乔蒋小学教职工实绩考核实施方案

1、乔蒋小学教职工实绩考核实施方案 乔蒋小学教职工实绩考核实施方案根据省义务教育学校教职工 绩效考核工作指导意见 （苏教人号）和市润州区义务教育学校 教职工绩效考核试行办法 （镇润教号）区关于义务教育学校教 职工绩效考核工作的补充意见等文件精神，为了充分调动教职工的 积极性，逐步建立一流人才，一流业绩，一流报酬的激励机制，结合 学校实际情况制订教职工实绩考核实施方案。 一实绩考核对象按国家规定执行事业单位岗位实绩工资制度的义 务教育学校在编在岗的正式工作人员。 二实绩考核基本原则效率优先，兼顾公平。 三奖励性实绩工资项目设置及发放范围根据学校实际情况，奖励 性实绩工资的项目主要是：特殊岗位津贴优秀

2、个人和先进集体奖教育 教学成果奖年度工作质量奖等。 （一）特殊岗位津贴班主任津贴：班主任津贴分基础性班主任津 贴和奖励性班主任津贴。 基础性班主任津贴：元 / 月，全年个月按月考核发放。 奖励性班主任津贴： 年终根据每月班级管理考核结果评定等第， 全年个月发放。 一等奖（约占班主任总数的 %）元 /月，二等奖（约占班主任总数 的%）元 / 月；三等奖（约占班主任总数的 %）元 / 月。 拔尖人才津贴：参照市中小学拔尖人才培养管理暂行规定有 关规定，对特级教师市级学科带头人市级骨干教师区级骨干教师校级 骨干教师和区教坛新秀实行津贴，根据局拔尖人才任期考核规定进行 考核，考核合格者发放标准如下：拔

3、尖人才名称月发放标准（元）备 注特级教师由区统一发放市学科带头人考核后按个月发放市骨干教师 考核后按个月发放区骨干教师考核后按个月发放校骨干教师区教坛新 秀考核后按个月发放社团指导津贴：社团兴趣小组指导教师按照要求 及计划进行辅导，经学校检查考核合格后，折算成相应课时发放指导 津贴。 （二）优秀个人先进集体奖励优秀个人奖： 综合表彰奖励：受 校级以上含（校级）党委政府表彰的优秀教育工作者等综合性先进个 人按照相关规定给予一次性奖励。 标准如下：全国优秀元省优秀元市优秀元区优秀元局优秀元校优 秀元。 单项表彰奖励：受校级以上含（校级）教育等相关部门表彰的 单项先进个人按照相关规定给予一次性奖励。

4、 标准如下：全国先进元省先进元市先进元区先进元局先进元校先 进元。 优秀组室奖：区级以上教育等相关部门评出的优秀组室（如优 秀教研组备课组等），奖励标准如下：国家级元/人省级元/人市级元 /人区级元/人局级元/人。 校级教研组（备课组）奖励学校每学期对教研组备课组进行考 核，根据考核结果评出个优秀教研组个备课组 优秀教研组奖励元，优秀备课组奖励元。 其中教研组长拿 %，成员分配 %；备课组长拿 %,成员分配 %。 校级优秀办公室学校每学期对教师办公室进行考核，根据考核 结果评出两个优秀办公室，分别奖励办公室成员元 / 人。 学校各类创建奖：学校获得各级荣誉以及学校通过相关级别评估 或检查，参与

5、创建的教职工经学校考核合格后发放。 标准另定。 （三）教育教学成果奖教学质量奖： （校内比较）考核科目为：语 文数学英语（一）起始年级（总分分） 小学一年级第一学期各科学习， 特别是语数学习，三年级第一学期的英语学习，都为起始年级的学科 学习，考虑班级特点和差异，根据期末考试班级均分优秀率与年级相 比较，结合平时检查考核情况，对班级学科教学质量进行评价。 班级均分（分）（）班级均分与年级均分相比，班级均分大于分视 为优秀；（）班级均分与年级均分相比，班级均分在正负分以内视为良 好；（）班级均分与年级均分相比，班级均分小于 -分视为合格；（）非 上述情况，由学校考核小组确定等级。 （）达到优秀分

6、；良好分；合格分；基本合格分。 班级优秀率（分）（）班级优秀率与年级优秀率相比，班级优秀率 大于个百分点视为优秀； （）班级优秀率与年级优秀率相比，班级优秀 率在正负个百分点以内视为良好。 ）班级优秀率与年级优秀率相比，班级优秀率小于 -个百分点视 为合格。 （）非上述情况，由学校考核小组确定等级。 （）达到优秀分；良好分；合格分；基本合格分。 班级合格率（分）（）班级合格率达到视为优秀； （）班级合格 率达到视为良好；（）班级合格率达到视为合格； （）非上述情况， 由学校考核小组确定等级。 （）达到优秀分；良好分；合格分；基本合格分。 （二）非起始年级：（总分分）先横向比较本次考试均分，确定

7、各 班在年级中档次，与上学期期末情况进行比较，从而初步确定优秀良 好合格或基本合格；再对其中除优秀的班级进行评价。 把上学期各班学科成绩均分和优秀率与年级均分和优秀率进行比 较，再把本学期各班学科成绩均分和优秀率与年级均分和优秀率进行 比较。 班级均分（分）（）班级均分与年级均分相比，均分差距缩小分及 以上视为优秀；（）均分差距缩小分以内视为良好； （）均分差距拉大 分以内视为合格；（）非上述情况，由学校考核小组确定等级。 （）达到优秀分；良好分；合格分；基本合格分。 班级优秀率（分）（）班级优秀率与年级优秀率相比，缩小个百分 点及以上视为优秀； （）缩小个百分点以内视为良好； （）优秀率拉大

8、 个百分点以内视为合格； （）非上述情况，由学校考核小组确定等级。 （）达到优秀分；良好分；合格分；基本合格分。 班级合格率（分）（）班级合格率达 %视为优秀；（）与上一次班级 合格率相比，班级合格率提高的视为优秀； （）与上一次班级合格率相 比，保持的视为合格； （）非上述情况，由学校考核小组确定等级。 （）达到优秀分；良好分；合格分；基本合格分。 专职教师教学质量考核通过发放学生教师行政问卷进行满意度测 评，满意度在 %（含%）以上为优秀， %-%（不含%）之间为良好， %-% （不含 %）之间为合格， %以下为不合格。 说明：评价力求客观全面，关注过程，纵横分析，上述未涉及到 的特殊情况

9、，由学校考核小组研究决定。 考核结果作为教师评价的重要因素，职能部门依据情况，在推广 经验督查整改等方面采取有效措施，确保教学质量稳步提高。 （四）教科研成果奖：（）优质课和其他教学技能竞赛：级别一二 三校级区级市级省级国家级（）论文获奖（含案例课件等）级别一二 三区级元元市级元元元省级元元元国家级元元元 （）基本功竞赛奖：（含 评课演讲竞赛）等第奖金级别一二三国家级元元元省级元元元市级元 元元区级元元元校级元元元（）文章发表（含案例教学设计等）国家 级元省级元市级元区级元（）课题研究结题课题组国家级元省级元市 级元区级元如获优秀课题按级别依次奖励元元元元。 注： 所有比赛指由教育行政主管部门

10、组织，经学校同意参加按 以上标准执行；非教育主管部门组织的比赛奖励，由学校考核小组研 究确定。 同一内容不重复计算，按最高奖励。 在非教育教学类专业报刊上发表论文（案例）不进行奖励； 凡发表或获奖须持原件及其复印件（纸）及时到教务处登记。 其他情况，由学校考核小组研究确定。 （五）辅导学生学科竞赛奖：等第奖金级别一二三国家级省级市 级区级说明： 教师辅导学生竞赛以教育部门组织的为准，按人次计 算，每个竞赛获奖超过人次按人计算。 按比例分配获奖名额的降一个级别计算。 同一学生在同一竞赛中获不同层次奖， 按最高奖励， 不重复计算。 经学校同意，参加其他民间组织的比赛，奖励另定。 （六）体艺类比赛成

11、果奖 区田径运动会 -名，分别奖励元元元 元元元元元元。 破区记录人次，奖教练员元。 区篮球足球乒乓毽绳等团体项目： - 名，分别奖励元元元元元 元 文艺会演（舞蹈合唱诗歌朗诵讲故事等）团体获市一等奖元，二 等奖元，三等奖元；获区一等奖元，二等奖元，三等奖元。 （七）科技竞赛：区级竞赛：一二三等奖，分别奖励元元元市级竞赛： 一二三等奖，分别奖励元元元省级竞赛：一二三等奖，分别奖励元元 元（八）补充说明所有比赛指由教育行政主管部门组织，经学校同意 参加按以上标准执行；非教育主管部门组织的比赛奖励学生团体奖和 未提及的奖励项目，由校考核小组研究确定。 得团体奖者不再得辅导个人奖，同一个项目内容取最高奖次， 按最高一次补足差额；有综合团体奖项的按综合团体算，没有的则 按单项团体算（下降一个层次）。 对于积极支持学校各项目训练的班级实行奖励：单项运动队在区