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文档简介
白雪公主（一）教学设计 (S版二年级上册) 教学目标1、认识10个生字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、在阅读中识字。4、在朗读中体会新王后的狠毒，练习分角色朗读。教学重难点：1、在阅读中识字。2、在分角色朗读课文中体会新王后的狠毒。教具准备：生字卡片白雪公主VCD教学课时：一课时教学过程：一、复习导入1、上节课，我们学习了白雪公主（一），谁能给大家说一说。2、从白雪公主这篇课文中，我们知道了新王后十分嫉恨白雪公主的美丽就派人猎杀白雪公主，可好心的猎人却放了美丽的白雪公主。白雪公主在树林走了很久，来到七个小矮的家。善良的七个小矮人让白雪公主留下，并告诉她：要提防狠毒的王后，她很快就会知道你在这儿。要把门关好，不要让任何人进来。“白雪公主有没有听他们的劝告呢？今天，我们就再来学习白雪公主二。”二、初读课文。三、学习课文第一自然段。四、学习课文第二至第八自然段。五、学习课文第九自然段。六、学习第十到第十五自然段。七、总结全文。1、朗读课文。2、说说白雪公主活了之后，会怎么样？3、说白雪公主这个事，评出班级的故事王。八、布置作业1、朗读课文。2、把白雪公主（二）的故事讲给别人听
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