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文档简介
1、成就动机量表(Achievement Motivation Scale,简称 AMS)【指导语】请认真阅读下面的每个句子,判断句中的描述符合你的情况的程度。 请选择来表示你认为的符合程度,数字越大表示越符合。完全不符合有些不符合基本符合非常符合1、我喜欢新奇的、有困难的任务,其至不惜冒风险。2、我在完成有困难的任务时,感到快乐。3、我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引。4、我喜欢尽了最大努力能完成的工作。5、我喜欢对我没有把握解决的问题坚持不懈地努力。6、对于困难的任务,即使没有什么意义,我也很容易卷进去。7、面对能测量我能力的机会,我感到是一种鞭策和挑战。8、我会被有困难的任务所吸引。
2、9、对于那些我不能确定是否能成功的工作,最能吸引我。10、给我的任务即使有充裕的时间,我也喜欢立即开始工作。11、能够测量我能力的机会,对我是有吸引力的。;2、面临我没有把握克服的难题时,我会非常兴奋、快乐。13、如果有些事不能立刻理解,我会很快对它产生兴趣14、对我来说,重要的是做有困难的事,即使无人知道也无关紧要。15、我希望把有困难的工作分配给我。16、我讨厌在完全不能确定会不会失败的情境中工作。17、在结果不明的情况下,我担心失败。18、在完成我认为是困难的任务时,我担心失败。19、一想到要去做那些新奇的、有困难的工作,我就感到不安。20、我不喜欢那些测量我能力的场面。21、我对那些没
3、有把握能胜任的工作感到忧虑。22、我不喜欢做我不知道能否完成的事,即使别人不知道也一样。23、在那些测量我能力的情境中,我感到不安。24、对需要有特定机会才能解决的事,我会害怕失败。25、那些看起来相当困难的事,我做时很担心。26、我不喜欢在不熟悉的环境下工作,即使无人知道也一样。27、如果有困难的工作要做,我希望不要分配给我。28、我不希望做那些要发挥我能力的工作。29、我不喜欢做那些我不知道我能否胜任的事。30、当我遇到我不能立即弄懂的问题,我会焦虑不安。计分方法7分,2分,3分,4分:T15题记总分为Ms (成功的动机),1630题记总分为Maf (害怕失败)Ms-Maf为总得分分数解释
4、成就动机的核心是一种追求高标准的倾向。西方学者将成就动机定义为“个 人对自己认为重要的或有价值的任务,不但愿意去做,而且力求达到更高标准的 内在心理过程其表现包括:完成有难度的任务,设置具有挑战性的工作U标;在面对任务 情景时,朝向高标准、高效率地完成任务,并为实现这一U标进行艰苦努力;超 越自我或他人,希望获得优秀成绩的欲望等等。成就动机可进一步划分为趋近性和回避性的两个因素,分别可称为希望成功 的动机(Ms)和回避失败的动机(Maf)o前者关注的是如何获得成功,而后者 关注的是如何避免失败。在希望成功的动机的影响下,个体会主动从事重要任务, 并会选择有利于任务高质量完成的策略,坚持努力,以
5、求成功。在回避失败的动 机的影响下,个体面对重要任务时可能会釆取两种不同的方式。一种方式是防御 性的,个体力图逃避任务以避免失败;而另一种方式则较为积极,个体会非常努 力以避免失败。畅动机动机力求成功的意向翊可能性成功诱因值須动机倾刺激值,成就动机强,分值越高,成就动机越高。高分特质:对人生有自己的看法;有追求成功的强烈愿望;喜欢挑战性的任务, 愿意为自己设置高H标;肯冒风险,喜欢尝试新事物:希望在竞争中获胜。活动 过程中积极主动,愿意承担责任。对工作或学习,只要下定决心,即使遇到困难 也会坚持到底。-二,成就动机中等,追求成功和害怕失败相当。中等特质:有时愿意承担一定难度的任务,并能承担一定的责任。对任务的看法 很大程度上受情绪的支配。在给成功与失败归因时,态度往往不稳定,情绪消极 时会对自己的信念、L1标有所怀疑。,成就动机弱。分值越低,成就动机越低。低分特质:认为要成功,机会比努力、能力更加重要;通常不愿意面对挑战性的 任务;不喜欢参
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