加强管理规范化优秀学校材料

1、加强管理，提高质量 争创“规范化教学”优秀学校 延寿县太安学校 在学校工作中，我们深知“教育质量是生命线”的道理。所以在抓好德 育工作及学生养成教育的同时，我们在学校管理和提高质量上下功夫，主要抓 了“规范化教学”的创建工作，在思路、抓法及措施上进行了脚踏实地的探索 和研究。（一）端正办学方向，树立全新办学理念一所学校能否办的让人信服、让人满意，关键在于办学思想和方向是否正 确、办学理念是否紧跟时代步伐、办学宗旨是否让人民满意。为此，我校坚持 “为农服务”的办学宗旨，提出了“推进素质教育、培养全面发展人才”的办 学思想。以新课程改革为契机，把新理念、新要求贯穿在教育教学工作的始终， 树立了“既

2、向上级学校输送合格的人才，又为区域经济发展培养适应的建设者” 的全新办学理念。针对青少年的个性特点和特长，开展了体育艺术特长培养和 优势发掘的教育活动，使我校不同层次的学生都有兴趣学习，都能在学校学到 一技之长，减少了流失生，提高了巩固率。 2008年 2月获市中小学艺术教育工 作先进集体。 2008年 4月在县中小学春季长跑比赛活动中团体总分中学组第一， 小学组第二并获得优秀组织奖。 2008年 7 月在县艺术节大赛中获精神文明奖和 优秀表演奖。（二）加强教学管理、创设良好的学习环境 在教学管理上，我校首先强化了教学设施的改进，如教师的教具配备、教 师用书的订阅，并积极鼓励教师上网查找资料，

3、制作多媒体课件等。其次，在 班级师资配备上也做了合理配置，组建了较强的学年任课教师队伍。第三，对 教师提出了新的要求。要求每个教师必须做好课前准备，提前到岗，保证 45 分钟授课时间。从七年级开始就培养良好的学习品质和学习习惯，注重各年级 知识生成过程，做好各年级知识技能的衔接。要严格控制学生的作业量和在校 时间，减轻学生的课业负担。在作业批改上严格按照县进修校的统一要求，做 到统一使用格式、统一规范要求。第四，严格教学秩序，建立了校长、主任、 教研组长三级管理机制，从严格办公秩序入手，强化教师的敬业意识和进取精 神，保证教学秩序井然，形成了“教书育人、为人师表”的良好教风。第五， 强化班级管

4、理，为学生创设良好的学习环境。充分利用校学生会、班委会和团 支部的作用，分工明确，责任到班、到人，层层负责，形成良好的班风和学风。 第六，各教研组都有板报橱窗，定期出版各学科的知识内容，既使学生开拓了 视野，又为学生创设了良好的文化学习氛围，受到了社会的好评。 2008年 2 月 在县中小学眼保健操比赛中获农村中学组第二名。 2008 年 3 月被评为市教育系 统治安综合治理先进集体、市安全和谐校园。（三）狠抓课堂教学、提高教育教学质量 在课堂教学上，我校严格按照中小学课堂教学常规的要求抓好常规教 学，向 45 分钟要质量。本学年，我们重点抓了教学过程的基本环节和过程性、 体验性目标的实施。

5、2008年5月份和 9月份我们分别开展了教学活动月，全体 教师每学期都上了一节以上的公开课并进行了认真的评课。通过先自评、后互 评、再总评的方式极大的促进了教师业务水平的提高，并充分发挥了教师互帮 互助及骨干教师的专业引领作用。以教师岗位大练兵活动为契机，开展了全校 性的赛课活动，评出了 11名校内教学能手，有 4 名教师被评为县教学能手。 增强了教师的竞争意识，极大的促进了教学水平的提高。提高教育教学质量， 2007年中考升学率达到了百分之三十九点七， 07至 08学年度第二学期七、八 年级的多数学科在全县 17 所学校均居中上水平，个别学科还排在了前 5名。 2008年 1 月在中考题库增

6、容活动中，获特别贡献奖。（四）开展教科研活动、提高教师研究能力在教研工作中，我们又本着“以研促教、以研促学”的原则，提出了“向 管理要质量，向教研求生存，向创新求发展”的口号。大力开展“教师读书学 习”活动，采取集中辅导与个人自学相结合的形式，掀起了“读书学习”的热 潮，每学期的业务辅导和学习都作为雷打不动的重点，而长久坚持。并给每个 教师都发了专项的学习笔记，每月检查一次，每年总评一次，并纳入教师业绩 考核中，增强了教师学习的自觉性和积极性。同时又有计划的开展了校本教研 工作，针对实际开发校本课程，强化课程建设和校本教材的编写，现在我校结 合农村实际编写的校本教材正准备印刷出版。 2007年

7、 5月被评为县校本教研合 格校。在教育科研工作中，我校加强了学习型、研究型团队的组织建设，以“让 学习成为习惯”为目标，把“学习与研究”定为 2008 年科研工作的主题。校 长、主任定期进行科研培训， 2007年全校有 13 篇论文在省、市获奖，有 5篇 论文在国家级刊物上发表，有 2 篇论文获国家级奖励。“十一五”期间参加县 科研立项的课题有 18个，现已结题并取得合格证书的有 15 个，参加教研课题 研究的有 3 项，现正在研究中。有 2 人被评为县教育科研先进个人。 2007 年 12 月太安中学理科组被评为县教育科研工作先进集体，学校教育学会也被评为 县先进基层教育学会。（五）狠抓师资

8、培训、提高教师专业化水平 在师资培训上，我校积极参加上级主管部门组织的各种培训活动，如新课 标培训、学科课程培训、教研、科研培训等都达到了全员参加的要求，并取得 了合格证书。 2008年暑期有 4 人参加哈尔滨市贫困地区免费教师培训，先后有 31 人次到市、县听课或学习，回来后都做了汇报总结，把自己学到的新理念、 新思想应用到教学实践中与大家共同分享，起到了传带作用。此外，又注重校 本培训工作，学校定期组织教师针对学科实际进行专项培训学习，强化了校本 研修、校本课程的培训学习。通过培训学习使广大教师真正的认识到学习的重 要性，并把“如何把新课程理论的学习转化为教学能力”作为学校的科研课题 加以研究。通过学习使教师们更新了教育理念，转变了教育行为，教师的专业 化水平和能力得到了提高和发展，有力的促进了我校的教育教学，提高了教学 质量。总之，我校在“规范化教学”创建活动中，严格按照延寿县教育局“规 范化教学”活动实施方案的要求，认真贯彻落实各学科的课标内容，使 广大教师在教学中严格按照课标及新课程理念组织教学，做到了严谨治学、 为人师表；做到了苦心钻研教材、拓展知识领域；做到了灵活运用教法、注重 兴趣激发，达到