论学习方法的重要性

1、蝿论学习方法的重要性莇时间过得真快，一转眼已经进入 2013年了。新年新气象，在中国，JAVA软 件开发这门行业，也有了一些新的变化。比如说近几年，JAVA软件工程师在薪资水平上，有了一定幅度的提升，尤其在北京，上海这样的大城市，提升幅度在 2000以上。所以说，JAVA的前景还是很不错的，只要我们把知识学到手，是不 愁找不到工作的。腿今天，从我这些年的软件从业经验，谈一点我个人的体会。首先，我觉得， 作为一个正常人，他做事肯定是会带有目的的。俗话说得好，没有无缘无故的爱， 也没有无缘无故的恨。凡事都有个为什么。那么作为学生，为什么要学习JAVA呢？我想大多数的同学都是为了学成之后找到一份好的

2、工作。说白了，最终目的就是为了赚钱，买车，买房等等。肁虽然目的相同，但每个人的情况又各有不同了。有的同学可能基础好一些， 有些同学基础稍差，甚至是零基础；有的同学可能对JAVA兴趣浓厚，非常喜欢写程序，有些同学可能在内心深处并不是很喜欢 JAVA只把它当成一种谋生的手 段。对与那些基础好的同学自然不用多说，只要按照老师的做，问题应该不大； 而对于那些基础稍差，甚至是零基础的同学，学习方法就尤为重要了。蒁这里就出现的需要讨论的问题：至V底是学习知识点更重要呢，还是学习方法 更重要呢？现在好多培训机构都是灌输式的教学，就像在大学里面，好多的老师都是照着书念，念完下课。他们不会关注学生的个体差异，在

3、他们的眼里，学生 都是一样的，没有不同。这样一来，久而久之，学生也就养成了完全依赖老师所 讲的知识点的尴尬境地，老师讲的，学生就会，前提是能记得住；老师没有讲到 的，学生就完全不会-。这样一来，学生的适应能力就会很差，一旦工作中遇到什么意外情况，很难应付膆So,我的观点，学习方法比学习知识点更重要。既然基础有不同，那么在单 位时间内，弄懂学会的知识点数量肯定会有差异。 这样一来，学习方法就变得更 加重要了，好的学习方法能让你在单位时间里学会更多的知识点，就是所谓的捷径。打开相同一扇门，用钥匙快，还是用撞更快呢？我想大家都知道答案。什么？ 你说你是蜘蛛侠？好吧，当我没说-。膆作为正常人，大家的智

4、商其实都是差不多的，那为什么有人学得快，有人学 得慢呢？说得好听点的，就是所谓的情商了。一个人能不能成功，其实更重要的 情商，说的通俗点就是做事，做人的态度和方法。情商这个东西是后天的，既然 是后天的，就是可以培养的。我们不管做什么事，先不要盲目的去做，先要问自 己几个为什么？为什么要做这件事？为什么要这样去做这件事？怎么做既节省 时间，又能做的更好，事半功倍。这些是很值得大家好好思考的。就想去面试， 同样的意思，不同的表达可能效果完全不同。面试就如同相亲，想成功，你首先 得对自己有个很清楚的认识，你自己如果是个一般人，对方是个绝世美女，人家能看上你吗？这种完全不可能的事儿， 就不要浪费时间了

5、。总而言之，你得清 楚你自己在做什么。就像学习知识点的时候，你应该清楚，这些知识点是干嘛用 的，融会贯通的实际应用当中。这样印象会更加深刻，比死记硬背的效果要强好 多。还有，去相亲，其次你得知道对方需要什么，这样才能投其所好。其实相亲 跟面试是一回事，目的都是让对方对你的印象更好，最终达到你的目的0(G _n)0。薂有的同学可能会问，什么样的学习方法才是最好的呢？没有最好的学习方法, 只有更适合你自己的学习方法。当然了老师会交给你们一些通用的好的学习方 法。但是更适合你自己的学习方法，需要你自己去摸索，去发现。这玩意就像穿 鞋，表面看起来都光鲜夺目，但是穿的舒服不舒服，只有你自己心里最清楚。所

6、 以说，学习你大可不必成天都一个节奏。适当的抽身出来，同样一个问题，换个 角度思考一下，可能你会豁然开朗，结果完全不同。罿另外学习方法也可以是纵向的，它可以贯穿你整个的职业生涯。一个人的工 作，其实跟谈恋爱差不多。开始的时候肯定是激情四射的，可是，时间长了，随 着新鲜感的下降，自然幸福度会下降，这时候你就需要做出一定的调整， 工作和 爱情一样，是需要保鲜的。就像一盆花，水浇的太多不行，太少也不行，恰到好 处，它才能一直开。这也可以说是所谓的工作方法。适当的停下脚步，也许身边 的风景更精彩。休息好了，继续前进，这样你才能走得更远。腿最后总结一下，所谓的基础什么的，只能代表你的过去，今天和明天你是可 以改变的。基础薄弱没关系，学习中多讲求学习方法。学习的最高境界就像独孤 九剑，无招胜有招。方法找的好，就算以后到工作岗位上，遇到新的问题，你同 样能应对自如。作者：中软卓越厦门ETC仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途to员bkogA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B3OBaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.For personal use only in study and research; not for co