虚实结合描写景物_写作技巧

1、虚实结合描写景物写作技巧虚实结合描写景物作者/宋红艳在写作记叙文时，时常需要描写景物。 景物描写同学们一般都会，但是很难写得生动感人。我们都知道，景物描写的最高境界是情景交融，也就是在描写景物时，把作者的主观感情融人到客观景物之中，所谓 观山则情满于山，观海则意溢于海 ”，不但写出可触可感的客观实景，而且把景物写得充满情意，这样的景物描写才能达到生动感人的效果。为了达到上述效果，我们在描写景物时就要运用虚实结合的手法。所谓 实”，指对客观实景进行描写；所谓虚”，指对人的情感态度进行描写；所谓 虚实结合”，就是对景物进行 情景交融”式的描写。只有虚实结合，才能把景物写得生动传神， 有诗意，有特色

2、，给读者留下深刻印象。在进行景物描写时，从思维方式的角度，我们可以进行联想或想象。具体写作时可侧重 联想，也可侧重想象，或二者兼而有之。如：过午之后， 山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竞灵空得如 同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏看一份薄薄的 寂寞。在众鸟的默默之中，咕一一咕一一”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、 忽续、忽近、忽远，那缥缈的呜声，竞有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该 是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！ 就那缥缈的几

3、声，便会把人拉回到一个古老的 世界。 咕一一咕一一”，我回到了江南；咕一一咕一一”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！咕一一咕一一”奔驰在石板路上嚼嚼的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！郭枫空山鸟语郭枫的空山鸟语是一篇颇受称道的经典美文， 其写作成功的重要原因之一就是他在 描写景物时运用了虚实结合的手法，这段描写就是如此。 在文段的后半部分就运用了联想的思维方式，那缥缈的鹧鸪的鸣声便会把人拉回到一个古老的世界”，作者由此联想到江南” 的 淡烟疏雨”石头城的苔痕”长檐飞角

4、的小街”江畔的落日奔驰在石板路上嚼嚼的马蹄 声”。这种联想实际上含蓄抒发了身处海角孤岛”上的作者对故乡的深切怀念之情。正是这种融入字里行间的浓浓情意使得文章具有感人的艺术魅力。再如：几间铺子半敞着门面。铺内，凡人横靠着帐台边的木柱，正在打盹儿；忙碌着的小二， 手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。（写作技巧 ）透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣槌，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿

5、的树叶，也带走了姑娘的影像依然是个空落落的院落，一把生了锈 的铁锁！董滇宁江南雨巷文段的前半部分是对江南小巷的实景描写， 后半部分对蓝衣少女的描写， 属于虚写，运 用了想象的方式，在实景描写的基础上，作这样的想象是合理的，八角的古井”蓝衣少女”极粗的衣槌”这些想象中的景、人、物更加显出江南雨巷的幽远空漾，令人神往。再看这段描写：那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。 一一站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着 的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的 处女的心；她滑滑地明亮着，

6、像涂了明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿渣滓， 宛然一块温润的碧玉， 只清清的一色一一但你却看 不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭 州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。 可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ 大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。一一那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘 举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明

7、眸善睐了。我舍不得你；我怎舍 得你呢？我用手拍着你， 抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你女儿绿”，好吗？朱自清绿朱自清的绿是散文中的传世名篇， 他对梅雨潭的绿的描写引发了人们多少优美的联 想和想象。这段文字综合运用了联想和想象相结合的方式，由梅雨潭的绿联想到北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁”、西湖和秦淮河，而这些地方的绿不是太淡”太浓”，就是 太明”太暗”了，这种联想、比较就突出表现了梅雨潭之绿的无可比拟的 美。文段后面 裁你以为带”挹你以为眼”的描写就属于想象了， 这种想象更加凸显了梅雨潭 的美好，也把汪汪一碧的潭水写

8、活了。在进行景物描写时， 从修辞方法上的角度说， 可综合运用多种修辞方法，尤其是运用拟人、比喻的方法。如：今天我去访问伤兵。满天低垂着湿润欲滴的云，时时像是忍着眼泪的样子，竟或有一阵 雨丝，追着飒飒的秋风扑上你的脸，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是 一双愁容相对的朋友，带着沉痛的忧郁，和暗淡无光的灰色。 横卧在江天之间的绿洲，也觉得很无味，收去了它的颜色。方令孺古城的呻吟这段描写写到了阴云、雨丝、江水、天空、绿洲等景物，运用了拟人的修辞方法，把自 然景物写得充满情意，生动感人。作者用这样的方法描绘了一幅暗淡、阴郁的画面，渲染了特殊时期（本文发表于 1937年11月）特殊事件（访

9、问伤兵）背景下的悲凉的气氛，非常具 有感染力。前文绿中多处运用了比喻的修辞方法，如仿佛一张极大极大的荷叶 ”像少妇拖着的裙幅”像跳动的初恋的处女的心”像涂了 明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩 ”宛然 一块温润的碧玉”等等，从不同角度细腻描写梅雨，潭独特美好的绿”，给读者留下了深刻印象。拟人、比喻等修辞方法是建立在联想、想象的基础上的，修辞方法的运用和思维方式有密切的关系，我们在进行景物描写时，如能有意识地运用这些思维方式或修辞方法，就会写出生动感人的篇章，上述选段就是极好的例证。当然，一切方法都只是手段， 更重要的是在平时要有生活积累。 在生活中要有一颗细腻、 敏感的心，注意观察、感受生活，积

10、累生活中点点滴滴的感动和感受， 做一个生活的有心人， 这样在写作时才不会为 无米下锅”而苦恼，才能结合有效的方法写出生动感人的篇章。作文训练在你的生活中，总有一处风景让你难忘，它或是故乡的小山、小河、小树林、田野，或 是异乡的山水、小镇，甚至天空。或是自然景观，或是人文景观，总有一片倩影投映在你的 心湖，让你为之心动，让你魂萦梦牵，念念不忘。请以难忘的风景”为话题，写一篇作文，体裁为记叙文或散文，自拟题目，不少于600字。高考作文技巧：考场作文应重视五有”作者/高星云一年一度的高考即将来临，那么，如何在紧张而短促的时间之内，写出一篇优秀的考场作文，从而获得阅卷老师的青睐呢？本人结合近30年的作

11、文教学经验，总结提炼出 五有”,即有真”、有情”、有理”、有材”、有形”，以期对广大考生有所裨益。一、有真”，即写作文必须写出一个生活中的真”。千学万学教人学真，千做万做教人做人。”这是教育的理念。从某种意义上说，学真就必须从说话为文开始。 一个说真话为真文的人， 做其他事才会求真务实。但由于现实中很多老师教的东西偏向为传授知识，很少教人学真，教人做人，这一大误区就很可能导致一部分学生为文空话、假话、大话连篇，严重背离了高考作文感情真挚的要求。感情真挚是考场高 分作文的一大显著特征。因此，考场作文一定要自然”流露真情，切忌 虚情假意”。当然，所流露出的真情还应注意积极健康才是。这就要求考生在高

12、考作文中叙真事，写 我”所熟悉的人和事，写 我”的所作所为、所感所思，只有这样给人的感觉才是真实的、自然的，而不 是矫揉造作，为文造情。因此，考生在写作时，要学会在叙述之中融入自己的感情，学会在议论之中融入自己的看法，学会在抒情之中融入自己的感受。女口2011年湖南高考作文向日葵没有眼泪中写道：湿湿的外套贴着后背，心里终于开始抱怨起来。最后，当那个身影出现在街的对面， 我竞没有叫出口，只看着雨滴拍打在他的身上。他开始穿过来，有些弯着腰，护着一包红色 的物品，兴许是为我买的，可心是不愉快的，没有期待和惊喜。他的裤脚早已湿透，甚至还 沾满了泥水。年轻时直立的发此时已服服帖帖趴在头顶，有些开始染上霜

13、华。或许是我长得高挺了， 总觉此时的他变得不再高大威武，再也没有儿时痛斥我的那个挺拔模样。我慢慢走出值班亭， 朝着他的方向迎去。”在这些貌似平常的叙述中，存有太多的真情实感。 因为真实，让人如见其人，如经其事,如临其境，自然给人留下深刻的印象。二、 有 情”，即写作文必须抒发一个内心中的情”。感人心者，莫先乎情。”巴金说：我们写作，是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我 们要用文字来表达我们的喜怒哀乐。”情对高考作文来说，是天空中的一汪高远的湛蓝，是深山里一声悦耳的鸟鸣，是河床里一柱喷薄的泉眼。没有鲜活的感情，再真实的故事也只是 苍白，再优美的文字也只是做作，再严谨的结构也只是呆板，再丰富的内容

14、也只是枯燥。所以，要写好考场作文，就必须呼唤真情还归， 用心观察，感受生活，拨动情弦，情动而辞发, 让真情充盈作文。如2010年我校高三月考作文母亲的裙（作者：刘晓梦）：几年前，母亲下岗了，几经周折，在同事的介绍下，到一家大商场当营业员，每天从 早到晚站十几个小时，每当我问母亲苦不苦时，她总会露出淡淡的微笑，然后轻轻摇头说：不苦，但我总觉得她的笑有几分牵强和憔悴。渐渐地，我长大了，也终于实现了那些美 好的愿望，我的衣柜里也有许多时尚鲜亮的裙，长长短短，款式各异，然而在我穿着这些裙子精神焕发的时候，身边的母亲却早已不穿裙装啦因为长时间的站立，母亲那曾经令人羡慕的腿已不复存在了。如今的母亲每腿上裹

15、满了一条条突兀的有些偏紫的青筋，这些丑陋东西无情攀附在母亲那该完美的腿上，随着时间的推移，它们越发显得突兀可怕，它们变本加厉地侵蚀着母亲那原本应该完美、光滑的腿部， 让那双曾在女儿心中最精致的腿，一点一点地扭曲、变形、消失”这篇文章之所以被评为一类作文，很大原因就在于作者极其准确地表达了对母亲下岗后 因在商场售货长时间的站立而导致腿部的曲张的惋惜之情，对母亲因家景困顿而放弃穿裙子却对我有求必应的感激之情。三、 有 理”，即写作文必须辨析一个事物中的理”。俗话说：自古文章重 三趣”。三趣”就是情趣、时趣、理趣。情趣，即文章合为情而作, 论述事情、心情、人情；时趣，即文章合为时而著，表达现实的价值

16、和功用；理趣即文章合 为理而论，彰显情理、事理、真理。理趣能启人智，让人开窍悟道。因而理趣是一篇文章的 灵魂，是至高的追求，能彰显作品深刻的思维空间， 提升文章的品位。随着人们认识的提高，理趣”在高考中也占据了重要地位。理趣”往往表现为作品主旨， 主旨就是创作主体通过所写的内容来表达意念、感受、情感和情趣等，也就是作者经过对生活的观察、体验、分析、 研究，或通过对材料的提炼而得出的思想结晶。意胜则文胜，立意是否正确、新颖、高远、 深刻，直接关系到作文的成败，因此高考作文要在立意上，即理趣上下工夫。如某高考模拟 作文墙 民族 世界的开头两段：中国似乎是一个与墙有缘的国家，中华民族引以为豪的万里长

17、城就是一段很长的城墙。虽然不知道是否起源于中国，但我相信中国是墙最多的国家之一。许多饱经沧桑的古代城墙保留至今，成为著名的文物古迹；北京四合院那高高的院墙是老北京人心头抹不去的回忆； 即使在今天大规模拆除围墙的时代，它仍是常被观赏的建筑。在中华民族的历史上，更有一段筑起高墙，闭关锁国的屈辱记忆。事实上，每个民族都有属于自己的墙，或将自身分割，或与其他民族隔开。然而历史的发展总是表明：这些形式各异的墙最终都将被拆除，未来的世界是一个没有墙 的世界。”作者由现实的墙联想到心灵之墙、社会之墙，切入自然，立意厚重而大气。但作者思绪没有就此止步，接着又想到了柏林的墙，朝韩三八线等需要推倒的墙，最后又拓展

18、开去：然而，当今世界上还存在许多没有被推倒的墙，比如巴勒斯坦与以色列之间的 墙，比如中国同日本、美国之间的墙。有时候，回想侵华日军的暴行，我们真想把这堵墙 筑得高些，再高些，但这是违背历史发展潮流的，不同民族间的墙终将在趋于大同的世 界中消失。”文章洋溢着浓郁的时代气息，渗透着对社会、人生的深邃思考， 显现出独特而深刻的理趣。文章 放眼古今，目及中西”。文章内涵丰富，笔法成熟老练，显得大气非凡，墙的意义 也得到升华和深化。这样的文章，让阅卷老师拍案叫好。近年来，高考作文评分标准中深刻”一项备受人们关注。高考语文考试说明对深刻”的表述为：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

19、可见，只 有提升作品的理性空间， 才能使我们的文章正确、 新颖、深刻、高远，给读者带来思维震撼， 产生审美效果。只有理性地透析生活、理性地关照生活也是成为衡量一篇高考优秀记叙文的重要条件。只有理性地透析生活，才能发掘出生活折射出的生命内核，使文章的立意深刻；只有理性地关照生活，才能使文章具有敏锐的触角，进而挖掘出独到的见解，把读者带入深思的思想与 情感境界。陈庭芳同学写老牛，写：圆着肚子的老牛确实老了，已经下了六次犊，它无力地甩 着尾巴，在龟裂的牛背上拍打着。父亲心乱如麻：这牛怎么还不下崽呢？两个孩子都快要开学了。晚上又下起大雨，父亲焦灼不安，一跃而起，冲向牛棚，他惊呆了，只见老牛躺在地上，一

20、只小牛血淋淋地站在一旁。畜医慨叹说：牛老了，还这么累着。父亲默默不语， 眼睛却噙着眼泪。”望着老牛，望着父亲，小作者继而写道：父亲在牛棚外和老牛呆了一个上午，抽烟，抚摸。我心里一阵心酸，一阵感动：父亲 啊，你不就似这头牛吗？ ”这是多么深沉的感叹！ 小作者审视呻吟的老牛，审视父亲与牛的特殊的情结体，体悟父亲丰富的内心世界体， 体悟出父亲崇高的精神内核： 为了子女，他不也似老牛默默地含辛茹 苦承受着人间的阵阵巨痛吗？由牛及人理性思考使文章的情感扩张、升华，立意深化。真可谓小事见思想的厚重”。四、有材”，即写作文必须罗列一组丰瞻的材料。巧妇难为无米之炊。”整日里只能 空对空”地写作，腹中空空的学生

21、之窘迫情形可想而 知，也难怪他们对作文怨声载道，缺乏兴趣，视之为苦差。没有写作材料，再好的写作高手 也难以写出优美的文章。因此，只有引导广大考生在平时多注重记一些古今中外的名言警句 和那些令人感动一生的人间故事，方能走出窘境。最好分专题记住一些典型材料：譬如有关爱国明理、尊师重教、食品安全、攻关公关、廉政勤政、慎独自律、量变质变、快与慢等等， 每个方面都要记住一两个典型材料。还要提醒考生注意观察各种景物，观察各种人和事并细心体会个人的感受，真正做到风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，从有限的日常生活中最大限度地获取写作素材。如笔者的下水作文 文凭与水平中的深刻片段：相

22、反，没有高文凭不一定没有高水平。中国著名的四大古典小说，哪部的作者是金榜 题名的呢？毛泽东没有大学文凭，区区一个中专学历， 但是谁敢说他没有水平？李瑞环没有大学文凭，只有小学六年级水平， 但是谁敢说他没有水平？马云高考考上一般大学，现在是电子商务的领军人物，但是谁敢说他没有水平？比尔盖茨放弃大学，舍弃哈佛文凭，但是谁敢说他没有水平？这些名人对社会的贡献反证了一条真理：文凭不重要，水平才重要。”这个段落运用了四大古典小说的作者、毛泽东、李瑞环、比尔盖茨等典型事例，古今中外结合，材料充足，酣畅淋漓地证明了作者没有高文凭不一定没有高水平。”的观点，使语言极具有感染力，激起作者情感的波澜。五、有形”，

23、至少应该包括下面三个方面：一是作文必须有生动具体的形象；二是作文 必须要有生动形象的语言表达；三是作文应该有体型匀称的框架结构。为什么强调考场作文必须有形，我们只要认真阅读每年各地中考、高考作文的评分细则就会发现，无论评价标准怎么变化， 也无论细则讲得多么条分缕析、细致具体，但对一篇作 文的材料、立意、语言、结构等评价的几个基本的标尺始终不会变，一篇好的作文一定是材料充实、形象丰满的文章；一篇好的作文一定是立意高远、思绪飞扬的作文；一篇好的作文 一定是文笔流畅、语言优美的作文；一篇好的作文一定是思路清晰、结构匀称的作文。所以,这四条标准应该是我们平时每一次作文训练都应该追求的目标。只有平时的每

24、一次训练都有较高的达成度，在考场上，我们才能做到胸有成竹，收放自如，以不变应万变。如2012年山东高考满分作文风雨中的花朵中的文采语段:六月的风，吹来了初夏荷花的清香，吹来了林中百虫的欢唱，也吹来了盼望已久的梦 想。在经历了秋的萧瑟、冬的肃杀、春的萌动之后，我迎来了承载梦想与希望的盛夏。时间 过的真快，不知不觉这第十二年就要这么过去了。在经历了一次次的挫折与失败之后、在眼泪与汗水无数次挥洒之后，我相信梦想中的奇迹会发生！”作者以 风雨”为形象比喻 我”学习生活中遇到的困境，排比铺陈，意境优美，带有浓浓 的真情，极具有感染力，给人以美的享受。又如，满分作文贪官日记的结构脉络 （这是从一个已经被判

25、死刑的贪官家中搜出的 四篇日记中的片段）：升官日天气：晴朗秉承父母师长的叮嘱和教育，勤奋扎实地做好自己的每一件事情。（记叙自己一心一意为人民服务，从没有想到过要回报， 却得到了党和人民的信任和器重， 我竞得到了升迁的机 会。）怀疑日天气：阴晦今天，有人约我在某星级宾馆见面。（描写我”面对只要我”一点头就可以拥有的一大箱子 钱”的诱惑， 我”虽然拒绝了，但失眠的 我”开始怀疑起当初的选择来。）腐败日 天气：明媚 一个个黑提包在我眼前晃来晃去，我一次次的拒绝，就一次次的后悔。终于有一天，在人家盛情的赠予下，我第一次用颤栗的手接了过来。真是奇怪，从那以 后我就不害怕了（刻画 我”的贪欲之心战胜了正义

26、和良知，”我”的手一次一次接过大大小小的提包，我”的生活也阔了起来。我”终于明白，有权”真好！）案发日天气：阴暗这一天终于来了，这时我才知道，这条路的尽头是深渊！其实，路就是在那么一瞬间选择的，但是选择的对与错将会决定你的一生。（描写案件发生后我”的后悔心理。）这篇文章结构精巧之处在于以四则日记为线索贯穿全文。文章除首句交代必要内容外，通篇由四篇日记组成， 没有枝叶与旁缀，四篇日记形式整齐划一， 情节环环相扣，层次分明， 结构一目了然。考生用四个日期解释内容， 在每则日记开篇并没有沿用常规的“ X月X日星期X”的格式，而是别出心裁地分别设计成升官日”怀疑日”腐败日”案发日”，同时四种天气映衬情

27、节，真心 为人民服务”时，天气是 晴朗”的；对自己的信仰产生怀疑是， 怎会不 阴 晦”；而腐败时 明媚”，就如丧失了良知的疯狂：一旦东窗事发，阴暗”也是理所当然的。作文是语文的半壁江山，我们没有理由不对它高度重视。望每位高三学子在高考作文时,能够胸中有 五有”手下出美文。湖南新化一中高三教师结构新巧受青睐作者/唐惠忠记叙类文章构思四法记叙类文章（含记叙性散文、小小说、故事新编等）的构思要力求新巧，只有新巧，才 能引人品读。新巧不是故弄玄虚，而是选用一种最恰当的形式表现文章的立意。下面介绍四种记叙类作文构思的方法，以期为广大中学生提供有益的借鉴。一、横向剪辑法中学生的日常生活看起来比较刻板、平淡

28、，似乎很难写出超级震撼”之作；但如果能从经历过的日常生活中、阅读过的书报杂志中、体味过的点滴感悟中，机智地 抓拍”几个特定镜头，加以横向剪辑，就可能创造出全新的主旨和丰富的内涵，收到化平淡为神奇的构思效果。比如江苏考生的满分作文四幕剧，在构思上就显示了 横向剪辑法”的魅力。文章第一幕取材于郊游所见，捕捉的镜头是暴雨、小路、溪流、石头，着眼于爱心与希望；第二幕 取材于一日三餐，捕捉的镜头是餐馆和甜麦圈，着眼于两种不同的生活状态；第三幕取材于阅读书刊，捕捉的镜头是如豆的灯火，着眼于人性说”；第四幕取材于人生感悟，捕捉的镜头是真实的人生，着眼于人生的思考”这 四幕剧”通过横向剪辑，形象地诠释了答案是

29、丰富多彩的”这一话题，充分体现出作者精巧的构思。佳作示例人生最好的教育胡平（一）一个青年来到城市打工，不久因为工作勤奋，老板将一个小公司交给他打理。他将这个小公司管理得井井有条，业绩直线上升。有一个外商听说之后， 想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后，他邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简单，几个盘子都吃得干干净净，只剩下两个小笼包子。他对服务小姐说，请把这两个包子装进食品 袋里，我带走。外商当即站起来表示明天就同他签合同。第二天，老板设宴款待外商。席间,外商轻声问他，你受过什么教育？他说我家很穷，父母不识字，他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。父亲去世后，母亲辛辛苦苦地供我上学

30、。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中 在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，端起酒杯激动地说：我提议敬她老人家一杯一一你受过人生最好的教育！ ”一个人受过苦，便知道珍惜；一个在贫寒中长大的人，不会不知道勤俭的重要；一个自小就知道努力做事的人，不会不对自己和他人负责贫穷并不可怕，可怕的是人在贫穷中什么也学不到，并进而失去自尊。（二）一个相貌平平的女孩， 在一所极普通的中专学校读书，成绩也很一般。她得知妈妈患了不治之症后，想减轻一点家里的负担，希望利用暑假这两个月的时间挣一点钱。她到一家公司去应聘，韩国经理看了她的履历， 没有表情地拒绝了。 女孩收回自己的材料，用手掌撑了 一下椅子站起来，

31、觉得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一颗红红的小血珠，原来椅 子上有一枚钉子露出了头。 她见桌子上有一条石镇纸，于是拿来用它将钉子敲平，然后转身离去。可是几分钟后，韩国经理却派人将她追了回来，她被聘用了。一个在爱中长大的人，她最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做她很难做到的事情时， 这足以证明爱的力量！而在一件很细小的、与自己无关的事情上也能体现出对别人体贴和关心的人，她所受到的爱的教育无疑是成功的。有一个岗位需要招人，先后来了四位应聘者。在招聘条件一栏中，有一项条件是必须具 备两年以上的工作经验。前三位应聘者都称自己有类似的工作经验，但面对应聘者的考问， 很快显示出自己对这一行的无知。最

32、后来了一位男学生， 他坦率地对招聘者说， 自己不具备这方面的工作经验，但对这项工作很感兴趣，并且有信心经过短暂的实践后，能够胜任它。 招聘者毫不犹豫地录用了他。此后他和那个招聘者曾经有过一段对话，那个招聘者问：有很多求职的人在介绍自己的情况时并不诚实，而你为什么能够诚实相告呢？”他说小时候有一次他捡了钱，奶奶问他时，他撒了谎，奶奶朝他的屁股上重重地打了一下，然后告诫他：穷不可怕，只要你诚实，你就有救！”他说他永远记得奶奶说的这句话。试想一个不敢正视自己的不足、只能依靠欺骗来取得信任的人，能行得远吗？一个诚实的人，其实是最需要勇气的。他必须敢于面对事实和真理，在别人含含糊糊、 唯唯诺诺的时候，勇

33、敢地指出真相。诚实比一切智谋都好，而且它是智谋的基本条件。【点评】文中三个小故事，一个一个地看，都很耐读；串在一起看，更能清清楚楚地看出作者的用意一一优秀道德品质的教育是人生最好的教育。文章叙述的语言极为简练，第一个故事主要通过对话描写，揭示一个在贫寒中长大的人，不会不知道勤俭的重要；一个自小就知道努力做事的人，不会不对自己和他人负责”；第二个故事关注的是 于是拿来用它将钉子敲平 ”这一细节；最后一个故事运用对比， 突出的 是 诚实比一切智谋都好”。故事后的小结文字有限，但给人以相当深刻的印象。二、纵向连缀法流水账”是记叙类作文写作的大忌，究其原因，主要是作者缺少连缀典型事件的功力。但是，如果

34、能在文章 明晰的发展脉络”这根红线上，巧妙地缀上几颗闪亮的事件珍珠”，就能逐层拓展开丰富的内涵，使文章迸射出强劲的纵向穿透力。比如朱自清先生的冬天，共描绘了三幅场景：一是父子围桌吃白水煮豆腐，二是与 挚友共游西湖，三是自己一家四口在台州过冬。这些场景时间上相距较远，跳跃性较强，本身没有什么必然的联系， 作者却以时间推移为顺序，通过自己的感情线索 一一无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”，天衣无缝地把它们连为一体。由于这一情思的连缀，作品就疏中见密，集中地表现了主题。佳作示例故乡在远方张抗抗我总觉得自己是一个流浪者。几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市，我到过许多许

35、多地方。我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？我不知道。19岁那年我离开了杭州城。 水光潋滟、山色空漾的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林上空遮天蔽日，鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。 新会县世为葵乡，小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载清香弥 漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠悠远去但老家于我，却已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我

36、甚至说不出一句完整地道的家乡方言。 我和我早年离家的父亲， 犹如被放逐的弃儿， 在陌生的 乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。梦中常常出现的是江南的荷池莲塘， 春天嫩绿的桑树地里透紫酸甜的桑葚儿， 秋天金黄 璀璨的柚子，冬天过年时挂满厅堂的酱肉粽子、 鱼干，还有一锅喷香喷香的煮芋艿 暑假 寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家。 镇东头有一座大石桥， 夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水。那小河连着烟波浩淼的洛舍洋，我曾经在桥下淘米， 竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿而外婆早巳过世了。 外婆走时就带走了故乡。 其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上

37、是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍；又听说洛舍其名是早年此地曾有一支 移民来自洛阳，洛阳人之舍，谓之洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦 系的江南小镇，又何为我的故乡？所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树 但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。 每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的生人味”总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入我究竟来自何方？更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地，想起笼

38、罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去， 灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。 山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩， 是雪女王送你的礼物。 若闭上眼睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。 时时还夹点：一是段落与段落之间形成整齐、 严密的排比关系，具有回旋往复的形式美；二 是内容与内容之间具有迭

39、加、补充关系，产生一种文意酣畅的力量美。比如散文真好，采用复迭手法，通过青年人、中年人、老年人对人生追求的不同心 态的展示，表现了生命的历程。文章以年轻，真好！ ”恋爱，真好！ ”有钱，真好！活着，真好！ ”为序，形象地揭示出独特的人生况味。佳作示例冰心雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。一一真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵人。 转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西, 都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。一一这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着

40、我微微地笑。”我不知不觉地便坐在窗口下想这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾 默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。一一一条很长的古道。 驴儿脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月， 挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回 头一看。一一他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想一一默默地想。又现出一重心幕来， 也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。 茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新

41、黄嫩绿的非常鲜丽。 一会儿好容易雨晴了， 连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上 来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人一一她倚着门儿,抱着花儿，向着我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静, 里看不分明了。如登仙境，如归故里。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和【点评】此文重点描绘了三幅清美”的图画： 苦雨孤灯”后，看到画中的安琪儿抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑；雨中踏古道、新月挂树梢之际，充满童稚的小孩抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑；茅檐下躲雨之后，屋里的老妇人倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑这三个场景，

42、对于给心灵带来慰藉的笑”反复作了渲染，而且都以雨后、月夜为背景;文末又把三个笑容”绾结在爱的调和里”，使人倍感生活的美好和温馨。四、变换视角法众所周知，叙事性文章一般都是从人的视角进行描述的，其实，有时不妨转换一下，以物的视角来观察周围的人与事。比如减负”是个老话题，学生、老师、专家各有自己不同的看法，读者对此一般不会很感兴趣。而习作书房里的对话却把视角一变，描写书房物品 眼中的减负”，于是文趣顿生。又如满分佳作见证，从鼠首、兔首被法国佳士得拍卖公司拍卖这一新闻热点中找到了作文灵感，通篇运用对话体写见证”，巧于拟人，生动有趣。在文中，作者不失时机地多次扣题、点题（比如我们在圆明园西洋楼海晏堂前

43、见证了大清王朝的繁华”我们见证了他们的残暴”蔡先生用智慧阻止了这次拍卖，我们就是见证者”到那时，我们只不过多了个身份而已，那就是祖国强大的见证者”），使文章主旨如一盏明灯，照亮了全篇。类似的文章还有一个手提包的经历，以手提包的视角观察社会；狗眼看狗， 以贪官家一只小狗的视角揭露贪官的生活和世态冷暖。此外，可以将抽象的观念人格化，如诚信落水以后，将 诚信”拟人化，讲述它被抛弃后的见闻、经历；可以选用特殊的主体视角（比如外星人的视角）观察人类社会；还可选 用多个主体视角，多角度、多侧面地观察与倾诉，从而使读者耳目一新。佳作示例黎明是黑暗铸就的辉煌2012年山东考生我不知道我已经在这里沉睡了多久。那

44、一天，我从母亲身上跌落，宣告了自己的成熟，而后，一只满身羽毛的大东西落下时看见我并带走了我。 御风飞行的感觉让我晕眩，然后，我被丢在这里。 两边的岩石不复母亲 怀抱的柔软香甜，薄薄的尘土覆盖了我，我的周身充斥着黑暗。我是一颗松子。秋天阵阵风吹，我感觉自己身上的尘土越来越重。我几近窒息，我再也看不见春日环绕香花覆飞的群山，汲不到清晨甘美的露水，听不到夏印懒散鸣蝉的欢叫，闻不到叶子兄弟身上散发的阵阵松香。 我绝望了，我哭着，却再也没有多余的水分供我当作泪水流淌。我不敢 大口喘息，害怕就此死去，再见不到那美好的太阳。冬风凛冽，我在岩石和泥土中间瑟缩着，再没有一点温度。我累了，渐渐合上了疲惫的双眼。眼

45、前，依稀是妈妈和蔼的音容笑貌，她说：孩子，无论多苦多累多冷，别放弃活着的希望。”我想再叫一声 妈妈”扑进她的怀里，可我很累，真的很累，意识开始模糊，思 绪也渐行渐远。我不知道我已经在这里沉睡了多久。有一天，我被一种奇异的、仿佛来自远古的声音唤醒。我在一片黑暗之中睁开了双眸， 一滴水忽至，滋润了我几近干涸的心，温暖包围了我，我感觉全身充满了力量！我迫不及待地想要挣脱这身外壳的束缚。我疯狂地汲取水分，积蓄力量。让我出去！我想念那明媚的阳光！”蓦地，外壳被我挣脱裂开，我感觉自己伸长了臂膀！再长大一些！我举着双臂向上， 触及了与两边岩石一样坚硬的重量。我慌了， 怎么这样 重？不能放弃！ ”有个声音在我

46、脑海里呐喊，于是举直双臂，我一次次向上，向上累,刻骨的痛，我换用头去顶，一次，两次 一百次，一百零一次 终于，那股重量忽地消失，滚落一边，我终于破土而出！就在那一刻。那疲惫不堪又满 怀成功喜悦的一刻， 我看见一轮红日，喷薄着，跃出了地平线，这是我无数个日夜梦想看到 的，这是我流尽汗水泪水时时惦念的！我热泪盈眶，伸长着臂膀去拥抱柔软的阳光。我这时才知道，那么多的苦痛折磨， 冰凉绝望，走过了，都会圆满的。而能再次看见阳光，之前的黑暗于我来说，就不算什么了。现 在，我是一棵松树，生在峭壁裂缝之中，看雄鹰翔越，为天地司晨！回忆那些绝望而冰冷压抑的日子，我含笑默立。我一直感谢那些日子，是它们成就了我。而

47、我从未放弃，所以我的名字，唤作劲松”我一直记得：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。【点评】本文构思新颖，角度独特。作者以松子”的口吻，描述了它经历千般苦痛而终成劲松”的过程，其运笔细腻，富于感染力。文中有恰到好处的拟人手法，细致的心理、动作描写（像累，刻骨的痛，我换用头去顶，一次，两次一百次，一百零一次 ”等描写，尤其值得称道），也有对生存环境的细笔勾勒，充满写意的味道。综合看来，文章以优美的语言写 松眼”打量世界，绘就了一部坚强不屈的 松子”奋斗史， 可谓文质兼美。留住舌尖上的美好记忆一一记忆里的煎饼升格示范作者/陶莉莎原文亮相记忆里的煎饼湖南益阳市一中夏一诚几千年来，中华民

48、族创造了璀璨的饮食文明， 拥有悠久的饮食文明。 从炎黄流传下来的 饮食文化，增强了我们的民族认同感，强化了我们的民族精神。手工煎饼，不仅在全国范围内热销，而且还远销国外，可是你要想吃到正宗的手工煎饼，还得身临其境才能尝到。秋季，是人们种植小麦的时刻。 为了明天的收成，多少辛勤的劳动人民，在土地里辛勤 的劳作。种子在土地里焕发着生命的活力。冬天麦苗被雪覆盖着，犹如一层层后暖被将小麦裹住，春天麦子依然在地上长着，深夏麦苗里一片金黄仿佛是金色的浪花，随风起伏。田地里到处散发着麦子的芬芳。那样的风景，真是美如画卷。小麦的常见做法是做成面条或做成馒头，但在不少地方又有新的作法。充满智慧的人们将面粉加入少

49、量的水，做成一种黏糊状液体，被放入较好的鸡蛋和油盐，再次充分的搅拌， 达到一种金黄色的状态，用它们来制作煎饼。这时将鏊子烧热，用尺板子在面盆里摇上一点 面糊。只见砧板子上下翻飞， 时急时缓。不一会那鏊子上便均匀地覆上了一层薄薄的均匀的 面糊。不用三五分钟，你便可以闻到一股麦子的清香。对于吃煎饼的人来说，第一次接触它的不在定在行的。卷煎饼要将一张圆形的煎饼对折 两次，形成一个扇形。再将菜附在上面，卷成圆柱形。就可以吃了。刚做出来的煎饼，口感 很脆。吃到嘴里后感到脆中有韧性，让人回味无穷。在成长过程中，美食吃过不少，但对于煎饼却是有着一种独特的情感，无论走到哪里， 舌尖上似乎都有一种难以忘记的余香。【失误问诊】当舌尖上的中国 正在热播之时，作者选择煎饼这一美食作为写作对象，取材颇具时 代性；行文过程中，作者模仿记录片的