、张旭暮江吟-唐、白居易出塞-唐、王昌龄乐游园-唐、李商隐夜雨寄北-唐

15、、李商隐凉州词-唐、王之涣登幽州台歌-唐、陈子昂登科后-唐、孟郊咏月-唐、李建枢惊雪-唐、陆畅咏风-唐、虞世南早梅-唐、张谓咏柳-唐、贺知章春日-宋、朱熹乞巧-唐、林杰嫦娥-唐、李商隐游子吟-唐、孟郊山亭夏日-唐、高骈春兴-唐、武元衡四年级上学期春草-唐、唐彦谦江楼感旧-唐、赵淮上与友人别-唐、郑谷晓日-唐、韩偓过华清宫-唐、杜牧题乌江亭-唐、杜牧过故人庄-唐、孟浩然画眉鸟-宋、欧阳修三衢道中-宋、曾几乡村四月-宋、翁卷春游湖-宋、徐俯夏日绝句-宋、李清照惠崇春江晚景-宋、苏轼游园不值-宋、叶绍翁望湖楼醉书-宋、苏轼题西林壁-宋、苏轼游山西村-宋、陆游黄鹤楼送孟浩然之广陵-唐、李白送元二使安西

16、-唐、王维晓出净慈寺送林子方-宋、杨万里 四年级下学期书湖阴先生壁-宋、王安石墨梅-元、王冕渔歌子（西塞山前）-唐、张志和乌夜啼（无言独上）-五代、李煜如梦令（昨夜雨）-宋、李清照卜算子（我住长江）-宋、李之仪卜算子咏梅-宋、陆游论语三则- 生于忧患，死于安乐-孟子劝学-荀子鹬蚌相争，渔人得利-战国策桃花源记-晋、陶渊明三峡-南北朝、郦道元送东阳马生序-明、宋濂独坐敬亭山-唐、李白望洞庭-唐、刘禹锡忆江南-唐、白居易乡村四月-宋、翁卷四时田园杂兴（昼出-）-宋、范成大渔歌子-唐、张志和五年级上学期观沧海-三国、曹操咏怀-三国、阮籍江雪-唐、柳宗元与浩初上人同看山寄京华亲故-同上凉州词-唐、王翰

17、塞下曲（月黑雁飞高）-唐、卢纶从军行-唐、王昌龄秋词-唐、刘禹锡浪淘沙（莫道谗言）-唐、刘禹锡寒食-唐、韩翃滁州西涧-唐、韦应物江南春-唐、杜牧赤壁-唐、杜牧秋夕-唐、杜牧送杜少府之任蜀州-唐、王勃泊船瓜洲-宋、王安石秋思-唐、张籍长相思-清、纳兰性德爱莲说-宋、周敦颐为学-清、彭端淑 五年级下学期江南逢李龟年-唐、杜甫赠花卿-唐、杜甫望月-唐、杜甫登高-唐、杜甫逢人京使-唐、岑参商山早行-唐、温庭筠黄鹤楼-唐、崔颢钱塘湖春行-唐、白居易望月怀远-唐、张九龄春夜洛城凤凰台-唐、李白登金陵凤凰台-唐、李白古朗月行-唐、李白听弹琴-唐、刘长卿秋夜寄邱二十二员外-唐、韦应物无题（相见时难）-唐、李商

18、隐牧童-唐、吕岩舟过安仁-宋、杨万里清平乐.村居-宋、辛弃疾浪淘沙（九曲-）-唐、刘禹锡凉州词-唐、王之涣六年级上学期四时田园杂兴（梅子）-宋、范成大题临安邸-宋、林升示儿-宋、陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感-宋、陆游十一月四日风雨大作-宋、陆游冬夜读书示子聿-宋、陆游观书有感-宋、朱熹雪梅-宋、卢梅坡过零丁洋-宋、文天祥春愁-清、丘逢甲菩萨蛮、书江西造口壁-宋、辛弃疾南乡子、登京口北固亭有怀-宋、辛弃疾浣溪沙（一曲新词）-宋、晏殊水调歌头-宋、苏轼诗经采薇（节选）春夜喜雨-唐、杜甫西江月夜行黄沙道中-宋、辛弃疾天净沙秋-元、白朴马诗-唐、李贺论诗-清、赵翼 六年级下学期七步诗-魏、曹植鸟鸣涧-唐

19、、王维芙蓉楼送辛渐-唐、王昌龄江畔独步寻花（黄四-）-唐、杜甫石灰吟-明、于谦竹石-清、郑燮闻官军收河南河北-唐、杜甫已亥杂诗-清、龚自珍浣溪沙-宋、苏轼卜算子送鲍浩然之浙东-宋、王观元日-宋、王安石天竺寺八月十五日夜桂子-唐、皮日休朝天子咏喇叭-明、王磐学弈-孟子满江红-宋、岳飞兰亭集序-晋、王羲之答谢中书书-南北朝、陶宏景陋室铭-唐、刘禹锡醉翁亭记-宋、欧阳修凿壁借光-西京杂记李官小学“蓓蕾读书”系列活动与书籍同行 与孩子共进 致学生家长的一封信尊敬的家长朋友：你们好！童年是人生最美好的阶段，每一位家长都期盼自己的孩子健康、快乐；童年又是人生的起步阶段,每一位家长都希望自己的孩子好学、上进

20、，为将来的学习和生活打下坚实的基础。这也是我们全体李官小学教育工作者的目标。无论您做什么工作，无论您的生活是富裕还是贫穷，作为家长都想为自己的孩子铺就一条通往成功人生的平坦大道。那么，铺设这条大道最优质的材料就是书籍，最有效的办法就是培养孩子浓厚的读书兴趣，最关键的措施就是从小培养孩子良好的读书习惯。为此，我们全校开展“蓓蕾读书工程”活动。整个活动以“让读书成为时尚，靠智慧赢得未来”为主题，为了更好的开展此项活动，营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，上学期我校组织全校学生开展了第二届校园读书节活动，本学期我们将继续开展读书活动，培养学生读书的良好习惯，提

21、高学生读书的能力。在读书活动中，要求师生共读一本书，家长和孩子共读一本书。学校也给各年级规定了相应的必读书目：一年级：木偶奇遇记二年级：影响孩子一生的故事（系列）三年级：马燕日记四年级：要做好孩子五年级：爱的教育六年级：上下五千年结合读书节活动的开展情况，学校还将举办征文比赛、手抄报比赛、读书演讲等活动。开展读书节活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实，为此我们诚挚地向您发出倡议：1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书（最好与本次主题相关），让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持至少半

22、小时课外阅读。2、和孩子一起共享阅读的好时光。如果您的孩子到现在还没有养成良好的阅读习惯和兴趣，那么能否请您每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天30分钟，以后孩子就会有兴趣自己阅读。每天坚持读30分钟，一生就可以读2000本书。 3、给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去您经常因为孩子学习有进步、表现好而孩子带孩子去购衣买玩具，那么现在您可以说：“今天你表现很好，我们到书店去。”在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！4、积极配合学校搞好校园读书节活动。希望每位家长能自愿为孩子所在

23、班级或学校图书馆捐一本好书、新书，你的一点贡献，将会让你的孩子受益无穷。希望我们的活动能得到您的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人！我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。李官小学 201010附 “蓓蕾读书工程”推荐书目第一学段（一-二年级） 三字经、百家姓、古诗文诵读手册、成语故事精选（注音本）、小老虎历险记三个小宠物（月光岛丛书）365夜知识童话、郑渊洁童话舒克和贝塔历险记、大头儿子和小头爸爸、大个子老鼠小个子猫、我不是坏小孩、三毛流浪记、中华歌谣100首、寓言故