冀教版四年级科学上册复习题-(7085)

1、-冀教版四年级上册科学复习资料一基础知识第 1 课 运动着的世界1.风在（吹）、水在（流）、人在（行）、鱼在（游）,我们生活在一个（运动）着的世界。2.自然界的物体都在（运动）。3.（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。4.在搜集资料时，要注意（爱护）公共资料。5.完整的资料卡片包括（类别）、（编号)、（来源）、（作者）、（题目）、（内容摘要）、（摘录时间）等。第 2 课 动物运动会1.我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。2.我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（至少记个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、

2、观察家里院子里饲养的小动物、听老师讲。3.动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。4.给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的；按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的；按动物的生存环境分 :水中的、陆地上的、水陆两生的。5.动物运动的目的是（捕获食物、躲避天敌、吸引异性、繁殖后代和寻找合适的栖息地）。6.已经发现的动物大约有150 多万种。7.奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快的是旗鱼。第 3 课 生命在于运动1-1.游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。2

3、.运动前要做好准备活动，发生扭伤。3.我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼 ,每天锻炼时间应为半小时4.对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。5.运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。6.正常人的心跳次数比运动员的心跳次数（多）。7.根据自己身体的实际情况，制定一个（合理）的运动计划，并坚持按计划进行（锻炼），就会有利于健康。第4课 小吊车1.吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。2.小吊车臂的运动与牵引它的牵引绳有关。3.小吊车臂是怎样工作

4、的？答：拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动；拉紧下牵引绳，放松上牵引绳，吊臂向下运动。4.我们人体的上臂是怎样运动的？答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展5.人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。6.手臂的运动是肌肉收和放的结果。7.请你举出仿生学的例子？答： 1）根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机；2）根据蛋壳发明了薄壳屋顶；3）根据草的叶子发明了锯；4）根根据蛇发明了机器蛇；5）根据飞蓬草发明了车轮； 6）根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼；7）根据狗鼻子发明了电子鼻；8）根据萤火虫发明了日光灯；9）蝙蝠的超声波原理发明了雷达；10）根据鸟

5、的运动方式发明了飞机。2-8.（仿生学）是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。第5课 确定位置1.一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。2.要确定一个地点的位置，必须有（参照物）、（方向）、（距离）。3.请你说出个地图上的标识功用？一般城镇、首都、省级行政中心。4.在地图上有许多图形和符号，称作（图例）。5.在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出（方向）、确定（位置）。6.地图的三要素是（比例尺）、（方向）、（图例）。7.地图上的方向一般是：上（北）、下（南）、左（西）、右（东）来指示，进一步可

6、以确定东南、东北、西南、西北等方向。8.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择（明显的）、（熟悉的）参照物，标明（位置）和（方向）。第6课 做沙盘1.要立体地了解一个学校的布局，应该看一下学校的（沙盘）。2.做校园沙盘的步骤：1）、明确小组分工； 2）、对学校的建筑布局进行观测； 3）、画出平面图，明确校园中主要建筑物、树木等的位置； 4）、准备所需材料； 5）、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。第7课 动与静1.判断一个物体是运动的还是静止的，（参照物）的选择是很重要的。2.当舞台相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是（运动的），位置随时间没有发生变化时，物体是（静止的）。3.你坐在

7、行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是（运动）的；相对于车座来说，你是（静止）的。4.当你坐在行驶的火车上，以座位为参照物，这列火车是静止的，看窗外的树木、房屋是运动的。（）3-5.当你背书包上学时，对于地面来说，你是运动的，对于身上背的书包来说，你是静止的。（）6.物体的动与静是相对于（参照物）来说的。7.物体的运动和静止都是（相对的）。8. 如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（运动）的；如果选择底座作为参照物，电扇的保护网是（静止）的。9.在观察电扇时，（不要）将手伸入保护网。第8课 快与慢1.物体运动的快慢可用（速度）来表示。2.妈妈和我同时从家中出发去学校，走的是同一条路，结果

8、我先到学校，说明我的速度比妈妈快，妈妈的速度比我慢。3.在百米赛跑中，张明得了男子组的冠军，李超得了亚军，小亮得了第三名，说明李超比张明跑得慢，比小亮跑得快。4.判断一个物体的运动速度需要哪些条件？答：距离和时间。5.时间相同，经过的距离越长，速度越快。距离相等，用时越短，速度越快。6.你有几种方法让小车动起来？答：推、拉、磁力、用遥控器遥控、重力、电力。7.在空中飞行最快的动物是刺尾雨燕。第9课 推与拉1、推和拉可以使物体的（运动状态）发生改变。推和拉都是（力）。推和拉是两种（方向）不同的力。2、你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗？蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。属于推的是蹬

9、车、拍球、踢球。属于拉的是提水、捏闸、拔河、拔笔帽。、力有哪两个特征？大小和方向。、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象？拉纸蝙蝠翅膀时，耳朵向下；推纸蝙蝠翅膀时，耳朵向上。第 10 课 常见的力4-1.我们在生活中会用到各种各样的（力 )，有：（）。2.当你双手向相反方向扭拧物体时，用到的力是（扭力）。3.当你双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（弹力）。4.吸引曲别针的力是磁铁的（磁力）。5.使小船漂浮在水面上的力是（浮力）。6.使头发贴近梳子的力是（静电引力）。7.当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮受到的力是（地球引力）。8.摩擦两只手会觉得发热，这是（摩擦力）的作用。9.当你按压面包时，

10、由于受到（压力），果酱会从四周外流10. 有些力是（直接）作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的（距离）。11. 地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做地球引力。月球引力是地球的六分之一。12. 英国科学家（牛顿 ）发现了地球引力。13. 物体下落是因为它们都受到（地球引力）的作用。14. 物体之间都存在一种（相互）的引力，人们称这种引力为（万有引力）。15. 物体由于地球的吸引而受到的力叫做（ 重力）。16. 物体距地球地心的距离越远，受到的重力越（ 小）。17. 物体距地球地心的距离越近，受到的重力越（ 大）。18. 工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否（垂直）。第

11、 11 课 怎样让小球动起来1、（力）能够使物体运动起来。2、（力）可以使物体由静止变运动，也可以改变物体的运动方向。3、物体运动的基本方式有三种，即（平动）、（转动）、（振动）。前进的车轮是（转动）、拉抽屉是（平动）、被敲击的鼓皮是（振动）。第 12 课 让运动的物体停下来1、（力）还能够使运动的物体停止下来。2、阻碍物体运动的力叫做（阻力）。3、在两个物体接触面之间阻碍物体做（相对）运动的力，叫做（摩擦力）。5-4、在日常生活中，摩擦有时候是（有益）的，有时候又是（无益）的。5、两个物体的接触面越（光滑），摩擦力越小；两个物体的接触面越（粗糙），摩擦力越大。6、摩擦力的大小与物体的重量有关

12、：物体越重，摩擦力越（大）；物体越轻，摩擦力越（小）。第 13 课 我们的地球1.关于地球的形状，古人曾经提出过多种假设：假设一（地球是平坦的方形）；假设二（天似鸡蛋，地似蛋黄）2.航海家（麦哲伦）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是（球形）的假设。3.1961 年，前苏联宇航员（加加林）驾驶“东方1 号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。4.地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。5.（地球仪）是人们制作的地球模型。6.地球仪上有大小不等的圆圈，这些圆圈叫纬线圈，其中与南北两极距离相等的最大圆圈是赤道，这些圆圈上标定的度数叫纬度。地球仪的表面绘有许多条连

13、接南北两极的弧线，统称经线，这些线上标定的度数叫经度。7.地球仪是可以绕着一个固定的轴转动，这个轴叫做（地轴），地球仪最北端的点叫做（北极），最南端的点叫做（南极）。8. 在东经 116 度、北纬 40 度附近的一个重要城市是（北京）。第 14 课太阳和影子1.在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是相同的。2.物体的影子总是和太阳的方向相反。3.太阳的东升西落与影子的方向、长度有什么关系？答：早晨，太阳在东方，影子在西方，影子较长；中午，太阳在南方，影子在北方，影子最短；傍晚，太阳在西方，影子在东方，影子较长。4.太阳的东升西落与温度变化有什么关系？6-答：早晨，太阳在东方，温度最低；

14、下午两点温度最高；傍晚，太阳在西方，温度缓慢降低。5.我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向？答：看大树，看影子，看太阳，看指南针，看向日葵的花盘等。6.用温度计测量温度时，要等温度计的液柱（停止上升或下降）时再读数。7.我们可以根据影子的（长短）来确定一天中温度高低的变化。8.古人很早就发现阳光下（物体影子）的变化是有规律的，（日晷）就是根据这种规律制作的（测时仪器）。9.日晷由（晷针）和（晷盘）组成。第 15 课 昼夜的形成 .地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每转动一周大约需要小时。.由于地球的自转，形成了昼夜交替的现象。 .在地球自转的过程中，你生活的地方转到了朝向太阳的一面，就

15、是白天；转到背向太阳的一面，就是夜晚。.日心说是谁提出来的？日心说是哥白尼提出来的。.在一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到，为什么？答：上海先被太阳照到，乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在乌鲁木齐的东边，伴随着地球自西向东自转，太阳从东方升起来。所以，上海先被太阳照到。第 16 课昼夜与生物行为 .“花钟”是利用不同的花开闭时间的不同来报时的，你观察了太阳花，开花的时间是中午时。 .通过查资料知道，鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出来活动，猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活动。.昼夜节律指生命活动以一天为周期的变动。.请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写一写。答：猫头鹰、蝙蝠、猫

16、等动物晚上出来活动，白天睡觉；夜来香是晚上开花，白天合拢；向日葵是白天开花，晚上合拢。.花钟是谁发现的？花钟是林奈发现的。7-6.“日出而作，日落而息”不适合所有生物的生活。第 17 课 交通工具1. 二百多年前，人们常用的交通工具是（帆船）和（马车）。后来，随着科学技术的发展，人们发明了（自行车）、轮船、（汽车）、火车、（飞机）等交通工具。2.交通工具按照空间位置可以分为：水中的、陆地的、空中的。3.选择交通工具需要考虑（时间）、（价格）、（舒适程度）、（是否便利）等方面。4.1769 年法国人制造的第一辆（三轮蒸汽）汽车。5.1886 年德国人制造的（四轮）汽车。6.1908 年美国人制造

17、的（ T 型福特）汽车。第 18 课 交通与生活1.（交通）是经济发展的命脉，也是人类赖以生存的重要条件。便捷的交通工具，四通八达的交通网络，加快了经济发展，促进了社会进步。2.在现代城市里，人多车多，（交通堵塞）已经成为制约城市发展日益突出的问题。3.在农村，特别是山区，（交通运输不便）已经成为制约农村发展的重要因素。4.海产品运输过程中采用了（海运）、（陆运）、（空运）及（人工）运输方式。用到了汽车，火车，飞机，轮船等交通工具，采用了打捞、（保鲜）、冷冻、（包装）等技术。第19课 展示会1、定期整理搜集到的（学习资料）是学习科学课的重要方法。二、简答第一单元1.搜集资料的途径有哪些？答：上

18、网查询、看电视、报纸、杂志和向人询问。2.参加飞行比赛的动物有哪些共同特征？他们身体的哪一部分比较发达？答：参加飞行比赛的动物身体表面都有羽毛，都长有两只翅膀；他们的胸肌和翅膀比较发达。8-3.小兔、青蛙、袋鼠、蝗虫的跳跃能力很强，说说它们的共同特点是什么？答：它们的后肢比较发达。4.自然界中的物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉，你能举例说明吗？ (至少举 3 例)答：山的成长、地壳运动，地球板块移动。5.小吊车的臂是怎样工作的？放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动小吊车放下重物。放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向上运动小吊车提起重物。6.经常参加体育活动有什么好处？在锻

19、炼过程中要注意什么？答：好处：可以促进骨骼生长，使关节活动更灵活自如，使肌肉更加有力。注意：活动前应做好准备活动，饭前饭后不能进行剧烈的活动，剧烈活动后不能马上洗冷水澡。7.我们人体的上臂是怎样运动的？答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展8.请你举出仿生学的例子？答：根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机，根据蛋壳发明了薄壳屋顶，根据草的叶子发明了锯，根根据蛇发明了机器蛇，根据飞蓬草发明了车轮，根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，根据萤火虫发明了日光灯。第二单元位置和运动1.小娟在早晨 7 点从家去学校时，是迎着太阳走的，下午

20、6 点放学时，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？答：学校在小娟家的东边。2.怎样判断一个物体时运动还是静止的？答：一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的，一个物体相对于参照物的位置没有改变，就说这个物体是静止的。3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”（ 1）以青山为参照物时，竹排是运动的。（ 2）以竹排为参照物时，青山是运动的。9-4.让小球动起来的方法是：（至少写出种）答：吹、弹、拉、拍5.如何判断物体速度的快、慢？答：在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。6.小车快慢与什么因素有关？答：地面的光滑程度 ;

21、与小车自身的重量有关;推或拉力大小有关。7. 如何改造小车才会使它的速度变快？答：加大车轮的直径；减轻车的重量。第三单元力与运动1.下列关于重力的描述哪个是正确的？在正确答案下边画上横线。A、重力只存在于地球上B、重力把物体拉向地球C、重力把物体向外边拉D、物体距地面越远，受到的重力越大2.你能给下面的力进行分类吗？扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、地球引力、摩擦力、压力。答：直接作用在物体上的力有：扭力、弹力、浮力、摩擦力、压力。与物体有一定距离的有：磁力、静电引力、地球引力。3.为什么物体总是向下落？答：因为它们受到了地球引力。4.工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直，你能解释其中的道理吗

22、？答：根据重力是垂直向下的原理。5.滚轮是在什么力的作用下运动起来的？怎样使滚轮运动得更快？答：滚轮是在重力作用下运动起来的。重力的大小是可以改变的，要想滚轮转得快，可以增加钩码的重量。6.生活中哪些摩擦有益，哪些是无益的？怎样增大有益摩擦，减少无益摩擦？答：有益摩擦：用橡皮擦字、车闸的闸皮自行车的轮胎和车蹬花纹、鞋底花纹。无益摩擦：滑冰鞋等。增大有益摩擦的方法：使两个物体的接触面光滑，增大；两个物体间的压力。7.影响摩擦力的因素有哪些？10-答：与两个物体的接触面光滑程度有关，及与两个物体间的压力大小有关。8.在冬季有些地区的公路由于积有冰雪所以变得很滑，汽车在这种公路上行驶常需要在车轮上缠着铁链，