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文档简介
1、沪粤版20132014学年度第一学期八年级物理试卷第一题第二题第三题第四题总分.填空题(每空 1分,共30分)1、科学探究过程一般要经历的主要环节是: 计划和设计实验、进行实验与收集证据、猜想与假设、评估、制订o2、请完成下列单位换算:(1) 2013cm= m(2)1.25km=dm(3) 2.5 p m=m(4)9.6x 106km2=2 m(5)1250mhm3(6)2x 103ns=_s3、航天员在太空漫步是,他们即使相距得很近,交谈也必须要借助尢线电工具,这是因为真空 的缘故。小明在星期天试试制作二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的,悠扬的歌声传得很远
2、是通过传播的。4、小刚测得班上同学小丽的一组数据,但忘了写上单位,请你帮忙补上:身高162,心跳一次0.8,她正常走路一步长约 6005、测量时为了减小测量误差,常采用的办法是进行 ,然后取各次测量结果的6、人耳能分清前后两次声音的时间间隔大于s,为了听到回声人离障碍15物的距离至少要 m。7、使用刻度尺前,要注意观察它的零刻度线、 和,测量结 果是由数字和 组成。8、某学生将10枚一元硬币整齐叠放后测得其高度为2.18cm,该刻度尺最小分度值为 ,准确值为 dm,一枚硬币的厚度是 m。9、小惠同学以铅笔长为单位长,测得以桌子的长度是单位长的5.6倍,则桌子的长应记 ,其中准确值为 ,估计值为
3、 。10、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案: 在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关闭关严;嘱咐小明暂时用耳机塞 住耳朵。上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱噪声;第三种是在 处减弱噪声。.选择题(每题 3分,共30分,每题只有一个答案,把正确的答案填写在下面的方格中)1112131415161718192011.我国著名的万里长城全长是a . 6.7 x 1012 dmb.6.7x 106kmc. 6.7x1012dmdo 6.7 x 10-6km12、用塑料卷尺测物体长度时,若用力拉伸尺子
4、后测量,测量值比真实值a、大b、小c、不一定d、一样13、12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是a、8cmb、8mmc、8dmd、8m14、下列单位换算中正确的是a、6.4x 1012nm=6.4 x 1012x 10-9km=6.4 x 103kmb、6.4x 1012nm=6.4 x 1012nmx 10-12=6.4kmc、6.4x 1012nm=6.4 x 1012+ 1012km=6.4kmd、6.4x 1012nm=6.4 x 1012x 10-12km=6.4km15、关于科学探究,下列说法中不正确的是a、善于发现问题,提出问题是科学探究的第一步b、没有猜想和假设,便不
5、可能有科学的解释c、实验数据不能说明任何问题,因为它包含着许多偶然因素d、分析数据,加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论16、刘老师想给窗子装上一块玻璃,在以下测量工具中,你认为选用那种工具测量尺寸最合适a、分度值是1mm,长度是20cm的学生用尺b、分度值是1cm,长度是2m的皮卷尺c、分度值是1mm,长度是2m的钢卷尺d、分度值是0.1mm,长度是20cm的游标卡尺17、关于误差问题的叙述,下列说法中正确的是a、态度认真就可以避免误差b、用精密的工具并正确测量可以避免误差c、误差是实验中的错误d、误差是不可能避免的,只能减小。18、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的翅膀长,先
6、后四次用正确的方法测得的数据分别为4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm ,则测量结果的数值应为a、4.42cmb、4.4275cm c、4.43cm d、4.44cm19、有一段长为20m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管一端,在另一端敲一下,能听到几次声音?(已知:声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)a. 1次b.2次c.3次d.4次20、关于声现象,下列说法中正确的是a、声音在不同介质中的传播速度相同b、人说话是靠舌头振动发声的c、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音d、一切
7、发声物体都在振动三.实验题(共20分)21、(6分)测一枚硬币的直径,可采用哪些方法?试说出你的两个做法。23、(6分)某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了一下实验:(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ,发出的声音的音调越 ,这说明音调是由 决定。(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅 ,其响度,这说 明响度与 有关。24、(8分)小惠看自行车运动员比赛的电视转播时,听到解说员说 运动员身体要尽量前倾,减小空气的阻力。他猜想:运动员所受 空气阻力可能与迎风部分面积大小有关。他利用物理课
8、上学到的科学 探究方法对猜想进行验证。小惠找到了两张同样的纸,将一张纸水平展开,另一张纸揉成一团,让两张纸从同一高度同时下落,观察谁先落地。 结果发现揉成一团的纸先落地。(1)探究过程中,小惠是采用距离相同,比较 不同,判断空气阻力 与迎风部分面积大小的关系。(2)通过以上探究可得到的结论是 ;该结论在生活、生产和科学实践中有很多应用,请举一例。例: ;(3)你认为小惠的探究方法的优点是: 四.综合题(20分,解答要有必要的公式、步骤、解答过程,包括必要的 文字说明,只有最后答案则不能得分)25、(4分)某渔船向为了测一处海底的深度,用声呐系统垂直向下发射超声波,经过6s收到回声,问此处海底的深度是多少千米?(声音在海水的速度是1500m/s)26、我们知道:声音在不同的介质中传播的速度不同,阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:一些介质中的声速 v/(m/s)空气(0c)331冰3230空气(25c)340铜3750煤油(25c)1324铝5000水(常温)1500铁5200(1) (2分)声音在介质中的传播速
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