


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、X X小学弘扬民族精神教育月活动总结根据中宣部、教育部关于开展XX年中小学弘扬和培育 民族精神月活动的通知和市、县教育局的具体要求,我校高 度重视、及时行动,将9月的工作重点放在弘扬民族精神,贯 彻实施小学生守则和小学生日常行为规范上。现将我 校开展弘扬民族精神活动总结如下: 一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组,以少先队工 作为主阵地,高度重视、精心策划、求真务实,把弘扬和培育 民族精神作为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年入思想道德建设的若干意见的一项重要任务,摆上议事 日程,切实加强领导,给予必要的财力、物力和人力支持。二、广泛开展丰富
2、多彩采的活动,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。1、抓好宣传,形成良好开端。9月初,我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施小学生守则、小学 生日常行为规范启动仪式。向全校同学提岀倡议:热爱祖国、 遵守守则,在校做个好学生,在家做个好孩子,在外做个好公 民。知法守法,珍爱生命,远离毒品。启动仪式上学生代表表 示决心,将积极响应弘扬民族精神的号召,从小做起,从现在 做起,立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀 起了弘扬民族精神,学习小学生守则、小学生日常行为 规范的热潮,民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发H-tr牙。2. 充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神教 育
3、。全校教师认真实践改新理念,教书与育人并举,把弘扬和 培育民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学 的各个环节、各个方面。语文、社会、艺术等人文学科,要充 实体现民族精神的丰富内涵。数学、自然等理科程结合教学内 容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的 心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。3. 大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度,每 周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重 的升旗仪式。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲 话,全体学生齐唱国歌。同时,充分利用校园广播站、校园网、 学生作品展示窗、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。 校园
4、内张贴悬挂近30面革命领袖和中华民族杰出人物画像, 制作体现民族精神标语牌数块,积极开展创建安全文明校园活 动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。4. 积极开展系列读书活动。我校充分利用学校图书室、 阅览室,在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族 精神的好书活动,同时各中队利用前三分钟唱一支革命歌曲, 从好书、好歌中净化心灵,陶冶情操,弘扬民族精神。并号召 全体队员自编新童谣、儿歌、儿童歌曲,以此使学生明确民族 精神的内涵,了解民族精神的具体内容,营造浓厚的民族精神 教育氛围。、寓民族精神与丰富多彩的活动之中。以少先大队牵头在 全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵比赛、演讲比赛、革民
5、 故事会等活动,鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人 民及家乡的热爱。6、组织学生观看爱国影片,并交流评比观后感。学校于 9月中旬组织学生观看了浴血太行等爱国主义影片,并在 老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比,收 到了良好的效果。7、开展“小手拉大手”、“大手扶小手”活动。弘扬民 族精神不仅是少先队的任务,还是全社会的责任。通过少先队 系列活动向外拓展,少先队员引领家长学习民族精神,了解民 族精神,使全社会呈现“学先进,赶先进,做先进”的热潮, 带动整个社会,整个民族健康向前发展。同时家长也向孩子介 绍更多的民族英雄事迹,注入更多民族精神的血液,使学校、 家庭、社会三位一体,形成合力。三、任重道远,弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长 期工程。弘扬民族精神月虽然即将过去,但是对于城关小学的全体 师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市水环管理的综合性研究计划
- 制定产品研发路径图计划
- 营造积极班级氛围的方法计划
- 新生适应性教育工作计划
- 2025年修改离婚协议模板
- 2025年智能燃气表合作协议书
- 2025年厂房租赁合同模板集锦十篇
- 三年级下册数学教案-4.1 旋转和平移现象 ︳西师大版
- 三年级上册数学教案-4.5乘与除 练习三-北师大版
- 2025年合肥货运资格证考试中心
- 钳工实操评分表(凹凸配合)
- 铸造厂熔炼工部安全操作规程
- 人类进化史精品课件
- 鲁滨逊漂流记读后感PPT
- 总包单位向门窗单位移交门窗安装工程工作面交接单
- 设备供货安装方案(通用版)
- 【高中地理课件】2022-2023学年高中地理人教版(2019)选择性必修1 构造地貌的形成 航拍之旅课件
- 公开招聘社区居委专职工作人员考试笔试、面试题集及相关知识(11套试题含答案)
- 《植物生理学》课件第三章+植物的光合作用
- 中国药膳理论与实践-药膳基本理论和技能
- 华东师大版七年级初一数学下册全套试卷(单元、期中、期末)
评论
0/150
提交评论